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灼灼如鏡花

第五十七章 小明同學(xué)

灼灼如鏡花 昪星 2223 2020-04-24 20:00:00

  修真的有那么一瞬間想撬開(kāi)木槿的腦殼,看看她的腦回路到底是怎么長(zhǎng)的!

  “我喜歡......楊平?”修艱難地問(wèn)。

  木槿認(rèn)真地點(diǎn)頭。“不然你干嘛那么介意我跟楊平說(shuō)話,還非要跟楊平坐在一起?”

  修:“......”

  木槿摩挲著下巴,特別若有其事地說(shuō):“若是你喜歡他,我現(xiàn)在就可以退位讓賢的?!?p>  修:“......”

  木槿越說(shuō)越來(lái)勁,喋喋不休:“不過(guò)我之前拒絕過(guò)楊平,到時(shí)候你可能要好好解釋解釋?!?p>  修:“......”

  忍無(wú)可忍的修磨著后槽牙,鄭重其事地強(qiáng)調(diào):“我是個(gè)男的?!?p>  木槿眨巴那雙天真無(wú)邪的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭:“我知道?!?p>  “楊平也是個(gè)男的。”修又補(bǔ)充一句。

  木槿又點(diǎn)點(diǎn)頭,“我知道?!?p>  “那你還覺(jué)得我喜歡他?”修的尾音提高了幾個(gè)調(diào),深深地質(zhì)疑木槿是不是受到降智打擊。

  木槿仔細(xì)地想了一圈,重重的點(diǎn)頭,“為什么不可以?”

  修扶額:教育失敗......

  “喜歡就是喜歡,管那么多干嘛?”木槿嚴(yán)謹(jǐn)?shù)仃U述了自己的理由。

  修:“......”

  “木槿,你怎么了?”楊平見(jiàn)木槿一直盯著自己的旁邊看,出聲問(wèn)道,剛好打破了他們兩個(gè)無(wú)厘頭的論題。

  木槿緩過(guò)神來(lái),心中謹(jǐn)記修不喜歡她與楊平說(shuō)話,干巴巴地?fù)u頭,然后目視前方。身邊的修表示他需要冷靜,不然會(huì)被氣到心肌梗塞!

  從隱明中學(xué)開(kāi)車(chē)到金陽(yáng)中學(xué),就算不堵車(chē)都需要一個(gè)半小時(shí)。時(shí)間漫長(zhǎng),大家坐在車(chē)上,閑得無(wú)聊。愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生似乎都喜靜不喜動(dòng),有人趁著空閑時(shí)間看筆記或者看書(shū),有人坐著發(fā)呆發(fā)空大腦,還有像零禾一樣繼續(xù)補(bǔ)眠的。

  汽車(chē)開(kāi)得四平八穩(wěn),車(chē)內(nèi)又安靜無(wú)聲,涼爽的空調(diào)吹在木槿的臉上,撩起了身體里的瞌睡蟲(chóng)。木槿掩著面打了第三個(gè)哈欠,眼眶頓時(shí)濕漉漉的。

  楊平看她眼皮耷拉卻還是強(qiáng)撐著,柔聲說(shuō):“困了就休息一下,到了我叫你?!?p>  木槿搖搖頭,又打了個(gè)哈欠:“不困?!?p>  不是木槿不困,而是她不習(xí)慣在人前睡覺(jué),覺(jué)得不自在。即使眼皮都要掉在地上,她都會(huì)強(qiáng)撐著睜開(kāi)。

  修唉著嘆了口氣,“困了睡吧,我替你?!?p>  木槿將手肘抵在車(chē)窗上,手背托著腮,“不了,你會(huì)累的?!?p>  修輕笑搖頭,有時(shí)候是真的不知道該拿這么倔強(qiáng)的她怎么辦。

