第六十八章 銀星師范的眼界
這真不是大家故作矯情。
而是這一天的精力，實在是讓大家硬不起來??！
整整一天時間的冥思苦想，所有人這輩子都沒這么用過腦子，冷不丁這一下子，讓他們徹底的頹了，也怕了。
生怕自己的大腦因為用腦過度而燃燒啦。
然后他們就聽見林莫說的話。
如何能不震驚？
如何能不懵逼？
因為小林老師那意思，像今天這樣的燒腦行為還會再來幾遍？
“是不是非要這樣？”
頓時有人哀嚎出聲了。
“對啊，要不……咱換種方式？”
“最好是不用腦子的。”
“……”
大家苦不堪言中，直接議論起來了。
而議論的中心思想倒是出奇的一致。
只是林莫壓根不搭理他們，該吃粥吃粥，神色那叫一個淡定。
大家的話像是根本不入耳似的。
看見他這樣，大家如何還不明白——
換方式肯定是沒戲了。
于是大家眼珠一轉(zhuǎn)，將主意打到了……頻率上。
“小林老師，按照這種方式，其實我們知道好處，對視頻的確是很難忘記了，只是這方法實在太燒腦了，
所以……咱們能不能隔幾天？”
在大家目光的希冀中，陶文杰看向林莫，硬著頭皮打著商量道。
可陶文杰知道，這樣成功的概率實在是……渺茫啊。
果不其然，對他的請求，林莫沒回答，只是用一種質(zhì)疑的目光看著他，還有所有人。
然后……所有人都懂了。
這眼神的意思是：我可以答應(yīng)的，沒事兒的，這都是小事兒，反正你們的基因武道等級又不是我的。
這時赤裸裸的威脅啊。
已經(jīng)知道林莫能耐的大家，哪里敢再發(fā)出挑戰(zhàn)？
于是，事成定局。
所有人開始了以兩天為周期的燒腦訓(xùn)練。
一天用來觀看參照動物，一天用來素描。
周而復(fù)始。
大家也逐漸發(fā)現(xiàn)，好像第一天無論他們怎么背誦記憶，到了第二天，他們都會將視頻的任何影像忘得一干二凈，除非經(jīng)過長達數(shù)個小時的回想，才能想起。
大家覺得奇怪，可課業(yè)繁重，沒人細(xì)想。
至于作弊，第一天畫好圖然后留到第二天上交，大家雖然有想法，可缺了點實施的勇氣。
于是，就這樣一天悠閑，一天痛苦的，大家很快經(jīng)過了三個周期。
而這時候，林莫的附加題目解答，迎來了最后一道題目。
幾乎是一天一道題目的速度。
看起來好像是道題目花了差不多十天，很沒效率，可林莫知道，這已經(jīng)是他能夠做到最好的程度。
并且他也知道，這是系統(tǒng)為他之后認(rèn)證特地來的特訓(xùn)內(nèi)容。
畢竟，除了最開始的幾道熱身題目，能夠?qū)⒘帜刻於急频媒g盡腦汁的，也只有系統(tǒng)了。
從第五題開始，林莫見到的經(jīng)絡(luò)圖上的錯誤之處穩(wěn)定在了一百，就算是第十題，也是一樣。
不過題目的難度卻是每天幾何倍的上升著。
從第六題目開始，雖然錯誤是一百處，可題目出現(xiàn)了其他的附加要求，那就是基因之力的運行圖使用節(jié)點數(shù)科目，不得少于二百。
并且這個數(shù)字隨著題目逐漸進行，也在逐漸攀升。
甚至在最后一道題目時，已經(jīng)達到了四百五十的恐怖數(shù)字。
要知道，人體一共能被基因之力使用的節(jié)點也不過四百六十。
而這道題目，直接將幾乎能夠使用的全部節(jié)點都包含在內(nèi)了，即便是林莫，碰上這樣的題目也是頭皮發(fā)麻。
因為據(jù)他所知，即便是銀星武道師范，能夠做到這種程度的也是寥寥無幾。
即便只是一種想法，能夠這么大規(guī)模使用幾乎全部節(jié)點的，也絕對是鳳毛麟角。
可以說，如果林莫將這道題目完美的解答出來，雖然不能說已經(jīng)擁有了銀星武道師范的水平，但起碼從想法上，還有眼光上，已經(jīng)達到了銀星的水平，甚至是銀星中頂尖的那種。
不夠，這也是林莫能夠完整的做出答案才行。
雖然類似這樣的題目他已經(jīng)接連做了九道，憑他的領(lǐng)悟力和敏銳，對這樣的題目他已經(jīng)積累了相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗，可當(dāng)他看到最后一道題目時，依舊有些底氣不足。
因為他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)經(jīng)絡(luò)節(jié)點的使用數(shù)量達到四百以上，那么基因之力的運行圖宛若進入一種嶄新的天地，節(jié)點的連接方式也進入一種嶄新的境界，彼此之間的聯(lián)系變得更加的緊密，也更加的精致。
而錯誤，也變得更加容易，同時這錯誤的威力也在幾何倍數(shù)的增長，到最后甚至有一種一錯便能牽動全身崩盤的磅礴氣勢。
這讓林莫解起題來，開始變得謹(jǐn)小慎微，絲毫沒有開始階段的大開大合。
甚至達到了錙銖必較的程度。
而這樣的狀態(tài)，林莫足足保持了三天，才最終將這最后一道題目成功解開。
從他十次的解答機會，到最后只剩一次，就能看出這道題目將臨摹逼到了何種境地，即便是在成功解答之后，他再看這題目，依舊有一種整片頭皮發(fā)麻的感覺。
好在他還是成功的將這題目解開了。
至于系統(tǒng)，為了獎勵他完成附加題，教了他戒尺最基本的使用方法——打人。
只是和林莫想象的不同，系統(tǒng)叫他的使用方法不是從戒尺身上入手的，而是從學(xué)生入手的。
它給了林莫一套人體各個穴道的作用說明書和一套棍法。
于是，大家就發(fā)現(xiàn)，小林老師的手中多了一把細(xì)長的尺子，這讓林莫看上去更有武道師范的范了。
有關(guān)尺子的用途，苦中作樂的，大家有很多猜測，但猜測的最終結(jié)果總是偏向不好的方向。
至于有關(guān)這個猜測的確認(rèn)，卻是沒人愿意。
這也是他們這幾日，僅有的多余想法了。
連續(xù)三個周期，大家伙如今的精神達到了有史以來最低迷的程度，不說腦細(xì)胞這幾天接連的死了多少，就是頭發(fā)，都開始的少量的脫落。
甚至，他們很難想象自己還能堅持多久。
這也讓他們在強大的壓力下，不自覺的生出絕望來。
而就在這強大如山的壓力鎮(zhèn)壓的大家快要崩潰的時候，他們突然迎來了一個好消息——
林莫給他們放了一天的假。
因為他要出門。
在他解開十道附加題目的同時，時間也悄然飛逝。
轉(zhuǎn)眼之間便是一周。
而按照先前的約定，也到了他去武道師范公證處參加公證的時間。
……
還是晚了，不過好在寫了出來，希望收藏和推薦能夠給力些哈，敬謝諸君。