呂霖離開皇宮后，又令陳到跑了一趟孟津，告知晚上協(xié)助楊奉渡河一事，只是需要保存兵力，別引起楊奉的注意。
甘寧雖然看上去大大咧咧，心卻很細(xì)，做事讓呂布非常放心。
甄儼的事情也解決了，呂霖閑下來，反而不知道該做什么，便去了書院，正巧楊修今日主持月旦評(píng)。
所謂月旦評(píng)，便是每月評(píng)選一次，曹操便是在名士許紹月旦評(píng)上評(píng)論為治世之能臣，亂世之奸雄。
受評(píng)士子皆寫一篇詩文，由主題官評(píng)價(jià)，楊修才華與名氣具佳，由他主持，定無任何不妥。
呂霖很喜歡月旦評(píng)，因?yàn)樵u(píng)價(jià)出來的人都是有真才實(shí)學(xué)的，比舉薦好多了。而是當(dāng)著眾人的面，又做不了假，比考試成績還純粹。只是月旦評(píng)畢竟做不了規(guī)模，呂霖還是計(jì)劃推行科舉，不僅文人士子考儒學(xué)、法學(xué)、史學(xué)，還要設(shè)工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院及農(nóng)學(xué)院等等……
這些都是后面的事，并不影響呂霖今日去看月旦評(píng)。
學(xué)院大門內(nèi)是一片很寬闊的廣場(chǎng)，提前搭建好展臺(tái)，月旦評(píng)便在這里進(jìn)行。今日學(xué)院允許外人進(jìn)入，但范圍也只是在廣場(chǎng)內(nèi)，一周都有士兵把守。呂霖沒想到此次月旦評(píng)空前熱鬧，里里外外將展臺(tái)圍成好幾圈，約三百多人，也不都是青年才俊，也有不少而立之年的士子和年逾不惑的讀書人。
沒有人注意到呂霖過來，所有人都在聽楊修評(píng)價(jià)詩文，且有龐德公與司馬徽在一旁坐著，看著像一場(chǎng)文學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)。
倒是呂霖眼尖，注意到萬花叢中一點(diǎn)綠的龐統(tǒng)拉著一個(gè)青年在一旁下棋。呂霖饒有興致的走過去。換上一副笑臉，親切道:“士元，多日不見?！?p> 所謂伸手不打笑臉人，龐統(tǒng)這次倒是很有禮貌的向呂霖行禮:“見過少府大人！”僅此而已，沒有再客套，繼續(xù)低下頭下棋。對(duì)面青年恭敬的向呂霖揖禮，才繼續(xù)落子。
呂霖最近也在研究圍棋，偶爾還在宮中與獻(xiàn)帝廝殺兩局，本以為自己棋藝不錯(cuò)，見到此二人攻勢(shì)凌厲，大開大合，方才自慚形愧。
一局棋結(jié)束，呂霖受益匪淺。龐統(tǒng)開口道:“大人對(duì)月旦評(píng)沒興趣？”
“士元都不去參加月旦評(píng)，說明并無多少真才實(shí)學(xué)之輩，本官如何提的起興趣？”
龐統(tǒng)沒想到呂霖對(duì)他這么看重，不知道這話如何作答，只是恭敬行禮。
能把龐統(tǒng)嗆著，呂霖很高興，繼續(xù)問道:“不知這位士元的棋友如何稱呼？”
龐統(tǒng)介紹道:“是某糊涂，忘了介紹。元直，這位是溫侯之子呂少府?！?p> 文人對(duì)于溫侯呂布并不感冒，始終覺得他就是一莽夫，龐統(tǒng)提及溫侯之子，便是想膈應(yīng)呂霖，那青年卻不以為然，恭敬道:“學(xué)生見過呂少府?！?p> 龐統(tǒng)繼續(xù)開口:“這位是我叔父第六位弟子徐庶，字元直?！?p> “徐庶！”意料之外又在情理之中，呂霖可不能將這么一位人才疏忽了。雖然不知道他能否為我所用，但這樣的人才絕對(duì)要抓住。呂霖語氣溫和道:“早就聽聞元直才識(shí)，今日一見，吾愿足矣！”
