“那么你就錯(cuò)了，殺老師交給你了。”兩個(gè)人都是因?yàn)榛卮疱e(cuò)誤才輸?shù)?，夏棋認(rèn)為不回答或許能夠輕松贏到最后。
“那么理事長，現(xiàn)在彈夾中只剩下一枚對(duì)人子彈了，無論是怎么優(yōu)秀，身體依舊還是人類，被子彈命中也不可能平安無事?！睔⒗蠋熡|手緩緩向理事長的手伸了過去，想要把槍被卸下來，“這個(gè)時(shí)候放棄還來的及?！?p> 手一用力，拍開了殺老師的觸手，放棄對(duì)他來說是不可能的，“不需要平安無事，我自己來進(jìn)行了?！?p> 在E班眾多學(xué)生不可置信的注視中，理事長淺野學(xué)峰將手槍指向了自己，非常果斷的扣動(dòng)扳機(jī)，即便是對(duì)死亡也沒有任何的恐懼，“嘭——”
對(duì)人子彈卷在殺老師的觸手上，淺野學(xué)峰可以說是槍口緊貼著自己的腦袋開槍，殺老師都差點(diǎn)沒能將淺野學(xué)峰給救下來，“太驚險(xiǎn)了吧，多虧我猜到你會(huì)選擇動(dòng)手，早就準(zhǔn)備好了，不然我也沒有把握阻止零距離的子彈。”
“你一開始就知道我會(huì)那么做？可是為什么？”淺野學(xué)峰神情依舊陰暗，他和殺老師是敵人沒錯(cuò)，殺老師沒有理由來救自己這個(gè)敵人。
“為什么？那當(dāng)然是因?yàn)槲覀兪峭环N人啊。”殺老師自認(rèn)為也是這個(gè)世界上最了解淺野學(xué)峰的人之一，他調(diào)查過淺野學(xué)峰不止一次，發(fā)現(xiàn)他黑化是有理由的。
就是E班現(xiàn)在所處的舊校舍，曾經(jīng)是淺野學(xué)峰最初開始教學(xué)的地方，那個(gè)時(shí)候，淺野學(xué)峰給人的感受絕對(duì)是積極陽光向上，理念是所有人都有缺點(diǎn)，因材施教，為了讓自己的學(xué)生成才，在社會(huì)上充分發(fā)揮長處，必須盡全力思考和授課。
在這種教育理念下，他最初的三名學(xué)生成功達(dá)到了他們理想的目標(biāo)，他也以此自豪，將學(xué)生們培養(yǎng)成好學(xué)生這就是他所希望看到的。
要是清楚曾經(jīng)的淺野學(xué)峰是個(gè)什么樣的形象，一定會(huì)有人吐槽他這些年究竟經(jīng)歷了什么。殺老師在起初調(diào)查時(shí)就是這樣的想法，于是就更加深入的調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是在淺野學(xué)峰第一批的三名學(xué)生畢業(yè)的三年后。
那一年，淺野學(xué)峰培養(yǎng)的第一批學(xué)生中，有一名學(xué)生，在學(xué)校社團(tuán)中遭遇了校園暴力，被惡意欺凌，敲詐，在這些壓力下，與淺野學(xué)峰打了一個(gè)最后的電話以后，從天臺(tái)跳下自殺了。
正是因?yàn)檫@件事情的發(fā)生，才讓淺野學(xué)峰對(duì)自己的教學(xué)理念產(chǎn)生了深深的質(zhì)疑，他所培養(yǎng)出來的真的是好學(xué)生嗎？
在其他人看來是好學(xué)生沒錯(cuò)，但3年就死了的還能叫好學(xué)生？從那時(shí)起淺野學(xué)峰的教學(xué)理念開始了改變，必須要培養(yǎng)出強(qiáng)大的學(xué)生，在面對(duì)一切危險(xiǎn)都能夠以之身的強(qiáng)大應(yīng)對(duì)，就算是遇到危險(xiǎn)，也能夠犧牲別人自己生存下來。
