第一百零九章 皮耶斯特石窟

　　“豪摩，神格化的樹(shù)木，波斯位面的圣飲之神?！?p>　　——阿西娜·美第奇《課后筆記·傳說(shuō)生物譜系學(xué)》

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　　原始的皮耶斯特，無(wú)固形怪，分布在凱爾特傳說(shuō)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)位面，包括不列顛和綠島，以及法蘭克-法蘭西位面的一部分地區(qū)。

　　改造后的史萊姆，出現(xiàn)了諸多有利于法師的優(yōu)勢(shì)特征，比如儲(chǔ)存魔力、提升法術(shù)強(qiáng)度、提供防御力與抗性等等。這也正是煉金師們擇優(yōu)培育無(wú)固形怪的目的所在。

　　“你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，這些怪物，比起先前遇到的那一堆，溫和了許多。”

　　溫倫深一腳淺一腳踩在坑洼的地面，或說(shuō)是疑似巨大皮耶斯特的內(nèi)腔。

　　“咯”地一聲，幾塊凸出的石頭被溫倫踩成齏粉，碎得不能再碎。

　　溫倫捏起一把石頭粉末，“奇怪，這里的石頭好脆。”

　　他又試探著踩裂幾塊，再一腳下去，“啪嘰”，整個(gè)人仰倒在地。

　　“我服了你了，平地都能摔倒？”

　　“不...你看?！?p>　　溫倫捏起一個(gè)鏡子似的物件，夏克湊近看去，才發(fā)現(xiàn)這塊鏡子還在微微顫動(dòng)。

　　“這也是皮耶斯特？”

　　溫倫點(diǎn)點(diǎn)頭，手指到地面上的水漬，“剛剛沒(méi)有細(xì)看。這些都是皮耶斯特?！?p>　　夏克撈起一個(gè)，原本像是偽裝成一灘水的扁扁物件慢慢膨脹，彈跳著變成一只無(wú)固形怪。

　　“王立第一學(xué)院的煉金師，用皮耶斯特做改良，”夏克為他講述史萊姆的情況，“會(huì)出現(xiàn)這種融合之核，而改良后的怪物被叫做史萊姆，有著很多不同的特性。”

　　“我還以為之前你在胡說(shuō)，沒(méi)想到真的有這回事...這么說(shuō)，這個(gè)鏡子一樣的皮耶斯特，是被改造過(guò)的？”溫倫有些不好意思，隨即他疑惑道，“可是萌島的煉金造物，為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？”

　　“不知道...可是，史萊姆和無(wú)固形怪一樣弱小，不會(huì)有什么大問(wèn)題...吧?！毕目丝吹绞种械溺R面史萊姆，眼神一凝，“不對(duì)...它身體里有兩個(gè)融核?！?p>　　溫倫反應(yīng)很快，“無(wú)固形怪是會(huì)分裂增殖的?！?p>　　“而史萊姆有打碎后重組的特性。只要融核沒(méi)有磨損，它們可以一直生存下去?！?p>　　兩人同時(shí)望了一眼前方俯拾即是、不可計(jì)數(shù)的史萊姆堆。

　　“它們?cè)鲋沉硕嗌伲俊睖貍惖穆曇粲行┢D澀。

　　“可能我們所處的這個(gè)地方，就是某個(gè)巨型史萊姆的內(nèi)部。”夏克道，“這可不是幾萬(wàn)只就能融合成的規(guī)模。反正這里是神居叢林，大德魯伊們不會(huì)忌憚區(qū)區(qū)怪物的?！?p>　　他戳了戳手上的小怪物，彈性十足，“這些應(yīng)該還是叫做皮耶斯特吧，雖然有了融核，但卻是自己繁殖后生成、而不是人為改造的。真佩服這種進(jìn)化的本能?！?p>　　“不，關(guān)鍵問(wèn)題不是這個(gè)。確實(shí)，它們?cè)鲋吃俣啵膊荒軐?duì)大德魯伊們產(chǎn)生威脅，更何況議會(huì)中有位圣者坐鎮(zhèn)?！睖貍愖ブ^粉末展示給夏克，“但是你有沒(méi)有想過(guò)，增殖的能量來(lái)自哪里？”

　　夏克捏了捏石粉，意識(shí)到了嚴(yán)重性，“它們會(huì)過(guò)度汲取自然？”