徐庶這就納悶了，自己還在修學(xué)，哪來的才名遠(yuǎn)揚(yáng)，這位呂少府也太會(huì)客套了吧？心里這般想，嘴上卻恭敬道:“少府大人過譽(yù)，庶擔(dān)當(dāng)不起?！?p> “元直如今任何職？”見徐庶已經(jīng)及冠，呂霖便有拉攏之意。
“謝少府大人關(guān)心，庶還是白身？”
“白身？”呂霖驚訝不已，徐庶莫非不想做官！
徐庶卻覺得呂霖的語氣如同在嘲諷他，神色有些不自在:“是?！?p> 呂霖這才發(fā)覺自己言辭不妥，試探道:“今尚書臺(tái)缺一編錄，不知元直是否有意？”
徐庶等人不是死讀書之人，自然知道呂布父子講文臣的勢(shì)力都在往尚書臺(tái)拉，沒想到呂霖會(huì)拉攏自己。如今站在臺(tái)上的楊修便是尚書臺(tái)的編錄，卻有如此權(quán)力和地位，徐庶哪能不動(dòng)心？
龐統(tǒng)與徐庶都沒想到呂霖會(huì)這么闊綽，莫非就因?yàn)樗驱嫷鹿牡茏樱繀瘟貐s有他的計(jì)較，司馬懿如今還用不上，楊修必須得有個(gè)人壓著，否則尾巴會(huì)翹到天上。本想龐統(tǒng)與楊修可以相互較量，哪知最近兩人竟然和睦相處，相安無事，呂霖見了徐庶，便有了這種心思。
“少府大人厚愛，庶感激不盡，只是庶還在修學(xué)，恐經(jīng)驗(yàn)不足，難當(dāng)此重任?！毙焓恢绤瘟睾J里賣什么藥，盡管心動(dòng)，卻還是婉言謝絕。
“元直此言差矣！經(jīng)驗(yàn)，便是經(jīng)歷以后才有，如今元直大好年華，應(yīng)當(dāng)施展自己才華，況且編錄一職并不忙碌，不會(huì)耽誤元直繼續(xù)修學(xué)的?！?p> “這…”連龐統(tǒng)都有些心動(dòng)，何況徐庶。
“我誠心請(qǐng)?jiān)睘閲Я?，元直若顧慮龐德公的想法，本官親自與龐德公交流，定不讓元直為難?！?p> 徐庶還能說什么，只好點(diǎn)頭答應(yīng):“庶謝少府大人洪恩，定為國盡忠?！?p> 龐統(tǒng)見呂霖將目光投過來，急忙扭過頭假意沒看到，開口道:“這篇文章寫的不錯(cuò)。”
呂霖仔細(xì)一聽，臺(tái)上楊修正在品鑒的這篇文章確實(shí)文筆不俗。
楊修言辭犀利，見解不凡，幾乎很少有文章予以高度評(píng)價(jià)，此時(shí)正在品鑒一位叫王桀的學(xué)生的文章。王桀的大名呂霖是知道的，今日聽到這篇文章也證實(shí)才如其名，想必楊修會(huì)予以高度評(píng)價(jià)。然楊修不過寥寥數(shù)字的點(diǎn)評(píng):“文筆好，意境佳，無大志。有入世之才，無治世之能?！?p> 想想史書上對(duì)王桀的記載，確實(shí)沒有說他有治世之才，楊修倒也沒有冤枉他。他不是依附劉表么？為何回到洛陽？好吧，呂霖先不糾結(jié)這個(gè)，反正這個(gè)人文才很好，與曹植匹配的才華，能來京都呂霖還是很高興的。
臺(tái)上的王桀被楊修說的很沒面子，反駁道:“請(qǐng)教先生，為何說學(xué)生此文章無才？”
楊修將文章恭敬的遞給龐德公二人，恭敬揖禮后才轉(zhuǎn)身開口道:“這篇《京都賦》文采非凡，描繪洛陽空前盛景，修亦自愧不如，然吾不知你要因此做何說明？你入京都只是見到一片盛景？詞藻華美卻諂媚，音韻協(xié)調(diào)卻無氣勢(shì)，寫不出氣勢(shì)磅礴的文章，又有多大的才能？”