然后淺野學(xué)峰學(xué)習(xí)了各種和強(qiáng)大有關(guān)的能力，還用惡魔低語的話讓害死他學(xué)生的人全部成為了廢人。
了解了淺野學(xué)峰的經(jīng)歷之后，殺老師也能夠理解為什么淺野學(xué)峰會(huì)變成現(xiàn)在這樣了，他自己的學(xué)生要是被人給害死的話，他都憤怒的炸地球了，但是和夏棋認(rèn)為的一樣，理解歸理解，他不會(huì)改變自己的教學(xué)理念。
“我們都是固執(zhí)己見的教育狂，就算付出性命也會(huì)盡力達(dá)成理想的教育吧，我去向以前的學(xué)生打聽過了，你以前的教師形象，以及發(fā)生過什么事，我追求的理想教育，和你十幾年前的教育非常相似，我比你更加好運(yùn)的是有這個(gè)E班的存在，這里有足夠多的學(xué)生，他們都處于同樣的境遇，所以面對(duì)試煉他們可以團(tuán)結(jié)對(duì)抗，不用獨(dú)自煩惱，可以找人商談?！?p> 調(diào)查過了淺野學(xué)峰的遭遇，殺老師說明了現(xiàn)在的E班和淺野學(xué)峰的學(xué)生不同的地方，“理事長，建立這個(gè)E班的不是別人，而是你啊，你終于還是無意識(shí)的延續(xù)了你以前的教育理念，教育不是扼殺，而是培養(yǎng)，從今往后，我們也繼續(xù)貫徹彼此的理想教育吧！”
“出現(xiàn)了！主角的演講！”卡密很破壞氣氛的突然蹦了起來，指著殺老師，毫無疑問她現(xiàn)在可以徹底確定這個(gè)世界的主角是誰了，那就是這個(gè)殺老師一定跑不了，除了主角誰還能夠說出這種振奮人心的演講。
只有夏棋受到了卡密的影響，抬手便把她給摁了回去，殺老師是主角這件事情他能不知道嗎，可是這個(gè)世界安排的可是將這個(gè)主角給殺死啊。
給主角安排了一個(gè)死亡結(jié)局，放眼無數(shù)世界都是極個(gè)別的存在，身為順天保主派的夏棋，在世界和主角之間的沖突，只能夠選擇前者，順天是排在保主之前的。
在夏棋和卡密理所當(dāng)然的目光中，淺野學(xué)峰好像沒有原先那么陰暗了，可依舊嘴硬的說道：“我的教育永遠(yuǎn)是正確的，這十幾年來我培養(yǎng)了不少強(qiáng)大的學(xué)生，但既然你已經(jīng)認(rèn)同了我的教育體系，我就大發(fā)慈悲，允許這個(gè)E班繼續(xù)存在下去吧?！?p> E班的學(xué)生萬萬沒有想到，他們曾經(jīng)認(rèn)為的最大boss椚丘中學(xué)理事長，竟然是一個(gè)隱藏如此之深的傲嬌，這些話語都已經(jīng)清清楚楚的將他的本質(zhì)暴露無遺，而且還看得出來，理事長已經(jīng)被殺老師給攻略了。
真是一只罪孽深重的章魚。
“你還是老樣子，不肯坦白認(rèn)輸。”殺老師取笑著淺野學(xué)峰，但沒有引起淺野學(xué)峰的任何不適。
經(jīng)過今天短暫的接觸，一個(gè)賭局下來，殺老師和淺野學(xué)峰的關(guān)系成功上升到了摯友的程度，相信以后E班在椚丘中學(xué)也會(huì)好過許多，少了淺野學(xué)峰的針對(duì)，基本就不會(huì)有什么為難的情況了。
理事長的事情完美解決，E班校舍也徹底保留下來，理事長還同意讓施工隊(duì)幫忙修補(bǔ)舊校舍破損的地方，殺老師高興的跑出去買零食，在所有人都已經(jīng)離開舊校舍時(shí)。
夏棋看到茅野楓出去繞了一圈，又再次返回，進(jìn)入到了那平常根本就沒人前去的倉庫中。