中午的溫度有點高，熱的路旁樹上的知了煩躁的嚷嚷了起來，學校門前豎立起的超大顯示屏上卻平靜的緩緩劃過一串日期：……星期五……
學校的大門也在這個時候伴隨著放學鈴聲緩緩打開，這時候，是中午放學了。
“你運氣可真背……”方剛和杜小風穿過樓下?lián)頂D的人群，站在了某個寬敞的綠化帶旁。
“抄完紙條你把它扔垃圾桶里不就行了，有什么事不能等考完試再說??？”
方剛的聲音厚重，所以嗓門有點大，他嘲笑般的看著杜小風，一邊說著，腮上的贅肉就亂跳。
“噓～小聲點兒～”杜小風立刻雙手捂住方剛的大嘴巴，把他拉到了綠化帶沒人的拐角處，“我哪想那么多??？誰知道那個女魔頭那么奸詐，走個路還不忘回頭看幾眼……”
杜小風一臉喪氣的樣子，倒是讓方剛哈哈大笑起來，方剛沒對他說什么，因為杜小風向來如此：在女魔頭面前不敢多說，在他面前就抱怨女魔頭，說她的壞話。
三年來，方剛都見習慣了。
這樣一說，似乎感覺心中舒暢了不少，杜小風撓撓頭，看著方剛：“算了，別管那紙條了，我其實是想問你今晚上有空么？”
一聽這話，方剛眼一挑，濃厚的眉毛耷拉到了眼皮上：“嗯，怎么？你又想拉上我逃課？”
方剛似乎并不感到奇怪，因為，這種事情他們已經(jīng)干了很多次了。
看著杜小風點點頭，而后又別有深意的揚起頭來，那燦爛的恍若陽光微笑，讓方剛狡黠的點了下頭：“好吧，我無所謂，反正上不上都一樣……”
方剛聳聳肩，仿佛在說一件聽起來無比輕松的事。
實際上，他也并不在意晚自習上什么，因為初中的課程他早就在七年級的時候就全部看完了，這晚自習，純屬就是為了給他做題的時間。
畢竟，這可是一個學霸的實力。
杜小風滿意的拍拍方剛的肩膀，語氣爽朗道：“走！我請你吃拉面去……”
幾分鐘的時間，校門口又空曠了起來，那扇大門緩緩關閉。
但是誰都知道，兩個小時后，學校大門將再次被拉開，龍邑縣第一初級中學中午的作息時間就是這樣，夏季午休兩個小時，晚上上晚自習上到八點，而且第二天早上又得六點之前到教室上早自習。
在這個時間，杜小風并不會回家去，他也沒辦法回家，因為身為建筑工程師的爸爸每天都很忙碌，早出晚歸，中午絕對不在家。
而自己的媽媽又是一個教音樂的小學老師，學校里給老師們安排了幾間休息用的房間，杜小風的媽媽也懶得在家屬院和學校之間頻繁的奔波，所以她中午也不會回來。
雖然家屬院離學校不遠。
身為教師家的孩子，杜小風住在家屬院，但是卻連一把家門的鑰匙都沒有，想到這兒，杜小風突然感覺自己不是父母親生的，否則，為什么不給他一把家里的鑰匙？
不過，杜小風的父母對他也很了解，哪怕是給杜小風一把鑰匙他也不會回家的。
因為杜小風調(diào)皮搗蛋的性格，也不僅僅表現(xiàn)在學校里。
想到母親，杜小風又感覺到了一點不自在，因為他媽媽和他在一所學校。
龍邑縣的這片區(qū)域是個大校區(qū)，中學和小學是合并在一起的，只有高中才獨立在另外的地方。
因為這個原因，杜小風的媽媽又多了一項高尚的“使命”，那就是對杜小風進行跟班。
這也是杜小風苦惱的原因，而且比較重要的一點是，今天下午杜小風媽媽應孟雨蘭的”邀請”將再次對杜小風的事跡進行“面談”。
杜小風略有些垂頭喪氣，他摸摸口袋，掏出了一張十元的人民幣，他瞧瞧旁邊盯著面前拉面館直流口水的方剛，無奈的將錢遞給了面館店的老板。
“老板，兩碗拉面……呃……再加兩個烤餅吧……”杜小風又不放心的瞅瞅方剛的大肚子。
“欸！錢正好，進去坐吧！”面館老板是個年輕的小伙子，他微笑著，指指面館內(nèi)剩下的幾張空桌子，而后便開始了那猶如耍雜技般的拉面過程……
杜小風對方剛的擔心并不是無的放矢，看著方剛毫不猶豫的把兩個烤餅狼吞虎咽的吃掉，杜小風一支筷子敲打著瓷碗邊，鄙視般的說道：“你是豬八戒轉(zhuǎn)世投胎的吧？……”
這下子，又輪到杜小風嘲笑方剛了。
下午兩點，炎熱的感覺越來越清晰，沒有人會無聊的在這個時候喧鬧，整個教室乃至整個學校的學生都有些無精打采的，那高懸在教室上方的蓋滿灰塵的風扇，發(fā)出輕微的嗡嗡聲，讓人有一種想要睡覺的沖動，但是在這種溫度下，沒有人會睡得著，這矛盾的感覺，讓同學們有些煩躁，更何況，走廊里的孟雨蘭還在對杜小風的媽媽嚷嚷著呢。
她們兩個，已經(jīng)談了夠十分鐘了。
杜小風的媽媽叫林慧然，小學的音樂老師，由于這個大校區(qū)的小學和初中僅隔著一個低矮的綠化帶，所以杜小風的媽媽經(jīng)常可以看見杜小風在初中學校里的表現(xiàn)，然而因為杜小風的調(diào)皮搗蛋，順帶著，還成了孟雨蘭經(jīng)常叫的家長。
“孟老師，又給你添麻煩了，這孩子晚上回去我一定好好數(shù)落數(shù)落他……”雖然林慧然也是個老師，但是站在家長的角度上，林慧然依舊表現(xiàn)出一副教子不成方的歉意。
“行了，時間不早了，林老師，你也回去上課吧，杜小風這孩子你還得好好管管，這不是一次兩次的事情了……”
孟雨蘭無論對誰說話，語氣里都充滿了一副趾高氣昂的意味，任誰都會看得出來她是個嚴厲至極的老師，尤其通過那副紫紅色的魚鱗型眼鏡看她的時候。
與此相反的，林慧然倒像個學生眼里的好老師，對誰都很和氣，當然，對杜小風也一樣。
這也是她管不了杜小風的一個原因。
杜小風聽著下樓梯的腳步聲，終于從某個地方出來了。
他不在教室里，一直都是，只要孟雨蘭叫家長來，杜小風一定會等著家長走了之后再出現(xiàn)，無論上不上課。
隨著林慧然走下樓梯，還沒看清她什么樣，杜小風就嗖的一下子從角落里鉆出，而后小跑著從后門溜進了教室。
等著孟雨蘭這個女魔頭目送林慧然離開后，她才進了教室。
看著不知何時出現(xiàn)在座位上老老實實看書的杜小風，孟雨蘭嘆息著搖搖頭，也沒過去說他什么。
因為，就連孟雨蘭對于杜小風這種小花招也習慣了。
“就這么一個孩子，你難不成非要他一下子改掉這調(diào)皮搗蛋的性格？”孟雨蘭自認為也不可能，所以她一直在用一個女魔頭的身份壓制著杜小風，以防哪天他干出件‘驚天動地’的大事來。
那她的教師職業(yè)生涯也就到頭了。
孟雨蘭對此也同樣很傷腦筋。
………………