“學(xué)生只是寫京都所見，并未打算借景抒發(fā)報(bào)負(fù)，先生為何說我無治世之才？”
“請(qǐng)問洛陽為何會(huì)有此等盛景？為何京都會(huì)有光武中興時(shí)的氣象？又是何人在短短半年將京都恢復(fù)盛景？有哪些政令值得弘揚(yáng)？你所要治世，這等淺薄的問題應(yīng)當(dāng)見解獨(dú)到吧？”
“哼…桀為讀書人，焉能趨炎附勢(shì)，寫文章為某些人歌功頌德，我等皆為大漢子民，為漢室盡心有有何值得贊頌？”
“且不論那等文章是否算得上趨炎附勢(shì)，既然此人對(duì)洛陽，對(duì)大漢有功，莫非不值得歌功頌德？如你所言，歷代有功之臣皆不需贊揚(yáng)？包括商鞅、董仲舒、霍光等賢良之臣？如你這般將才學(xué)用在填充文字而不能經(jīng)世報(bào)國之人，又何談才能？”
王桀無力辯解，拱手行禮，一臉羞憤的走下去。眾人知道王桀才華出眾，連蔡邕都極為贊賞。只不過楊修言辭過于凌厲，沒有留情面。
“下一位！”
王桀一臉不快的往走向?qū)W院大門，卻被呂霖看在門口，見呂霖一臉笑容，又是公眾場(chǎng)合，不好發(fā)火，遂問道:“公子有事？”
“仲宣兄要離開？”
“受此大辱，還留在這作甚？”
“仲宣兄文采非凡，風(fēng)骨奇高，何必在意楊修一人之言？”
王桀覺得很有道理，方才點(diǎn)頭道:“公子言之有理，是桀沖動(dòng)?！?p> “即便真去楊修所言，憑仲宣兄如此文才，在學(xué)院任教豈不更好？為何非要去世為臣？”
王桀疑惑道:“讀書不為治世成就功名，又為什么？”
“莫非天下所有讀書人都是為了經(jīng)世濟(jì)國不成？詩詞文章自有其風(fēng)華蘊(yùn)意，為讀書而讀書、為修身養(yǎng)性而讀書又有何不可？”
王桀哪里聽過這樣的言論，初聽覺得并非正業(yè)，仔細(xì)想來又未嘗不可，若讀書只是為了治世，那么只讀治世書本即可，何必討論文采？孟子曰:修身、齊家、治國、平天下，最難的便是修身！
讀書最重要的便是修身養(yǎng)性，又何必執(zhí)著于治世、輔國？王桀豁然開朗，恭敬道:“公子言之有理，桀受益匪淺。請(qǐng)教公子尊姓大名！”
“好說，在下呂霖?！?p> “啊…您是呂公子！”想起方才在臺(tái)上表現(xiàn)的對(duì)呂氏父子的不屑，此刻羞愧難當(dāng)，“桀不知公子大德雅量，言語多有不恭，還望公子恕罪?！?p> “仲宣言重了，本公子很敬佩你之才學(xué)，請(qǐng)你在學(xué)院任教，不知你是否愿意？”
身后的徐庶與龐統(tǒng)也沒想到呂霖這么大度，王桀趕緊拜謝:“謝公子！”
呂霖扶起王桀，一同轉(zhuǎn)身走向展臺(tái)。楊修此時(shí)在評(píng)論一個(gè)名叫杜畿的學(xué)子文章，見王桀隨著呂霖身后過來，心中有些納悶，隨即輕笑一聲“少主好手段！所得王桀，天下才子皆可去少主門下?！贝藭r(shí)手中的文章文采平平，卻很有思想，如此人才，少主必會(huì)留心重用。而選拔人才是他楊修的本職工作，選拔人才越多，呂霖對(duì)他才更滿意。
楊修讀完文章，恭敬交給龐德公，點(diǎn)評(píng)道:“文字平凡，實(shí)際有效，可為官一方?！倍喷苓@個(gè)名字呂霖還是知道的，卻忘記了史書中如何記載，只記得他的孫子杜預(yù)非常出名。
