“待會(huì)是什么課?”佐憶揉了揉眼睛,剛才好像有些睡過(guò)頭了,導(dǎo)致老師講什么他都不知道。
不過(guò)我們小少爺聰明,對(duì)于智商超過(guò)280的小少爺來(lái)說(shuō),老師講的都是屁話(huà)。
“體育課。”黎檬臉色有些不太好,漲紅著臉,手捏著裙子有些不知所措。
“怎么了,你沒(méi)事吧,要不要去跟老師請(qǐng)個(gè)假,待會(huì)的體育課就別上了吧?!?p> “我……不行,我是班長(zhǎng),我必須要帶好整個(gè)班?!?p> 黎檬一直在上與不上這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)了很久,但是佐憶剛才的話(huà)給了她一些鼓勵(lì),畢竟這是她第一次與佐憶一起上體育課,心中除了擔(dān)憂(yōu)還有期待。
“那隨便你了?!弊魬浡柭柤纾峥岬刈叱鼋淌?。
上課的鈴聲永遠(yuǎn)都來(lái)得那么準(zhǔn)時(shí),古板而又令人煩躁。
“立正,向右看齊,向前看,各排報(bào)數(shù)?!?p> “一二三四……”
“一二三四……”
……
同學(xué)們懶懶散散地站著,懶懶散散地開(kāi)口。
站在人群中總是最顯眼的那個(gè)人蹙了下眉,他看了一圈,好像只有他一個(gè)人是筆直地站著,雙手自然下垂,緊貼褲縫。這是標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。
“你們都沒(méi)吃飯嗎?”體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了自己帶的班級(jí)那有氣無(wú)力的聲音,語(yǔ)氣十分惡劣,直接就是吼出來(lái)的。
可是S班的同學(xué)怎么可能被嚇到呢,畢竟是上流圈子的人,什么大風(fēng)大浪沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
“老師,我們真的不適合體育,我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)才是我們的第一任務(wù)?!?p> “是呀,老師,要不以后的體育課都改成室內(nèi)自習(xí)吧?!?p> “老師,你就放過(guò)我們S班吧!”
“老師,在這上體育課簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間,一節(jié)體育課45分鐘,一周兩節(jié)體育課,那么一周你就浪費(fèi)我們90分鐘了,一個(gè)月浪費(fèi)我們360分鐘,一年就浪費(fèi)我們4320分鐘,我們損失多大呀??赡苓@4320分鐘我已經(jīng)完成了一場(chǎng)歷練了。”
“是呀,是呀,S班不只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的?!?p> ……
高高壯壯的體育老師完全沒(méi)有理會(huì)同學(xué)們的吵鬧聲,仿佛什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。他看了一眼同學(xué)們的對(duì)列,突然出現(xiàn)的一個(gè)新面孔讓他很意外。
“你們不適合體育,那么倒數(shù)第二行第二個(gè)男同學(xué)又是怎么回事,為什么同在一個(gè)班,他就適合,你們就不適合?”
倒數(shù)第二行第二個(gè)男同學(xué),那是――佐憶!
哇撒,他這站姿,妥妥的軍姿耶。
這,佐憶同學(xué)也太拼了吧。
不過(guò)也是,上課他趴桌子睡覺(jué),那也只能在非文化分上拿分了。
“倒數(shù)第二行第二個(gè)男同學(xué),你說(shuō)說(shuō)看為什么你就可以適應(yīng)上體育課?”
看到所以同學(xué)都望過(guò)來(lái),小少爺前后左右看了一圈,伸出可愛(ài)的手指指了指自己。
我?
體育老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小少爺清了清嗓子,可以酥炸人的聲音從層層包圍中傳出來(lái):“習(xí)慣了?!?p> 習(xí)慣了。
噗,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單三個(gè)字就雷倒了一群人。
小少爺,真有你的。
體育老師也被佐憶的這個(gè)回答給雷倒了,這個(gè)同學(xué)……很有趣。
蘇荺落
我家小少爺有趣,我知道,不要你們一個(gè)個(gè)地來(lái)跟我說(shuō)。