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老師陳平凡

第15章 處變不驚

老師陳平凡 弘毅石 2626 2018-06-08 17:40:29

  天有不測風(fēng)云。

  這時,一架亮閃閃的無人機(jī)悄無聲息地越過綠樹樓宇,越過靈源二中的大半個操場,來到了這個匯聚上千人的表演場地。

  它就像一個調(diào)皮的精靈,忽上忽下,忽左忽右,拍攝著它想要拍攝的一切一切……

  井玉眼尖,一眼看見無人機(jī),不假思索地打了個勝利的手勢,還順便做了個鬼臉兒。偏偏落花有情流水無意,那無人機(jī)掠過她的頭頂,就飛走了,飛向了那正做著云手動作的太極少年的頭頂上……

  “看,無人機(jī)!”不知是誰喊了這么一句,霎時引得眾人紛紛抬起頭來,一看個究竟。

  楊海靜對此嗤之以鼻,感覺這幫學(xué)生少見多怪,就一個破無人機(jī)有什么了不起,不知道這東西在大城市連小孩兒都人手一個嗎?

  可時間一長,她感覺有些不對勁兒了,隱隱覺得那無人機(jī)不像是來拍節(jié)目的,倒像是專門來博大家眼球的……

  它一會兒如炫技一般的盤旋升降和一會兒又高起低落表現(xiàn)浮夸,不是搶三班表演隊(duì)的風(fēng)頭又是什么?事實(shí)上,它一個急停,一個急轉(zhuǎn),再一個急起急落,真就把在場觀眾的眼光都吸引了過去。

  楊海靜和陳平凡交流了一下眼神,各自從對方的眼睛中看出了一絲焦慮,隨即兩人心照不宣,不約而同地尋找起了這個別有用心的幕后玩家。結(jié)果環(huán)視了一大圈兒,他們倆誰都一無所獲……

  楊海靜怒不可遏,直接站到了自己的椅子上,怒目橫眉地四下觀望……

  然而,那位幕后玩家又哪里會笨到讓楊海靜輕易發(fā)現(xiàn)呢?也許,他正在躲某個陰暗的角落暗自得意呢!

  要說關(guān)鍵時候還得是王春江,他心思活,反應(yīng)快,一看情況不對勁兒,趕緊叫停了三班的太極拳表演,然后在廣播里怒斥那個幕后玩家,說誰要是敢繼續(xù)放肆,他就叫人把無人機(jī)打下來!絕不姑息!

  邪不壓正,無人機(jī)的神秘主人終究是被王春江鎮(zhèn)住了,很快就偃旗息鼓,不敢再興風(fēng)作浪了。

  可是,被無人機(jī)事件一干擾,三班就實(shí)在有些尷尬了:剛才的太極拳表演到一半,此時是從中間接上去?還是從頭再來一遍?似乎哪一種選擇都讓人覺得別扭!

  眼看著幾天的辛苦備戰(zhàn)就要功虧一簣了!

  楊海靜找陳平凡商量,陳平凡凝眉思索,一時沒拿出主意來。結(jié)果還沒等陳平凡想出個子丑寅卯,楊海靜就像是突然有了神明相助,眼前一亮,一拍大腿,喜不自禁地道:

  “陳平凡,要不你上吧!只要你去和學(xué)生一起表演太極拳,咱這就是個全新的節(jié)目,就是個全新的開始,也許能出奇制勝!”

  陳平凡一聽,覺得這倒真是個好主意,也沒作猶豫,便馬上拍板:好,我上!

  趁楊海靜找王春江協(xié)調(diào)的工夫,陳平凡已經(jīng)回宿舍換了一身得體的太極練功服。

  微風(fēng)一吹,衣袂飄飄,長身而立的他,竟頗有幾分仙風(fēng)道骨的味道……

  見比情形,三班學(xué)生炸了鍋,誰都沒想到自己的副班會親自上陣,關(guān)鍵是他這一身打扮還那么帥。

  其實(shí),不僅是三班學(xué)生,在場的所有人都有些沸騰,連田久遠(yuǎn)都忍不住問王春江這個小伙子是誰?

  蘇云夢等十二個小伙伴更是這樣,他們一看自己的“師父”親自披掛上陣,便像打了雞血一樣,信心倍增,豪情萬丈,將負(fù)面情緒一掃而光!

  “加油!”

  “加油!”

  他們彼此之間相互擊掌,鼓舞士氣……

  陳平凡在自己擅長領(lǐng)域內(nèi)向來充滿自信,此時,面對著領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生,上上下下一千多號人,他要表演他再熟悉不過的太極拳,自然毫不露怯,甚至可以說是表現(xiàn)得大氣從容,頗有些宗師風(fēng)度。

  正所謂一招鮮吃遍天,不瘋魔不成活!