聽到楊修的評(píng)論，想來此人此歷史上應(yīng)當(dāng)也會(huì)成就不凡！暗自記住他的名字，打算召如尚書臺(tái)。后面陸陸續(xù)續(xù)的一些士子，除了聽說過的梁習(xí)與李通，其余士子呂霖都沒記得名字。
回到將軍府，陳到也從孟津回來了，并且?guī)Щ亓藙稀?p> 如今孟津的船已經(jīng)足夠用了，劉曄還有別的用途，不能老當(dāng)做木匠使喚。一個(gè)夏天，劉曄曬黑了好多，呂霖看著都有些心疼。
急忙命仆從上茶點(diǎn)，呂霖親切的問候道:“子揚(yáng)一路辛苦了，戰(zhàn)船的督建，多虧了你！”
劉曄哪里敢說什么辛苦，見見搖頭恭敬道“少將軍客氣了，曄能為漢室所用，貢獻(xiàn)自己才能多虧了少將軍才是?！?p> 喝了兩口茶，劉曄斟酌片刻，繼續(xù)問道:“有一事請(qǐng)教少將軍?！?p> “子揚(yáng)先生不必如此客氣，快快請(qǐng)講?！眳瘟貪M臉笑容，特別喜歡劉曄一臉恭敬的樣子，說話的時(shí)候山羊胡扭來扭去。
“上黨雖然空虛，楊奉將軍五千人攻取容易，卻很難堅(jiān)守住呀，袁紹若再次攻下必然重兵把守，彼時(shí)攻取不易呀。”
呂霖笑容不變，心里卻在計(jì)較著要不要給劉曄透個(gè)底。劉曄不是愚忠的讀書人，能和郭嘉有交情，想來不會(huì)入荀彧一般?！拔乙褧鸥嬷赣H，求情父親派臧霸將軍領(lǐng)一萬卒駐軍河?xùn)|，袁紹若來攻打長治，臧霸將軍即可救援?！?p> “少將軍高明，曄欽佩萬分?！眲喜簧?，知道呂霖所說的救援分明是坐山觀虎斗，只是為何要如此？都是為漢室效力，沒必要如此內(nèi)耗，除非，呂家父子真的挾天子以令諸侯。
劉曄知道呂霖這話是要他的態(tài)度，他讀圣賢書，為的便是經(jīng)世報(bào)國，如今漢室衰弱，群雄割據(jù)，想要復(fù)興漢室談何容易？而呂布父子對(duì)自己格外恩重。尤其面前這位少將軍，不僅對(duì)我委以重任，而是知人善任，將京都恢復(fù)到往日的盛景。
若換了獻(xiàn)帝，他有這樣的能力么？我劉曄追隨心懷天下、才能出眾的主公，不應(yīng)該就是這樣的人么？
“子揚(yáng)有治國之才，以后不必去孟津督建器械，入尚書臺(tái)任職為國盡顯才華可好？”
“謝少主，曄定當(dāng)竭盡肱骨之力，絕不辜負(fù)少主厚望。”劉曄立即跪下跪下拜謝。
呂霖滿意的拉劉曄起身，笑道:“子揚(yáng)一路風(fēng)塵仆仆，去休息片刻，晚飯時(shí)候帶你去見個(gè)人。”
與劉曄一同用過晚飯后，呂霖帶著劉曄來到校事府，楊修與賈詡在下棋見到呂霖，楊修急忙起身行禮。呂霖點(diǎn)頭朝賈詡恭敬行禮，開口道:“見過老師?！?p> “隨意坐?！辟Z詡輕輕點(diǎn)頭。
呂霖果然隨意坐在地上，沒有說話打擾兩人下棋。劉曄沒想到呂霖對(duì)這個(gè)老師這么恭敬，站在一邊沒有說話。
一局棋結(jié)束，楊修連忙收起棋盤，起身為呂霖倒茶。
呂霖這才開口道:“老師終日操勞，徒兒心疼老師辛苦，為老師找來一位助手，這位是潁川劉曄，劉子揚(yáng)，不知尚書臺(tái)還空缺何職位適合安排給他？”
賈詡端起茶杯，沒有急著開口。劉曄的名聲他是聽說過的，且得到呂霖親自推薦，才能必然不凡。仔細(xì)打量劉曄一番，才開口道:“既然你親自舉薦，必然是大才，任領(lǐng)尚書左丞一職，不知少主以為如何？”
本想讓他領(lǐng)尚書仆射一職，既然賈詡說出來，呂霖自然不會(huì)再說什么，“徒兒沒有異議，聽老師的?！?