在那場不歡而散的婚禮之后，媽媽沒有像來時計劃的那樣，帶些土特產(chǎn)回去送給親戚朋友，而是帶著脾氣，一個人回家了。
很快，新學(xué)期開始了。我很高興能回學(xué)校去注冊上學(xué)。這是我說服自己沒辦法陪媽媽的最好理由。
可是，回到學(xué)校又怎么樣呢？我和同學(xué)相處的不算融洽。我沒有傳說中的閨蜜，因為我不知道該怎么和她們建立親密的關(guān)系。和男生倒還能有說有笑，但是，我有一個不幸的發(fā)現(xiàn)，他們之所以愿意和你交往，是希望有更進一步的關(guān)系。問題是，如果我和某個人戀愛，便不能再和其他人有更多的來往……哎，誰能告訴我，該到哪里去找純潔的友誼？
小學(xué)初中還好，放學(xué)了各自回家，彼此都有余地。到了大學(xué)，你必須要和另外幾個女生住在一間屋子里，朝夕相處，抬頭不見低頭見，這對我來說，變成了一件令人頭疼的事情。我延續(xù)了在家的習(xí)慣，平時在宿舍也不怎么說話。心情好的時候，相互打打招呼，心情不好的時候，我誰也不想理，甚至別人話說的多了也嫌煩?？墒牵瑤讉€女孩子在一起話豈有不多的？
一來二去，我在哪兒都成了一個局外人、旁觀者。
有一天，同宿舍的其他幾個女生約了去逛街吃飯看電影，回來后，其中兩個一直在爭論著什么，大概是電影里的男主和女主誰的性格設(shè)定有漏洞的問題，眼看著兩人面紅耳赤就要打起來的樣子，一晃眼，又嘻嘻哈哈笑成一團去了。我坐在蚊帳里，恨不得把手里那本書給撕了吃了。
在那一瞬間，我意識到自己在宿舍里的角色……怎么跟我媽在家里似的？
我一心想要離開家，難道，卻把家搬到了宿舍？
這個念頭折磨了我很長一段時間，想改善一下與室友們的關(guān)系，卻不知從何入手；想找個明白人說說，可這茫茫人海的。如果是初中那會兒，也許我會告訴爸爸，可現(xiàn)在，我已經(jīng)沒有任何跟他交流的愿望了。我想，他處理事情總有自己的一套，關(guān)鍵是，他的“那一套”里，沒有我。
我很孤獨，也不覺得生活里有什么值得盼望的事情。
就這樣，到了暑假，爸爸說如果我不想回家，可以住到姑媽家去。反正她那里寬敞，兒子又不在身邊?？勺≡趧e人家總是別扭的，我還是決定回去。不行就上爺爺奶奶外公外婆家混幾天。可回去之后才發(fā)現(xiàn)，媽媽又發(fā)明了新游戲。
不論爺爺奶奶外公外婆，甚至路上遇到的媽媽的街坊同事，都會語重心長的對我說：“小嫻啊，現(xiàn)在出息了，上大學(xué)去了，最應(yīng)該記著的可就數(shù)你媽了。你還是個光屁股小孩兒的時候我就抱過你，眼看著你媽一天一天把你拉扯長大的。以后可要好好孝敬你媽喲。”我被每個人的諄諄教誨弄得一頭霧水，不過，當(dāng)著一個女孩說人家光屁股的事，是不是有點過分？轉(zhuǎn)頭看看媽媽，站在一旁一樣不發(fā)，往年笑瞇瞇的表情變成了一臉委屈。這還用猜嗎？如果不是媽媽說了什么，別人怎么會如此明目張膽的滿足他們那幸災(zāi)樂禍的心情？
“恨不得有個地縫鉆下去”那只是人們的臆想，我當(dāng)時的心情是——這個家不回也罷。
我提前返回了大學(xué)所在的城市，這么糟心的事情，怎么著也得跟爸爸說說吧？可他只是說了句：“你媽這人怎么搞的，一個人在家憋出毛病來了？”然后便說其它的事情去了。
我試探地問了句：“那個洪兒怎么樣了？”
“誰？”爸爸問。看他那表情，不像是裝不知道，而是一下沒整明白我在說什么。
“沒誰?！蔽覈@了口氣。
那個時候很流行一句話，叫做“生活在別處”。我覺得我的生活也在別處，可就是不知道在哪兒。我生活過的地方，擁有過的生活，只用三個字就可以概括——不開心。這個世界上，到底有沒有人在意我，有沒有人懂我呢？
我終于遇到了這樣一個人，他叫吳欣。