說到底，主動找田露晞幫忙，是為了泡自己喜歡的學姐，那個神秘的學姐在高二3班，也是李皓予的英語家教。
說起這事，還真是陰差陽錯，在李皓予還沒有考上高中的時候，那年是初三，因為英語成績在不斷下滑，所以母親就花重金請了一個年輕貌美的家教老師。
而這個老師就是現(xiàn)在在讀高二的學姐，他也是上了高一才知道，自己初三的家教老師居然只是一個高二的學生，真是隱藏夠深吶。
那時候的李皓予，只知道這個老師比自己年長，但是看著好年輕，具體多大也沒有過問，就只是單純地知道她很喜歡林俊杰。
在一次偶然的機會，發(fā)現(xiàn)她手機的歌單全是他的歌，加上平時在輔導(dǎo)自己休息的過程中也是播他的音樂，后來李皓予才得以確認她是林俊杰的超級迷妹。
或許是日久生情，初三畢業(yè)之后，才發(fā)現(xiàn)沒有她的補習，是多么的無聊。
她來自己家補習的最后一天，沒有任何的情緒變化，像個冷靜的小老師。
離開的前一刻，把她喜歡的偶像林俊杰的唱片送給了自己，說心情暴躁的時候，聽聽它，很有幫助，還給自己寫了一個小賀卡，是預(yù)?？忌侠硐氲母咧校€有一些鼓勵的小話。
現(xiàn)在想起來，還是很窩心的呢！
要不是發(fā)現(xiàn)她和自己一個學校，近期又聯(lián)系上了，李皓予也不會那么賣力地尋求田露晞的幫助，只為那張演唱會的票兒。
思量再三，還是厚著臉皮請求田露晞好了，默默地敲打著屏幕，輸出了一行字：對對對，就是本月30號那一場，能冒昧問一下，你可以幫忙買兩張票嗎？多少錢都可以的，拜托拜托。
看到手機閃爍的指示燈，田露晞快速地打開手機微信，看到對方的請求信息，買兩張票？還拜托拜托？
OMG?。〔粫窃谟?擒故縱吧，好羞澀耶。
說得這么隱晦，還多少錢都可以，這是什么泡妞招式，他的方式很獨特耶，田露晞還在滿懷希望。
覺得他這樣做是為了更好地邀約自己，緊張得要命，要怎么樣回復(fù)他才好呢？
立馬答應(yīng)！還是欲/拒還迎！
田露晞快速地回了一句：呃，這個我要看看才知道哦，能問一下，你也是林俊杰的鐵粉嗎？
嘿嘿！這算不算是成功搭訕上呢，田露晞在沾沾自喜中。
李皓予看著對方試探性的問話，嘴角稍微上揚了一下下。
繼而默默地敲打著屏幕，回復(fù)著：嗯，現(xiàn)在也算是吧，聽說你神通廣大，所以就拜托你了，希望沒有打擾到你。
田露晞默默地看完對方的回復(fù)，還怪謙虛的咧，也很有紳士風度，繼續(xù)加分。
一邊默念著一邊回復(fù)：哪里有打擾之說，同學之間就應(yīng)該互相幫助，放心吧，我努力幫你弄兩張票哈。
編輯完文字之后，后面附帶一個敬禮的小表情，畫面感很強的樣子，田露晞滿意地摁了發(fā)送。
兩張票，哈哈！應(yīng)該是要約自己吧，這樣約人的方式還真是新穎耶。