在整個(gè)場(chǎng)景都是黑色的辦公室中，身為理事長(zhǎng)的專用辦公室，夏棋馬上就感受到了這個(gè)辦公室的特殊，因?yàn)樽詮乃M(jìn)入到這個(gè)辦公室以后，眼前一黑，就什么都看不見(jiàn)了。
“到底是什么蒙蔽了我的雙眼！”本來(lái)眼睛就不怎么好，夏棋就不明白了大白天的為什么要拉窗簾，這里面那么黑為什么不開(kāi)燈，省電嗎？
“那個(gè)麻煩把燈開(kāi)一下，我什么都看不見(jiàn)了。”聽(tīng)到夏棋的話，殺老師頓時(shí)感覺(jué)自己曾經(jīng)的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)誤，夏棋眼睛存在著某種問(wèn)題。
從醫(yī)學(xué)角度上他的眼睛非常健康，但是仔細(xì)和他進(jìn)行對(duì)視的話，可以觀察到在他眼睛里面好像有一層讓人想要立即避開(kāi)他的物質(zhì)存在。
就是這種東西影響了他的視力，或者說(shuō)對(duì)他的五感都有極大的影響，這些日子以來(lái)的相處，能夠發(fā)現(xiàn)夏棋的五感水平比正常人都要低一些。
很快在黑暗中出現(xiàn)了一絲亮光，接著亮度逐漸加強(qiáng)，不會(huì)讓人有突然面對(duì)強(qiáng)光的不適，對(duì)這個(gè)理事長(zhǎng)的細(xì)心默默肯定了一下，夏棋看到了理事長(zhǎng)坐在辦公桌后面，這個(gè)他專用的辦公室，簡(jiǎn)直都快要比殺老師的辦公室要簡(jiǎn)潔了。
除了一張辦公桌和辦公椅，還有辦公桌上面的電腦和一些書本雜物之外沒(méi)有其余的東西，這么大的辦公室，一切物品都集中在了這張辦公桌上。
“又見(jiàn)面了夏棋同學(xué)?！彪p手撐著辦公桌，理事長(zhǎng)淺野學(xué)峰面帶著微笑，眼神尤其平靜的和夏棋打招呼：“我想我這次叫你來(lái)的原因你應(yīng)該很清楚吧?！?p> “當(dāng)然了，學(xué)生被叫到辦公室，肯定沒(méi)有好事，這是恒古不變的真理。”夏棋再次說(shuō)出了自己曾經(jīng)似乎說(shuō)過(guò)的話，“是因?yàn)槲曳纯沽四菐讉€(gè)勒索我的人對(duì)吧?！?p> “沒(méi)錯(cuò)。就是因?yàn)檫@個(gè)原因。果然你對(duì)我的教學(xué)理念非常清楚。”淺野學(xué)峰肯定了夏棋的猜測(cè)。
“等等！這也太不合理了吧，反抗勒索的人才是正確的吧，為什么反而會(huì)被懲罰！”沒(méi)怎么和這位理事長(zhǎng)有接觸的殺老師非常不理解，開(kāi)始堅(jiān)定的為自己的學(xué)生說(shuō)話。
“是的，反抗勒索的人沒(méi)有錯(cuò)，被懲罰的應(yīng)該是勒索的人也沒(méi)錯(cuò)。但錯(cuò)誤的原因是他觸犯了規(guī)則。”淺野學(xué)峰這個(gè)理事長(zhǎng)也開(kāi)始說(shuō)出了具體的原因。
“殺老師你知道嗎？在所有集團(tuán)之中都有20%懶惰的人和20%勤勞的人，剩下60%則是維持平均水平。我的理念是創(chuàng)造出5%懶人和95%勤勞的人的集團(tuán)，以不想變成E班那樣的人，不想去E班，讓95%的人強(qiáng)烈希望這一點(diǎn)，從而達(dá)成95%勤勞的比例。”
想要讓達(dá)成這樣的比例，只有讓那5%的人可憐到了極點(diǎn)才行，如果各方面待遇沒(méi)有差別，那么會(huì)讓原本平均水準(zhǔn)的人都不繼續(xù)努力，即使到了E班也沒(méi)什么大不了的，這樣的想法會(huì)馬上出現(xiàn)。
“因此，E班反抗其他班級(jí)是絕對(duì)不能容許出現(xiàn)的狀況，夏棋同學(xué)，我知道你的身份特殊，并不屬于椚丘中學(xué)真正的學(xué)生，但是在這期間，我希望你能夠好好遵守這個(gè)規(guī)則?！睖\野學(xué)峰暫時(shí)對(duì)夏棋也沒(méi)有什么較好的應(yīng)對(duì)方式，只能夠口頭警告道。
