第四十二章 高二下開學(xué)
寒假倒數(shù)第二天晚上的班群里,為著提早開學(xué)出現(xiàn)的討論。
銳炅:同學(xué)們,舉報(bào)嗎?有用嗎?
浩潔:要不試試?
芳芳:打舉報(bào)電話吧。
浩潔:打吧,再遲就不行了。
陳良:還沒有開學(xué)啊,羅浮早就開學(xué)了。
芳芳:羅浮今天都回家了。
京星:他們修廁所。
銳炅:他們有人失蹤。
可可:有沒有人愿意打舉報(bào)電話?
森森:這種事情就要找我們的宇歐同學(xué)了。
芳芳:宇歐下午殘忍的拒絕了我。
家超:舉報(bào)吧。
浩潔:來吧,電話。
我:您要呼叫的人正忙,請(qǐng)稍后再撥。0577****2970,這個(gè)是永嘉教育局的,我暑假就是打這個(gè)電話舉報(bào)的。
約翰:人家都下班了吧?
銳炅:誰打了?
我:我剛打過。
銳炅:打了會(huì)怎么說?
我:他會(huì)先問你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生,或是家長(zhǎng),但是你為了自保當(dāng)然得說自己是家長(zhǎng)。我暑假的時(shí)候說我是學(xué)生的表哥。然后他會(huì)問你理由,你說一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛?。我那時(shí)候說外面天氣那么熱,學(xué)校還要把學(xué)生找回去上課,提前了一個(gè)月。
偉浩:666。
家超:有沒有說會(huì)處理?。?p> 我:會(huì)處理的。
偉浩:原來暑假的時(shí)候我們從杭州回來的路上收到的好消息是宇歐你干的,我才知道。
家超:現(xiàn)在還沒人接。
浩潔:誒,真的玩忽職守。那完了,我作業(yè)……
家超:我都沒帶。
浩潔:我所有的書都放在講臺(tái)下面。沃日。
璐瑤:等會(huì)兒要給老鼠啃了。
銳炅:誒,難受,我剛剛打了電話,一直在忙。咱們明天早上一起打電話吧,大家一起打。
浩潔:明天必須打,明天,戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
家超:明天打,必須打,羅浮也是開學(xué)了然后再放的。
璐瑤:教育局體諒他們學(xué)習(xí)壓力大。
家超:md我們學(xué)習(xí)壓力就不大啊?
我:永嘉教育局是真沒用,舉報(bào)熱線難道不應(yīng)該24小時(shí)都在線嗎?
森森:那就先發(fā)短信,然后明天早上打電話。
璐瑤:哈哈哈哈哈哈哈@森森
:只怕放假放傻了。
森森:這年頭還有座機(jī)噠?
謝孟:?jiǎn)挝欢际呛脝幔?p> 森然:沒見過。
偉浩:哪個(gè)前臺(tái)不是座機(jī)的?
謝孟:@呂偉浩,你打個(gè)試試就知道,打成功了我感謝你全家。
偉浩:我才不打,你們加油。
謝孟:還有政治沒寫(再見)
我:不寫(再見)
偉浩:不寫了,本來想寫,結(jié)果一看好多就不寫了。
葉淑希:我也是無語了,你們不想上課又要舉報(bào)???
浩潔:不然呢?
又到了腰不酸腿不脹心臟不跳的開學(xué)季,還是那一群人,晚自習(xí)準(zhǔn)時(shí)趴在位子上享受無法逃避的痛苦。偶爾能聽到翻動(dòng)書本的聲音,但大部分人都在心中構(gòu)思著怎么跟班主任說自己得了開學(xué)恐懼癥想請(qǐng)假平復(fù)一下心情。
艷慧老師興致勃勃地翻了幾下歷史作業(yè),臨近選考,她對(duì)這門課格外重視。瞄了眼未完成作業(yè)的名單,說:“寒假歷史作業(yè)多嗎?”
