明急促叫喚村人說(shuō)清緣由，分散四處而去，叫了一村又一村，在廟宇所改成的學(xué)院門前，村民匯聚，這時(shí)猴武手持戰(zhàn)刀出來(lái)，開(kāi)口問(wèn)明道:明哥，你們這是為啥？都相聚在這里。
明聽(tīng)后說(shuō)到:這不是國(guó)有危難嘛，我這召集村民，你挑選村民，為國(guó)而戰(zhàn)。
猴武聽(tīng)后手到:明哥，村民太過(guò)瘦弱，戰(zhàn)力微弱，上不得戰(zhàn)場(chǎng)。
明聽(tīng)后，感覺(jué)很是無(wú)耐，本想?yún)⒓訃?guó)戰(zhàn)，可耐何一鎮(zhèn)上的人，無(wú)無(wú)一個(gè)有資格參加戰(zhàn)斗，一時(shí)間心里憋燜的難受，看遍了村民，唯有三個(gè)人看著還算強(qiáng)壯的，明看后對(duì)猴武說(shuō)到:兄弟，你看他三人，啊福，啊章，還有啊復(fù)，他三兄弟可是整個(gè)火星鎮(zhèn)最強(qiáng)壯的了，你看他們可行不？
猴武聽(tīng)后認(rèn)真的看了看三人，這時(shí)三人卻憤怒說(shuō)到:打戰(zhàn)要死人的，明你想去你自己去，別拖累小爺我們哥三。
猴武微怒說(shuō)到:那還是算了吧，這樣的人，也上不得戰(zhàn)場(chǎng)，不然會(huì)拖累別人的。
猴武說(shuō)完，起身就要走，明拉住了猴武的手說(shuō)到:兄弟，你看為兄我去如何？為兄可算得上鎮(zhèn)里武力最強(qiáng)的了。
猴武聽(tīng)后，止住了腳步說(shuō)到:明哥，你聽(tīng)我的，你不能去，你要帶領(lǐng)鎮(zhèn)民，做好我之規(guī)劃之事，等鎮(zhèn)民都能吃飽喝足，身體強(qiáng)壯，才有參軍之資格，以后明哥你遇事要冷靜，多想，辦法總會(huì)有的，等戰(zhàn)事結(jié)束，我就會(huì)回來(lái)，到時(shí)候你我兄弟，一醉方休。
明聽(tīng)后，認(rèn)真的向著猴武點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)到:兄弟你既然不讓我去，那我就不去，我一定要讓每個(gè)鎮(zhèn)民都能吃飽肚子，身強(qiáng)體壯。
猴武走了，一個(gè)人走了，不過(guò)在行走的路上，猴武身后，總是傳來(lái)草叢的沙沙聲響。
猴武站住，開(kāi)口說(shuō)到:都出來(lái)吧，我知道你們都跟著來(lái)了。
這時(shí)，一個(gè)接一個(gè)的學(xué)生出現(xiàn)，都向著猴武喊到:老師，可不可以帶上我。
猴武聽(tīng)后認(rèn)真說(shuō)到:不能，你們都還是孩子，不能去。都回去吧，老師不在，你們得要自學(xué)，相互討論，老師給你們一個(gè)任務(wù)，就是讓所有鎮(zhèn)民都能識(shí)字，認(rèn)理，你們能辦到不？
一時(shí)一個(gè)個(gè)子瘦弱的孩子說(shuō)到:老師，我們…………。
孩子話沒(méi)說(shuō)完，老師猴武扭頭轉(zhuǎn)身就走，眼睛微微有點(diǎn)紅色，給學(xué)生們說(shuō)到:孩子們，在我臥室里，有老師的筆記，你們有不懂的問(wèn)題，就翻看筆記，多揣摩，有時(shí)候，老師說(shuō)得，也不一定是正確的，你們要好好學(xué)習(xí)，我相信，就算沒(méi)有老師，你們也一定會(huì)學(xué)得很好的。你們就別在追來(lái)了，都回去吧。
說(shuō)完，老師猴武走了，學(xué)生們都呆站著看老師走遠(yuǎn)。
這時(shí)大壯起身向老師追去，還對(duì)同學(xué)們說(shuō)到:我學(xué)習(xí)成績(jī)差，我留下來(lái)也幫不了你們什么，老師的任務(wù)，都交給你們了，我要隨老師上戰(zhàn)場(chǎng)，做我天星國(guó)之勇士。