  《功夫》的音樂聲重新響起,依舊是那昂揚(yáng)向上的樂曲和澎湃大氣的歌詞:

  腳下是黃色的土,留下印記是祝福。

  自豪是黃色皮膚,這世界為我駐足。

  頂天立地我清楚,何懼風(fēng)霜與險阻。

  萬事皆有自出處,永記銘心是功夫。

  陳平凡感應(yīng)天地六氣變化,融自己于自然之中,心凝形釋,與萬化冥合……

  太極拳講究三調(diào),也就是所說的“調(diào)身”“調(diào)息”和“調(diào)心”,調(diào)身、調(diào)息、調(diào)心,分別對應(yīng)人體的形、氣、意,三者是互相聯(lián)系,不可分割的統(tǒng)一體。其中,調(diào)身是調(diào)息和調(diào)心的基礎(chǔ)和前提;調(diào)息是調(diào)身與調(diào)心的重要環(huán)節(jié);調(diào)心則是“三調(diào)”的核心,也是調(diào)身和調(diào)息的目的。

  而調(diào)心的中心環(huán)節(jié)更有講究,叫作拴心猿鎖意馬,說白了也就是訓(xùn)練和凈化主觀意識。在練功的過程中要把自己的主觀意識、思想、情緒與功法的要求高度統(tǒng)一起來,協(xié)調(diào)并進(jìn),以期最終能達(dá)到靜的境界。

  在此時的陳平凡看來,招式只是氣息和意念的載體,他已經(jīng)不用想這一招是什么下一招怎么打這種低端問題,只由著氣息和意念的游走,氣到、意到而形到!

  打著打著,他漸入佳境,便完全不分何為勝何為敗,何為悲何為喜,何為外物何為自我,他的腦中也只有一片空寂,一片澄澈,一片大自在的境界了……

  此刻,周圍的觀眾仿佛也受到了陳平凡和他十二個弟子的感染,隱隱地有一種清風(fēng)拂面,浩氣長存之感,正如歌中所唱的那樣——

  自豪是黃色皮膚,這世界為我駐足,頂天立地我清楚,何懼風(fēng)霜與險阻……誰說人生在世看定數(shù),功夫教義不認(rèn)輸,固若金湯勢破竹,與天地成畫一幅……

  也許,生活給予人的除了平淡無奇的日日夜夜,還會有某一刻的華麗綻放。對陳平凡來說,靈源二中的這一刻是屬于他的,他似乎也成為了這萬眾矚目下的一顆耀眼的明星。

  他帶領(lǐng)眾弟子緩收雙臂,合攏兩腿,完成太極拳收勢動作的那一刻,也就是二中操場上掌聲雷動的那一刻。

  學(xué)生們鼓掌,不單單是因?yàn)檫@個節(jié)目有多好,主要是因?yàn)檫@個節(jié)目很特別。一個班的班主任能和學(xué)生一起面對意外的挑戰(zhàn),又能和學(xué)生水乳交融,完成一個看似不可能完成的任務(wù),真是想想都帶勁兒!

  也許,每個學(xué)生心中,都渴望遇到一個像陳平凡這樣的班主任吧!

  這時,誰也沒有注意到,主席臺后排坐著的一個人,臉色并不好看,尤其是一眼看到唐明騏為陳平凡豎起大拇指的一幕,他更是妒火中燒。自然,這人不是別人,正是繆志強(qiáng)。

  從參加工作到現(xiàn)在,無論是在事業(yè)上還是在愛情上,繆志強(qiáng)都是一路開掛,所向披靡。當(dāng)年出任二中校辦主任,他絲毫沒有體會到別人所說的爬坡難的感覺,平步青云!當(dāng)年追到他第n+1個女朋友時,他也不費(fèi)吹灰之力,輕輕松松就抱得美人歸。

  所以,在別人眼里溝溝坎坎的生活,在繆志強(qiáng)眼里卻是一馬平川的美妙風(fēng)景。細(xì)數(shù)他的生活,是香車美女,是年少有為,是泰國新加坡印度尼西亞的逍遙自在。

  如果說別人只擁有眼前的茍且,他卻已經(jīng)擁有了詩和遠(yuǎn)方,而那些別人汲汲以求的,正是他與生俱來的!

  他不輕易去嫉妒別人,因?yàn)闆]有誰值得他去嫉妒,他一旦嫉妒起某個人來,那一定是因?yàn)檫@個人讓他感到了不安,感到了一種前所未有的危機(jī)感。然而,他討厭這種危機(jī)感!

  此時,各班的表演都已經(jīng)結(jié)束,在王春江做總結(jié)講話的同時,學(xué)校體育組的老師們便忙著統(tǒng)計(jì)各個班級的綜合得分了。

  繆志強(qiáng)和體育組組長周浩關(guān)系不錯,一起打過籃球,一起喝過酒,也一起嘻嘻哈哈地吹過牛,而此時這個身材魁梧的周浩正坐在他的斜前方,忙得不可開交。

  繆志強(qiáng)看著周浩的背影,若有所思。想著想著,他像是做出了什么重要決定似的,起身就來到周浩身旁,很是自然地把手搭在了他的肩膀上,“哥們兒,軍訓(xùn)幾天,可把你忙壞了吧?!”

  “忙——,不過也就這一陣兒,軍訓(xùn)結(jié)束就好了!”

  “這樣,你忙里偷閑,幫兄弟辦件事!”

  “啥事?直說,你我之間,用不著扯沒用的!”

  繆志強(qiáng)笑逐顏開,壓低聲音道:“是這樣,有個事兒要麻煩兄弟一下,說出來也不怕你笑話,我想拿下九班班主任唐明騏,就是那個新來的高個美女。怎樣?幫兄弟一把,這次給她個第一?”

  “嘖!嘖!嘖!咱們的大情圣追女孩兒還真是有一套,不送花,不送衣服,倒送上冠軍了,我今天算是學(xué)習(xí)了!”

  “鬼扯!反正兄弟的終身幸福就靠你了,你看著辦吧!”

  “好說!好說!兄弟的事兒就是我的事兒,小事一樁!”

  

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