第一百零六章 湖跺中學(xué)
睡覺(jué)的人都把自己的座椅往后靠，雖然說(shuō)沒(méi)有宿舍里面的床舒服，但是也比在教室里面睡覺(jué)好多了，而且大巴車(chē)?yán)锩孢€有空調(diào)，這個(gè)可以說(shuō)比宿舍都要好了。
陳曉建看到所有人都靜下來(lái)自己也坐了下來(lái)。不過(guò)陳曉建沒(méi)有睡午覺(jué)，而是把官網(wǎng)下發(fā)的比賽簡(jiǎn)報(bào)拿出來(lái)又看了看。
簡(jiǎn)報(bào)非常簡(jiǎn)單，而且沒(méi)有比賽視頻，很難從里面看出具體內(nèi)容。但是每次看，陳曉建都覺(jué)得自己能夠從中了解到更多的東西，現(xiàn)在只要有空陳曉建就會(huì)把簡(jiǎn)報(bào)拿出來(lái)看。
陳曉建剛開(kāi)始看，顧老師就轉(zhuǎn)頭和陳曉建搭話了。
兩人坐在最前面的位置，說(shuō)話什么的也比較方便。
顧老師說(shuō)道：“你們?cè)趺匆粋€(gè)個(gè)都穿得這么正式？西裝都穿出來(lái)了?！?p> 陳曉建問(wèn)道：“有什么問(wèn)題嗎？”
顧老師說(shuō)道：“沒(méi)什么，就是剛剛嚇我一跳?！?p> 陳曉建說(shuō)道：“其實(shí)我只是想要弄得專業(yè)一點(diǎn)，我自己也沒(méi)有想到大家反應(yīng)會(huì)這么大?！?p> 顧老師說(shuō)道：“專業(yè)和西裝有什么關(guān)系？”
陳曉建說(shuō)道：“當(dāng)然有關(guān)系了，你什么時(shí)候見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)員在比賽日的時(shí)候穿得太過(guò)放松的？足球不說(shuō)，就說(shuō)你平時(shí)在看的NBA吧。你應(yīng)該見(jiàn)過(guò)他們賽前都是穿的什么?！?p> 顧老師說(shuō)道：“一般都是西裝……哦，對(duì)，就是西裝?！?p> 陳曉建說(shuō)道：“對(duì)呀，所以我才會(huì)讓他們都穿成這樣。而且我們這么穿的話，被對(duì)手看到了，他們也會(huì)覺(jué)得我們比他們更專業(yè)，這樣一來(lái)，你說(shuō)他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們實(shí)力更強(qiáng)？”
為什么許多職業(yè)的工作服都要求標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，全部都是制式定做？這之中尤其是以服務(wù)業(yè)為最。
他們這么做無(wú)外乎給客戶一種更加專業(yè)，禮貌等感覺(jué)。
運(yùn)動(dòng)員其實(shí)也可以稱得上是從事服務(wù)行業(yè)，只是他們更多的是給人帶來(lái)精神上的享受。
當(dāng)然陳曉建要求所有人都要穿上統(tǒng)一的西裝，也是想要在對(duì)手面前表現(xiàn)出自己的專業(yè)性。
可以想象一下，兩支對(duì)手球隊(duì)，一支球隊(duì)全部都是統(tǒng)一的服裝，另一支球隊(duì)則個(gè)人穿個(gè)人的，顏色款式全部亂七八糟。那么自然會(huì)讓人覺(jué)得，一方是專業(yè)球隊(duì)，另一方則是烏合之眾了。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，陳曉建他們的大巴來(lái)到了湖跺中學(xué)。
湖跺中學(xué)也是星級(jí)中學(xué)，和大崗中學(xué)一樣，但是評(píng)星時(shí)間比大崗中學(xué)要晚一些，所以一直都在大崗中學(xué)之后。
湖跺中學(xué)的校園要比大崗中學(xué)要稍微小一點(diǎn)，但是布局卻相差不大。
陳曉建他們的大巴直接開(kāi)到了湖跺中學(xué)的足球場(chǎng)邊，這個(gè)足球場(chǎng)和大崗中學(xué)的球場(chǎng)略有不同。
陳曉建也無(wú)法目測(cè)判斷兩座球場(chǎng)哪個(gè)大哪個(gè)小，但是湖跺中學(xué)的足球場(chǎng)和大崗中學(xué)的球場(chǎng)相比，最大的不同就是湖跺中學(xué)球場(chǎng)的看臺(tái)。