看大壯走了，剛也跟著跑了去，大聲嚷嚷著喊到:大壯哥，等等我，我和你一起隨老師而去。
這時(shí)所有學(xué)生都有了想要追隨老師而去的心思，而個(gè)子矮小，還很瘦弱的學(xué)生說(shuō)到:同學(xué)們，我們還有老師所交代的任務(wù)，不可魯莽，等完成老師所交代的任務(wù)，我們?cè)谌プ穼だ蠋煛?p> 而一個(gè)子瘦高的說(shuō)到:啊文說(shuō)得對(duì)，我們還有老師所交代的任務(wù)，就是讓所有鎮(zhèn)民都識(shí)字，我們回去就分工，一人負(fù)責(zé)一村，全力所完成老師所交代的任務(wù)。
啊文聽(tīng)后看了看說(shuō)話的瘦高男孩，對(duì)著男孩說(shuō)到:泉哥，老師雖交代讓我們教學(xué)，可是我們真的能行嗎？我們不像天義，曉天他們那么學(xué)得快，我們自己都還未學(xué)好，就得教導(dǎo)別人，似乎還沒(méi)能力勝任教學(xué)。
啊文說(shuō)完，其他學(xué)生似乎動(dòng)搖了，同學(xué)們議論著說(shuō)到:啊文說(shuō)得不錯(cuò)，他們這一班學(xué)生，自己都還未學(xué)習(xí)完成，就要去教導(dǎo)別人，似乎是有點(diǎn)強(qiáng)人所難了。
個(gè)子瘦高的泉哥聽(tīng)后，怒斥到:既然老師交代了任務(wù)，我們當(dāng)全力而為，我們可以一邊教學(xué)，一邊學(xué)習(xí)，總會(huì)有辦法的，怕什么，在說(shuō)，不是還有明叔會(huì)全力支持我們的嗎？我只相信萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要我們?nèi)プ隽耍蜎](méi)什么是我們所做不好的。
啊文聽(tīng)后說(shuō)到:話雖如此，可是……
這啊文話還沒(méi)說(shuō)完，泉哥搶口說(shuō)到:沒(méi)什么可是的，老師交代，必須去完成，我們剩下二十人，一人一村，我坐鎮(zhèn)學(xué)院，負(fù)責(zé)你們所遇到的所有困難。
二十人，都還算得上是孩子的學(xué)生，卻因?yàn)槔蠋煹慕淮呱狭私虒W(xué)之路，他們不是班里最優(yōu)秀的學(xué)生，可是只因?yàn)槔蠋煹慕淮?，卻走上了全然不同的人生道路。
第二天一大早，二十多位學(xué)生都在學(xué)院狹窄的操場(chǎng)上，看著領(lǐng)頭的泉哥說(shuō)到:學(xué)長(zhǎng)，我們回村了，我們會(huì)盡全力的。
泉聽(tīng)后說(shuō)到:同學(xué)們，我們約定好了，每星期六來(lái)學(xué)院，我們一起學(xué)習(xí)，一起商量所遇到的困難，我就在學(xué)院里，當(dāng)有你們所解決不了的問(wèn)題，你們就來(lái)學(xué)院找我，我去解決。
所有同學(xué)都離開(kāi)了學(xué)院，向著自己的村莊而去，而全看著所有學(xué)生都走后，回了老師臥室，不斷的翻看老師的筆記，希望能快速學(xué)習(xí)老師之知識(shí)。
泉認(rèn)真看著老師的筆記，一看就是一整天，天色暗淡，泉才合上老師的筆記，這時(shí)候突然感覺(jué)，又餓又渴，泉自語(yǔ)到:我這把吃飯的事都給忘了，不過(guò)老師真的學(xué)識(shí)好淵博，我都看一天了，仔細(xì)揣摩，才得真意，要是沒(méi)這戰(zhàn)事該多好啊，這樣老師就可以多教導(dǎo)我們了。
可惜，這只是泉自己的幻想罷了，老師猴武真的走了，比自己學(xué)習(xí)成績(jī)好的六位學(xué)長(zhǎng)也去郡城學(xué)習(xí)去了，獨(dú)留下這二十位學(xué)生，去完成一個(gè)幾乎無(wú)法完成的任務(wù)。
迷茫之中幸得有老師所遺留的筆記可以指導(dǎo)自己和同學(xué)們，是幸運(yùn)的，也是不幸的，還是半大孩子的他們，就有重任壓在他們身上，是不是能挺得住，誰(shuí)也不知道。