“放心，我本來(lái)就對(duì)那些家伙沒(méi)有什么興趣，平時(shí)我也在E班舊校舍那里不出來(lái)，要不是要來(lái)參加這個(gè)全校集會(huì)也遇不到那些人。他們不來(lái)找我麻煩，我當(dāng)然懶得理他們。”夏棋可以說(shuō)是最沒(méi)有機(jī)會(huì)和那些其他班級(jí)的學(xué)生有交集。
“為什么就這么確定下來(lái)了，你們不認(rèn)為奇怪嗎？”殺老師無(wú)法理解為什么夏棋會(huì)那么快的接受了這個(gè)事情。
“沒(méi)有什么好奇怪的殺老師，任何地方或多或少都存在它的規(guī)則，也許有部分非常古怪，但既然存在就代表它有著存在的合理性?！睖\野學(xué)峰轉(zhuǎn)而對(duì)赤羽業(yè)問(wèn)道：“那么業(yè)同學(xué)，你有想過(guò)返回到本校區(qū)來(lái)嗎？”
“我看過(guò)你的成績(jī)，你的成績(jī)進(jìn)入到年級(jí)前十名幾乎必然，以你的成績(jī)，進(jìn)入A班都不是問(wèn)題，在這次期中考試之后，是否有到A班的意向?！弊⒁獾搅顺嘤饦I(yè)的成績(jī)，和原本他進(jìn)入E班的原因，是為了救助被欺負(fù)的同學(xué)打上了高年級(jí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，這些都沒(méi)有被淺野學(xué)峰當(dāng)成是否定赤羽業(yè)的理由。
在這個(gè)學(xué)院之中，成績(jī)優(yōu)秀其余的事情都是可以被原諒的，本校區(qū)中打架的不少，欺負(fù)同學(xué)的更多，但由于針對(duì)E班的規(guī)則存在，這些人基本都專門針對(duì)E班的人。
“比起回到那種披著老師外皮的生物身邊，我還是認(rèn)為E班更有意思?！背嘤饦I(yè)性格可是非常高傲的，現(xiàn)在他所承認(rèn)的老師只有殺老師一人而已，離開(kāi)E班回到主校區(qū)對(duì)他而言都是不可能的選項(xiàng)。
“對(duì)啊對(duì)啊，E班里面?zhèn)€個(gè)都是人才，說(shuō)話又好聽(tīng)，我超喜歡那里?！毕钠逡膊蛔〉狞c(diǎn)頭附和，“況且，潮田渚還在E班，赤羽業(yè)他是絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)的?！?p> “是嗎？那實(shí)在太可惜了?！辈还苁潜砬檫€是語(yǔ)氣都沒(méi)有半天可惜的模樣。
殺老師的表情也變得非常難看，他不會(huì)阻止自己任何一個(gè)學(xué)生離開(kāi)E班，只要是他們自己的決定，他是不會(huì)進(jìn)行反對(duì)的，但是他對(duì)自己每個(gè)學(xué)生的重視程度是不會(huì)改變的，淺野學(xué)峰當(dāng)著他的面來(lái)教訓(xùn)夏棋，又勸說(shuō)赤羽業(yè)離開(kāi)E班，這讓他都有些生氣。
“理事長(zhǎng)，在你眼里E班就是無(wú)可救藥，必須保持現(xiàn)狀接受全校師生輕蔑嘲笑，作為反面教材直到畢業(yè)，然后迷茫麻木的生活嗎？”殺老師似乎在壓抑著自己的怒氣。
“……”淺野學(xué)峰并沒(méi)有回答，反而陷入了沉默，他堅(jiān)持自己現(xiàn)在教學(xué)理念才是正確的，曾經(jīng)的失敗已經(jīng)告訴過(guò)他，殺老師現(xiàn)在的教學(xué)理念是錯(cuò)誤的，曾經(jīng)的自己就和現(xiàn)在的殺老師一樣。
“那么理事長(zhǎng)，就讓我們來(lái)看看吧，現(xiàn)在的E班已經(jīng)徹底改變了，這次期中考試E班的成績(jī)一定會(huì)讓你刮目相看。”殺老師留下這句話，觸手輕輕的牽起夏棋和赤羽業(yè)的手走出了理事長(zhǎng)辦公室。
“這是在宣戰(zhàn)嗎？E班如果不維持現(xiàn)狀的話，會(huì)讓我很難辦啊。”