幾個(gè)心虛的連忙回答“多”,但他們的聲音終究被大多數(shù)口是心非的回答掩蓋了:“不――多――”
“那這些沒完成作業(yè)的同學(xué)是怎么回事?難不成你的行程被排得滿滿的,整個(gè)寒假都在走親戚吃酒中嗎?”她的目光定在子勛身上,“你怎么說,子勛?”
子勛用手扶著額頭,遮住臉上尷尬的表情:“老師我去溫州打工,不小心把作業(yè)落在學(xué)校了。”
“哦?”老師裝作吃驚地望著他,“落學(xué)校了?八號(hào)不是回學(xué)校確認(rèn)學(xué)考報(bào)名了嗎,你怎么沒想起作業(yè)來?”
子勛用更低分貝的聲音回答:“忘了,我忙著回去打工。”
老師又表現(xiàn)得很好奇:“這么忙!我怎么不知道溫州有一個(gè)這樣的打工的地方,像是專門為我們學(xué)校的學(xué)生提供社會(huì)經(jīng)歷的地方一樣。學(xué)校一放寒假學(xué)生開始打工,一直打到開學(xué)前一天再放學(xué)生回去,而中間竟然沒有一點(diǎn)空隙,讓我們的子勛忙得連作業(yè)這么重要的物件都忘了?!?p> 子勛面子上有點(diǎn)掛不住,笑。
接下來是浩潔和家超:“你呢,也去溫州打工了?”
浩潔搖搖頭:“忘了?!?p> “那寒假作業(yè)準(zhǔn)不準(zhǔn)備補(bǔ)起來呢?”
家超點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那什么時(shí)候補(bǔ)好呢?”
浩潔隨口道:“三月三號(hào)?!?p> “這可是你自己說的,今天二十九號(hào),周日就是三號(hào)了?!焙逍χ?,老師問眾人,“歷史抄寫的這個(gè)作業(yè)要寫幾天?”
偉浩聲稱自己話十個(gè)小時(shí)搞定。
班主任略一思考,說:“差不多,我再給你們寬限一天,就四號(hào),下周一你們要把抄寫本放在我的辦公桌上?!?p> 老師看向謝孟旁邊空了的位子:“這個(gè)學(xué)期志成因?yàn)閭€(gè)別原因離開,不能陪我們大家繼續(xù)學(xué)習(xí)了。他的位子先空著,等周日正式開學(xué)后我會(huì)微調(diào)一下班里同學(xué)的座位,但基本上還是保持不變的,所以大家不用擔(dān)心。好了,接下來開始學(xué)習(xí)吧。”
然后班主任便開始逛教室,所經(jīng)之處同學(xué)必定身姿端正斂聲屏氣,絲毫不用人操心的樣子。
我望著桌上的雪碧瓶子發(fā)愣,整個(gè)人像木樁一樣盯著。班主任走開,約翰忙在底下推了一下,我這才清醒過來。
老師來到銳炅桌前,銳炅也是和眾人一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生模樣,老師說:“銳炅,你是有多不想讓你父母能和我取得聯(lián)系?”
銳炅想起老師要自己將父母加微信進(jìn)家長(zhǎng)群的囑托,自從上學(xué)期他轉(zhuǎn)來后就答應(yīng)下來,可直到現(xiàn)在都沒實(shí)現(xiàn)。他笑道:“不會(huì)不會(huì),都怪我記性不好,這周末我一定記得?!?p> 班主任笑得氣氛詭異:“還用等周末嗎?我可是記得你通校沒收你手機(jī)的哦?!?p> 銳炅撓撓腦袋咧開嘴:“哦對(duì),等會(huì)兒放學(xué)我就發(fā)微信給我媽,老師你放心吧?!?p> “我看了一下你的歷史成績(jī),真的要上點(diǎn)心了,我對(duì)你們的選考可是很重視的?!?p> “知道了,我在努力中,寒假還特意去補(bǔ)習(xí)了生物呢?!?p> “本末倒置了,生物只是學(xué)考,拿到D就行了,歷史選考才是分?jǐn)?shù)越高越好,想什么呢!”
