第十二章 農(nóng)村土少女的逆襲人生11

　　等到程芙把嚴(yán)素送到校長(zhǎng)辦公室的時(shí)候，兩個(gè)男人已經(jīng)談好了事情，而嚴(yán)素的入學(xué)也辦好了。

　　程芙準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，趙校長(zhǎng)叫住了她，“小程啊，我記得你教的是一年級(jí)吧，來(lái)，把唐同學(xué)帶去吧?！?p>　　就這樣嚴(yán)素被帶去了小學(xué)一年級(jí)的教室，作為成年人的嚴(yán)素表示我的內(nèi)心毫無(wú)波動(dòng)，甚至還有一點(diǎn)想笑。

　　程老師站在門(mén)口敲響了教室門(mén)，全班同學(xué)行注目禮，“嗯，王老師打擾一下，這是唐子云，新來(lái)的學(xué)生，麻煩您安排一下位置。”

　　[叮，檢測(cè)人物，王老師，骨齡45歲。]

　　中年男人王老師推了下眼鏡，“新同學(xué)呀？來(lái)，自我介紹一下吧?！?p>　　“那就麻煩王老師了，老師去給你找書(shū)?！?p>　　“好。”

　　嚴(yán)素清清嗓子，站在黑板前，“嗯…大家好，我叫唐子云，唐朝的唐，孔子的子，云霄的云。”

　　嚴(yán)素打量了一下黑板上的文字，嗯…文字一樣認(rèn)識(shí)的。

　　黑手拿起粉筆在黑板上龍飛鳳舞的寫(xiě)上了唐子云三個(gè)大字。

　　王老師看著黑板上的名字，暗暗的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這新來(lái)的小同學(xué)字真不錯(cuò)，一點(diǎn)也看不出來(lái)是小朋友寫(xiě)的。

　　[叮，開(kāi)啟濾鏡。]

　　“好了，大家歡迎一下唐同學(xué)?！?p>　　課堂上響起了熱烈的掌聲，嚴(yán)素瞇著眼睛靦腆的笑了笑，她一定要慢慢的把原主的人設(shè)轉(zhuǎn)換一下，不然有時(shí)候釋放天性崩人設(shè)豈不是要被電擊？咦…好可怕！

　　“唐同學(xué)，你就坐那個(gè)靠窗的倒數(shù)第二的位置吧?！?p>　　嚴(yán)素看了下座位，靠窗舒服。隨后埋著頭走向那個(gè)中年老師說(shuō)的那個(gè)位置，課堂里的學(xué)生竊竊私語(yǔ)。

　　“那個(gè)是新同學(xué)哎，好黑啊…”

　　“新同學(xué)看起來(lái)好膽小的樣子，待會(huì)嚇唬嚇唬她！”

　　聽(tīng)到要被嚇唬的嚴(yán)素同學(xué)表示，她不跟小朋友計(jì)較，而且……她真的好黑啊啊??！

　　嚴(yán)素坐在位置上打量一下課堂的環(huán)境，真的又破又舊，可以的，這很落后時(shí)代。不過(guò)這個(gè)地方好像跟她那邊想象中的80年代不太一樣……

　　[叮，報(bào)告宿主，位面都是平行的，所以，同樣的80年代也可能不一樣，包括世界歷史之類的。]

　　嚴(yán)素：……那她要怎么當(dāng)學(xué)霸？這是一個(gè)問(wèn)題。

　　[系統(tǒng)，你剛剛說(shuō)的開(kāi)啟濾鏡是什么意思？]

　　[叮，報(bào)告宿主，開(kāi)啟濾鏡是一種美化修改功能，防止宿主有時(shí)候作為原主卻不小心暴露不屬于原主或者不符合原主行為，所用的一種功能，功能在于能夠讓位面中的人們不太看得出來(lái)不符合的東西，比如說(shuō)剛剛宿主您的字，不太符合唐子云所寫(xiě)的，被系統(tǒng)檢測(cè)到所以才會(huì)觸發(fā)了功能，其他功能請(qǐng)宿主自行摸索。]

　　程老師抱著幾本書(shū)，敲響了教室的門(mén)，兩個(gè)老師在門(mén)口說(shuō)了些話之后，王老師拿著書(shū)走了過(guò)來(lái)，還有一些筆。

　　“唐同學(xué)這是你的書(shū)，還有筆。”

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　　“好，大家翻開(kāi)課本第23頁(yè)，我們繼續(xù)講?！?p>