　　溫倫重重點(diǎn)頭，“出去后，我要將這件事上報(bào)。必須提醒光與日議會(huì)?！?p>　　夏克將鏡面皮耶斯特放走，這些小怪物可能是感到了危險(xiǎn)，漸漸聚到一起，要融合成一個(gè)大些的無(wú)固形怪。

　　“噗——”一個(gè)小且沒(méi)有光澤、看上去活力不足的鏡面無(wú)固形怪被彈了出來(lái)，咕嚕咕嚕滾到夏克腳邊。

　　夏克失笑，“融合都看不上你，你還真是弱小到卑微呢。”

　　他把這個(gè)滾來(lái)滾去試圖再去融合的小怪物抱起來(lái)，“就把這個(gè)小家伙帶走，送給西玻爾吧。唉？溫倫？”

　　溫倫已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑開(kāi)，“你自己留著，又弱又難看。我要抓一只最好的品種。”

　　此時(shí)各種顏色與形狀的無(wú)固形怪開(kāi)著無(wú)聲的盛會(huì)，時(shí)不時(shí)扭曲融合產(chǎn)生新的大怪物。洞壁被一潭粼粼的波光映照，水面反射的光線透過(guò)各種皮耶斯特，染出通透幻彩，將灰色石壁刷上繽紛的光幕。

　　墨水冒出頭來(lái)，“我也要一個(gè)。大點(diǎn)的?！?p>　　他盯著夏克手中的鏡面皮耶斯特，后者好像意識(shí)到了什么，縮了縮圓滾的身體。

　　“你又添什么亂！”“我要個(gè)皮耶斯特，當(dāng)墊子?！薄?..”

　　一人一貓摸到溫倫附近，溫倫示意他們壓低聲音，“看，它們中心圍著幾只，那幾只一定很特殊?！?p>　　九只不同顏色的皮耶斯特被無(wú)數(shù)的同類圍在中央的空地，仿佛在接受教徒的朝拜。

　　蛛爪水晶被夏克點(diǎn)擊得“啪嗒、啪嗒”作響，翻找出了近似的史萊姆資料，夏克眼睛一亮。

　　“貓老鐵。那個(gè)橙色的，想辦法弄過(guò)來(lái)！”

　　“看上去不軟呢?！?p>　　“如果這種自然繁殖的皮耶斯特，和同顏色史萊姆的特征相同，那么這只橙色的，是‘豪摩’種，擁有提純藥劑原料的效果！很稀有，藥劑師們百般尋求，也常常不能如愿?！?p>　　“那我要那兩個(gè)正在融合的，一黃一白。”

　　“‘熱灰’種和‘水汽’種。這兩種怪物的體積只有趨于一致，才會(huì)進(jìn)行融合，成為‘銀色’種。”

　　墨水一動(dòng)胡子，“你們找好撤退的路線，我用陰影行進(jìn)去把那三只撈過(guò)來(lái)?！?p>　　......

　　一小時(shí)后。

　　夏克和德魯伊溫倫從冒出水面。

　　一只小水獺受了驚嚇，嗖地鉆到了一塊青色石頭后面，露著滴溜溜的小眼睛打量著夏克兩人。

　　溫倫向小水獺一伸手指，一記瞬發(fā)的“平衡印記”貼到了小動(dòng)物身上。

　　“這個(gè)小法術(shù)可以讓它接下來(lái)的幾天內(nèi)生命力更活躍?！?p>　　順手做完這些，溫倫顛了顛手中捉到的皮耶斯特。

　　“走吧，西玻爾他們應(yīng)該是在前面等著我們?！毕目顺雎?。

　　溫倫四處瞄了幾眼，指著一顆梣樹(shù)道，“那里的葉子朝向變了，是西玻爾施術(shù)做出的暗號(hào)，走，這邊?！?p>　　————————

　　萌島位面，王立第一學(xué)院。

　　賀茂雅人緊張不安，他時(shí)不時(shí)挪動(dòng)一下坐姿。

　　無(wú)外乎他如此不自在，幾十個(gè)學(xué)生被叫到校長(zhǎng)室，面對(duì)著一個(gè)一千多歲的圣者德魯伊，他想他的同齡人中沒(méi)人能保持應(yīng)有的淡定。

　　“孩子們，輕松些。”巨熊安普羅修斯的聲音頓挫而干練，“召集你們，只為一件事，綠島位面將要蘇醒一位魔神，你們有意愿加入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？”