一瞬間,他整個(gè)人定在了那里,不對(duì),是被冷凍在了那里。
老師挪動(dòng)兩步到了我和約翰的身后:“你們兩個(gè),這學(xué)期安分點(diǎn),別那么貪玩兒了,記住了嗎?”
二人拼命點(diǎn)頭。
老師回到講臺(tái)上開始一個(gè)個(gè)問沒交手機(jī)的人是何原因,眼看著就要到自己這兒了,約翰連忙問我交不交手機(jī)。我自然不愿意上交,但若說自己沒帶恐怕老師不相信,畢竟上學(xué)期老師睜一只眼閉一只眼都沒管過自己帶手機(jī),于是說:“我跟著你,你交我就交?!?p> 約翰本來還是憂心忡忡,不想這會(huì)兒突然神清氣爽起來,一拍手:“好,你別后悔,我交?!?p> 我哼哼道:“OK,我們都交,誰怕誰!”
于是班主任問二人時(shí),約翰立刻拿出桌面下的愛機(jī)呈上去,我說手機(jī)在寢室里,明天帶來。
老師自是非常滿意。
然而老師前腳剛出教室門約翰就后悔了,他掏出沒卡的愛瘋4S要替換,不想遲了一步,大家的手機(jī)都已經(jīng)躺在政教處了。
我站到講臺(tái)上,“英語老師說讓我檢查寒假作業(yè),沒寫完的要把名字記下來?,大家把英語作業(yè)拿出來吧?!?p> “英語有什么作業(yè)來著?”偉浩問。
“一看偉浩就沒寫,連有什么作業(yè)都不知道。?”彬怡拿出單詞抄寫本,英語報(bào)紙,試卷一一擺開,“宇歐,我每樣作業(yè)都有一點(diǎn)沒寫完,你放點(diǎn)水,隨便看看可以嗎?”
偉浩瘋狂翻書包,“誰說我沒寫,只是每天要記得東西太多,一時(shí)給忘了。哎,所有科目就英語作業(yè)最多了,你報(bào)紙就有一大堆?,老師還說體諒我們。?”
家超正氣凜然,“偉浩,怎么說話呢,學(xué)習(xí)是為誰學(xué)的?老師作業(yè)布置的多是為了我們更好地鞏固知識(shí),別的同學(xué)都沒抱怨,就你一天到晚嘴巴停不下來?。”然后笑容可掬看著我,“宇歐,彬怡說的對(duì),隨便看看就得了?!?p> “我就不信班里誰寫完了?!眰ズ撇环狻?p> 瑞雪,佳音,婷婷自信一笑。
“那也是少數(shù)而已,我就想知道除了他們?nèi)齻€(gè),還有誰把英語作業(yè)寫完了??”
我隨手翻了翻彬怡的作業(yè),這哪里是有一點(diǎn)沒寫完。
彬怡見我沒記她名字,心中大喜,開始夸我,“偉浩,怎么說呢,英語課代表都在你面前,宇歐肯定吧作業(yè)寫完了,你還是求宇歐把作業(yè)給你抄吧,不然明天小心挨罵。”
偉浩想到要被芬萍老師訓(xùn),決定乖乖補(bǔ)作業(yè),“一個(gè)晚上一個(gè)奇跡。宇歐,要不你把英語作業(yè)給我抄抄吧。”
我心虛不已,只在教室里裝模作樣走了一圈,算是檢查了大家的作業(yè),“單詞我都會(huì)背了,英語報(bào)紙靠著頭疼,英語試卷被我家狗撕了,我當(dāng)然是不用寫作業(yè)了?!?p> 事實(shí)證明,交手機(jī)是一個(gè)錯(cuò)誤的決定,這個(gè)星期交手機(jī)更是一件蠢事――還未正式開學(xué),每天連政教處巡查的老師都沒有,隨處可見玩手機(jī)的人,簡(jiǎn)直是光明正大,而我和約翰竟然為了與對(duì)方較勁將自己置于痛苦之中,實(shí)在是太笨蛋行為了。