三只小豬表演故事教案

以下是為您總結(jié)的三只小豬表演故事教案的部分內(nèi)容：
- 一般會(huì)包括引導(dǎo)幼兒能根據(jù)作品主題、情節(jié)加以想象，能較有創(chuàng)造性地表演，并運(yùn)用連貫的語(yǔ)言，適當(dāng)?shù)膭?dòng)作、表情，表現(xiàn)角色性格特征的目標(biāo)。 - 準(zhǔn)備豬媽媽、小豬、狼的頭飾、房子背景圖片、輔助材料樹(shù)、花、草等等道具。 - 過(guò)程通常是先出示小豬頭飾引出主題，教師講述故事；以提問(wèn)方式引導(dǎo)幼兒熟悉情節(jié)；讓幼兒學(xué)習(xí)角色對(duì)話，鼓勵(lì)表演動(dòng)作、表情；幼兒分組表演，教師指導(dǎo)，提醒幼兒注意講述對(duì)話應(yīng)大聲和角色出場(chǎng)順序，鼓勵(lì)添加自己的動(dòng)作語(yǔ)言表情，認(rèn)真傾聽(tīng)他人表演；還可以安排角色交換，并在表演結(jié)束后組織反思討論。 - 教學(xué)評(píng)估可以從幼兒是否能正確理解劇本中的臺(tái)詞和情節(jié)、是否能熟練有表情地表演角色、在整體表演中的合作和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面展開(kāi)。 - 通過(guò)參與表演游戲，培養(yǎng)幼兒的表演能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，激發(fā)對(duì)經(jīng)典童話故事的閱讀興趣，提高自信心和表達(dá)能力。 等待電視劇的同時(shí)，也可以點(diǎn)擊下方鏈接來(lái)閱讀 《狐妖小紅娘》 原著提前了解劇情了！