　　賀茂雅人聽(tīng)到身邊一個(gè)聲音問(wèn)出了他的心里話：“尊敬的校長(zhǎng)閣下，我們只是四年以下的學(xué)生，不是嗎？”

　　“對(duì)，”安普羅修斯笑著鼓勵(lì)道，“但是你們都完全覺(jué)醒了神語(yǔ)，150位以上的中高階神語(yǔ)，你們是天賦異稟的，同時(shí)也應(yīng)該需要一個(gè)檢驗(yàn)?zāi)芰Φ娜ヌ帯！?p>　　一旁的夜神側(cè)次席教授耐基爾開(kāi)口，“一分鐘考慮時(shí)間，不想?yún)?zhàn)的就可以退出房間了?！?p>　　約莫一半的學(xué)生陸續(xù)起身，向校長(zhǎng)道著“再見(jiàn)”或是“抱歉”退走。

　　賀茂雅人深吸口氣，“校長(zhǎng)閣下，我可以詢問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題嗎？”

　　巨熊帶笑看向他，“我想我有足夠的時(shí)間解答學(xué)生們的疑惑。”

　　“我的一個(gè)朋友，夏克...他被卷入了綠島的事端...”

　　“那個(gè)來(lái)自主位面的孩子啊，剛剛收到消息，老頭子提前告訴你吧。他安然無(wú)恙，貌似還進(jìn)入過(guò)綠島的彼世。年輕人的身上總是閃著故事的光芒?！?p>　　“他...回來(lái)了？”

　　“不，他選擇留在綠島，為學(xué)院秘隊(duì)做些力所能及的支援?！?p>　　“這個(gè)怪人，心里在想什么？”賀茂心里暗想，他不理解一個(gè)剛剛接觸神語(yǔ)和法術(shù)的新生，哪里來(lái)的勇氣留在魔神蘇醒的位面。

　　這么多一聽(tīng)到前往綠島就起身離開(kāi)的人，足以充分說(shuō)明，在人們心里，綠島現(xiàn)在是個(gè)危機(jī)四伏、能避則避的地域。

　　安普羅修斯校長(zhǎng)讀出了他的想法，他仰到椅子上說(shuō)：“如果需要給這種選擇冠上一個(gè)理智的前綴，那個(gè)孩子，最有可能的想法，是為了獲得兩種青睞：一個(gè)是我這個(gè)老頭子校長(zhǎng)的青睞，另一個(gè)是某位年輕女孩的青睞。令我傷心的是，我已經(jīng)不下百次遇到這種情況，但是孩子們的選擇往往都不是為了老頭的青睞?！?p>　　耐基爾教授細(xì)胡子一撇，笑道：“校長(zhǎng)不要失望得太早，或許兩者兼有。”

　　賀茂雅人猶豫片刻，還是開(kāi)口：“對(duì)不起，校長(zhǎng)閣下，我不敢前往綠島?！?p>　　“不必道歉，孩子?！本扌苄ｉL(zhǎng)不在意地說(shuō)，“珍惜生命和奉獻(xiàn)生命一樣可敬。”

　　賀茂雅人鞠了一躬，轉(zhuǎn)身離開(kāi)前，他忍不住心中的一絲疑惑，再度問(wèn)道：“校長(zhǎng)閣下，我不太明白...既然委派學(xué)生們前往危險(xiǎn)的綠島，那為什么還要付出巨大的精力和物力去找尋夏克、保障他的安全呢？”

　　巨熊安普羅修斯的眼睛在爬滿皺紋的眼窩中閃過(guò)一絲光澤，他的嘴唇翕動(dòng)，一旁的耐基爾教授卻搶先道：“這個(gè)問(wèn)題我聽(tīng)校長(zhǎng)談起過(guò)多次，讓我來(lái)復(fù)述我們校長(zhǎng)的話語(yǔ)吧?！沂莻€(gè)暴君，年復(fù)一年將孩子們的生命送往噬人的戰(zhàn)場(chǎng)，為了戰(zhàn)勝七十二個(gè)不可能戰(zhàn)勝的敵人。然而...’”

　　“然而，”巨熊的手掌搭在桌上，青筋盡露，“只要我不主動(dòng)葬送他們，就算魔神親至，也不能肆意奪取他們的生命?！?