第十三章:這樣的老師給我來一打
教室內(nèi)，一名老師在臺(tái)上講的繪聲繪色，臺(tái)下的同學(xué)也沒有一個(gè)人敢不好好聽講。唯一有些突兀的是教室后面站著三個(gè)手捧課本的男生。
沒錯(cuò)，就是我們?nèi)齻€(gè)，事實(shí)證明“浪”，終歸會(huì)“死”的。
“行了，你們?nèi)齻€(gè)坐回去吧，記得下回別遲到。”講臺(tái)上的年青教師突然挺下講課，看著我們說。
“呼”我出了一口氣，終于能回去了，站的我腿都麻了…
“叮鈴鈴！”
目送著生物老師走出班，我長(zhǎng)出一口氣，整個(gè)人趴在桌子上。
“都怪你小子，沒事兒在那發(fā)啥呆呢…”薛亮走過來，一邊戳著我的頭一邊抱怨著。
“得得得，說的好像和你沒關(guān)系似的。”我撥開薛亮的手，不屑的說著。
“啪！”的響亮一聲，薛亮一掌拍在我頭上。
“我去，你小子反了？”我疼的大喊道。
“切！”薛亮一邊跑一邊給了我一個(gè)中指。
我正準(zhǔn)備起身追那小子，突然看見老班出現(xiàn)在班門后門，而薛亮正好背對(duì)著老班。
使勁給薛亮一個(gè)眼神，然后趕緊坐下，裝成一個(gè)乖寶寶。
薛亮不愧是我的老鐵，立刻領(lǐng)會(huì)的我的意思。
只見他轉(zhuǎn)過頭，看見老班，臉上流露出喜悅的神色，趕忙停在老班身旁說：“李老師，我正找你呢！”
“嗯？什么事？”老班估計(jì)耳背，沒聽到我倆剛才在班里的打鬧聲。
“額，那個(gè)，那個(gè)，”薛亮支支吾吾的說。
“有什么事快點(diǎn)說啊，大男孩有啥緊張的？”老班有些無奈的說。
“額…是那個(gè)足球賽，對(duì)就是那個(gè)足球賽的事兒?！?p> “足球賽什么事兒？”老班有些疑惑。
“老師，薛亮想問你能不能不參加足球賽?！蔽已劭囱α辆幉幌氯チ?，急忙對(duì)老班說。
“多大點(diǎn)事啊，不想?yún)⒓泳蛣e參加唄，又沒人強(qiáng)求你，快上自習(xí)了，快坐回去吧?！崩习嘈α诵?duì)薛亮說。
“唉，多大的男孩了，說話還這么緊張?！崩习嘟?jīng)我身邊的時(shí)候我聽見老班嘀咕著。
……
伴隨著一陣上課鈴聲，戴著眼鏡年齡比我們大不了幾歲的歷史老師走了進(jìn)來。
因?yàn)槲覀兪抢砜瓢?，所以在地理，歷史，政治課的時(shí)候我們中絕大部分人都不聽講，睡覺的睡覺，看閑書的看閑書，刷題的刷題。
不過今天歷史老師進(jìn)來的時(shí)候穿著有些奇怪，赫然是一身足球球衣，還配著一雙足球球鞋。
似乎被我們奇怪的目光注視著有些不好意思了，老師有些羞澀的笑了笑，解釋著說：“剛剛踢完足球，還沒來的急換衣服?！?p> “沒事兒，老師你穿這身真帥！”我們班的劉暢笑著和老師說。
“就是，老師你這么帥，肯定會(huì)教我們一些足球方面的戰(zhàn)術(shù)吧?！睂O悅狡黠的說道。
“行，那我就簡(jiǎn)單說幾句吧?！崩蠋煗M面笑容的說。
“踢球呢，除了講究技術(shù)更重要的是戰(zhàn)術(shù)，所以呢你們?nèi)绻诩夹g(shù)方面提不高的話，就多從戰(zhàn)術(shù)方面想一想辦法，行了，繼續(xù)上課吧?！睔v史老師頓了頓，翻開課本正要準(zhǔn)備繼續(xù)講課。
“別啊，反正我們被老師你這樣弄的肯定都不好好聽課了，老師你就繼續(xù)給我們講講戰(zhàn)術(shù)吧！”孫悅繼續(xù)勸著老師，我們下面一齊附和著。
“我又不是不知道，就算我不撩動(dòng)你們，你們也不好好聽講?！睔v史老師看著我們笑罵道。
“我們是理科生，成績(jī)能夠過會(huì)考也就夠了呀?！睂O悅有些不甘的解釋道。
“就是！就是！如果我們能贏了，老師您臉上也倍有面子??！”我跟著一起起哄。
“行了，行了，就你們有理，說吧，你們下一場(chǎng)和哪個(gè)班一起打？”歷史老師也不知道真是因?yàn)槲覀兊膭裾f還是因?yàn)闊釔圩闱蚧蛘呤莾烧叨加械脑虬?，終于同意了我們的請(qǐng)求。
“和十四班踢！”孫悅生怕老師會(huì)反悔，搶先回答道。
“十四班是文科班你們還怕成這樣啊～”老師有些不屑的看著我們說。
“十四班我們不擔(dān)心，可十三班對(duì)五班肯定是五班勝，按照賽程安排我們第二場(chǎng)肯定會(huì)和五班對(duì)上的?！睂O悅解釋道。
“五班啊～那你們班實(shí)力和五班相差大嗎？”歷史老師摸著下巴問著我們。
“和我們班說是各有千秋吧，我們班有兩個(gè)踢球踢得好的，但他們班總體來說都會(huì)一點(diǎn)?！睆埡颇险酒饋砘卮鹬蠋煛?p> “那么看來就需要以你們班那兩個(gè)“高手”為核心來置頂戰(zhàn)術(shù)了?！睔v史老師在一邊在黑板上畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，一邊和我們說著。
“你看，這個(gè)是你們班的前鋒，這個(gè)是你們班的中鋒，然后呢……”
“叮鈴鈴！”下課鈴聲敲響，一節(jié)課就這樣在歷史老師和我們活躍的互動(dòng)中飛速的上完了。若是不了解內(nèi)情的人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，還以為我們班是有多么的好學(xué)呢……
“行了，我就說這些吧，你們比賽的時(shí)候記住我說的話就可以了，記住了啊，一定要防守進(jìn)攻，以你們班的前鋒為突破口啊！”歷史老師頗有些留戀的講了講，就匆忙的趕著去上下節(jié)課去了。
“這歷史老師也真夠給力的！”薛亮這小子下課湊到我這里說道。
“嗯，都說的我有些熱血沸騰了！”我一邊說著一邊在腦海中幻想著我就是我們班的前鋒，帶著足球在球場(chǎng)上靈活的突進(jìn)對(duì)方的禁區(qū)，然后用力一腳，將足球射入對(duì)方的球門，全場(chǎng)為我吶喊！
“唉唉！想什么呢？哈喇子都流下來了，我看你是獸血沸騰了吧！”薛亮一陣怪笑的嘲諷著我。
“去你的！鴻鵠之志焉知燕雀之志！”我回過神來，給了薛亮一個(gè)鄙視的手勢(shì)。
“還給我拽上文詞了…”薛亮給了我一個(gè)白眼。
“切，是不是忘了剛才是誰救得你了！”
“得得，怕了你了，快上課了，我先回去了。”說罷，薛亮一溜煙回到了座位。
然后我又沉浸在剛才的幻想之中……
想一想，那感覺真是令人十分期待啊…