湖跺中學(xué)足球場(chǎng)的看臺(tái)在南邊，一般來(lái)說(shuō)因?yàn)榍驁?chǎng)是南北布局，所以往往看臺(tái)會(huì)在東邊或者西邊，而像湖跺中學(xué)這樣在南北側(cè)的比較少見(jiàn)。
這樣的布局有好處也有壞處，好處就是主隊(duì)的球迷在球門(mén)后的看臺(tái)上，不管是對(duì)主隊(duì)球員的鼓舞還是對(duì)客隊(duì)球員的沖擊都能達(dá)到最大化。
壞處則是球門(mén)后的看臺(tái)看到的球場(chǎng)變化自然沒(méi)有兩側(cè)的那么清楚。
陳曉建他們來(lái)得比較早，但是現(xiàn)在球場(chǎng)邊的看臺(tái)上已經(jīng)三三兩兩的有湖跺中學(xué)同學(xué)占著位置了。
陳曉建他們?cè)谲?chē)?yán)锟粗闱驁?chǎng)地，陳曉建說(shuō)道：“顧老師，你先下去，不過(guò)別走多遠(yuǎn)，我們可不認(rèn)識(shí)路，我們過(guò)一會(huì)再下去?！?p> 顧老師疑惑的看著陳曉建，問(wèn)道：“怎么了？有什么事情不能到休息室再說(shuō)？”
陳曉建說(shuō)道：“我不是有事情要說(shuō)，只是你這一身和我們實(shí)在不搭，如果你和我們走在一起，反而不倫不類讓人笑話?！?p> 顧老師聽(tīng)了陳曉建的話，又看了一眼眾人，有些無(wú)奈的說(shuō)道：“得，算我拖你們后腿了，那我先過(guò)去，你們趕緊的。”
說(shuō)著顧老師先下車(chē)走了，顧老師下車(chē)的時(shí)候，心里還想著：等下一次比賽的時(shí)候，自己也要把西裝穿上。不然像現(xiàn)在這樣真是太尷尬了。
而且也確實(shí)像陳曉建說(shuō)的那樣，如果自己不穿西裝和他們走一起的話，那畫(huà)面也是說(shuō)不出的怪異。
陳曉建他們等顧老師下車(chē)差不多一分多鐘后，也下了車(chē)。
看臺(tái)上湖跺隊(duì)的支持者看到大崗隊(duì)的大巴車(chē)到了，然后有人下來(lái)，一開(kāi)始誰(shuí)也沒(méi)有注意，但是等到大崗隊(duì)的球員都下來(lái)之后，那種統(tǒng)一西裝帶來(lái)的氣質(zhì)，一下子就擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
陳曉建轉(zhuǎn)頭向看臺(tái)方向揮了揮手，其他人宋英杰他們見(jiàn)陳曉建揮手，也有樣學(xué)樣的揮了揮手。
原本陳曉建他們一出來(lái)的氣勢(shì)強(qiáng)了些，但是也還好?，F(xiàn)在陳曉建他們這個(gè)招手的動(dòng)作就像是往燒熱了的油鍋里倒了一杯水。
原本還算平靜的場(chǎng)面，頓時(shí)狂暴起來(lái)。陳曉建他們這樣招手的動(dòng)作被看做是對(duì)他們的挑釁。
所有人一起發(fā)出噓聲，噓聲向陳曉建他們撲來(lái)。
陳曉建看著看臺(tái)上發(fā)出噓聲，做出猙獰表情的同學(xué)，回頭問(wèn)道：“你們感覺(jué)這樣的氛圍怎么樣？”
宋英杰說(shuō)道：“說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)羨慕，這樣的氛圍比我們之前的比賽氛圍可要好多了?！?p> 陳曉建說(shuō)道：“這是沒(méi)有辦法的事情，畢竟現(xiàn)在的情況大家都心知肚明。大家就不要指望太多了?！?p> 所有人聽(tīng)到陳曉建的話，都沒(méi)有再說(shuō)什么，他們也知道情況是怎么樣的。正是因?yàn)橹?，所以才更加不好開(kāi)口。
陳曉建岔開(kāi)話題說(shuō)道：“沒(méi)想到他們這么容易被激怒，你們說(shuō)這些同學(xué)都這樣了，湖跺隊(duì)的球員會(huì)不會(huì)超水平發(fā)揮？”
宋英杰說(shuō)道：“應(yīng)該會(huì)的吧，如果我們學(xué)校的看臺(tái)有這樣的氣氛，那么我們肯定愿意多花點(diǎn)力氣?！?p> 陳曉建說(shuō)道：“沒(méi)錯(cuò)，湖跺隊(duì)如果有一百分的實(shí)力，在這樣的氛圍下估計(jì)都能發(fā)揮出一百二十分。不過(guò)這也正是我想要的，不然的話，湖跺隊(duì)就太弱了。上場(chǎng)比賽居然輸了那么慘，真是，哼……”