  為了提起精神,木槿動(dòng)手掐自己的臉頰,伸著脖子四處張望找樂(lè)子。大多數(shù)同學(xué)都在看書(shū),有些窸窸窣窣地交流學(xué)習(xí)心得,沒(méi)什么有趣的。直到眼尖的木槿看見(jiàn)倒頭睡的零禾。

  一皓零禾坐得離木槿不是很遠(yuǎn),木槿側(cè)著伸長(zhǎng)脖子就可以看到。見(jiàn)零禾倒在一皓的肩膀上呼呼大睡,木槿立馬掏出手機(jī),對(duì)著拍了張照片給趙欣梓。果不其然,一秒鐘后,趙欣梓就嗷嗷叫地連發(fā)好幾條信息給木槿,直夸她仗義。木槿又跟趙欣梓聊了幾句,徹底打跑瞌睡蟲(chóng)。

  車(chē)上不宜長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)看,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒木槿就收了手機(jī),百無(wú)聊賴(lài)地望著窗外變換的光影,倒退更迭的景象。

  好在今天的路況很好,一路暢通無(wú)阻,他們提前到達(dá)金陽(yáng)中學(xué)。

  金陽(yáng)中學(xué)的校門(mén)沒(méi)有隱明中學(xué)那般華麗,但勝在霸氣,龍飛鳳舞的四個(gè)大字燙金地鑲在石壁上。

  孫引清點(diǎn)人數(shù),像個(gè)帶隊(duì)導(dǎo)游,領(lǐng)著一幫金陽(yáng)中學(xué)一日游的旅客緩緩穿梭在偌大的校園里。

  零禾充電完成,伸了個(gè)懶腰又恢復(fù)活力,落在隊(duì)伍后面,上躥下跳。隊(duì)伍前頭的孫引見(jiàn)狀拔高了聲量,“一皓,你看好他,別跑沒(méi)了?!?p>  一皓點(diǎn)頭,零禾咂嘴道:“我又不是木槿那個(gè)路癡。”

  “說(shuō)我什么呢?”木槿耳朵尖,而且零禾的聲音一點(diǎn)都不小。

  零禾又強(qiáng)調(diào)一遍,“說(shuō)你是個(gè)路癡?!庇洲揶淼溃骸敖痍?yáng)中學(xué)不小,你可別迷路了?!?p>  “要不要我找個(gè)人帶你?”零禾來(lái)勁地挑眉黠笑,“我看楊平就不錯(cuò)?!?p>  木槿白他一眼,信誓旦旦地說(shuō):“放心,我有人帶?!?p>  零禾還想八卦是誰(shuí),就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處文曲瑤笑著朝木槿招手,頓時(shí)就覺(jué)得無(wú)趣。

  木槿快步地去尋她的同盟,淚眼汪汪委屈地說(shuō):“終于見(jiàn)到你了,我的親人?!?p>  文曲瑤失笑著去揉她的腦袋,接過(guò)她的戲,煽情道:“媽媽在,媽媽在?!?p>  圍觀群眾:......這是哪一出?

  大致地走了一圈后,孫引就把大家伙領(lǐng)到屬于隱明中學(xué)的休息室。吳鐸則是一下車(chē)就去見(jiàn)金陽(yáng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)。他們此行的目的,不單單是過(guò)來(lái)考試的,也是代表隱明中學(xué)過(guò)來(lái)校際交流的。

  離考試還有些時(shí)間,大家都不著急,坐在休息室里休息。

  “蘋(píng)果!”休息室門(mén)外跑過(guò)來(lái)個(gè)男生,長(zhǎng)個(gè)高大帥氣,生得一雙多情的桃花眼,左眼下還有一顆精致且恰到好處的淚痣,在陽(yáng)光灑脫的氣質(zhì)上加了一點(diǎn)魅力。

  站在木槿身旁的楊平回過(guò)身,立即笑著迎上去、“小明。”

  “小明?”木槿犯嘀咕,立刻問(wèn)零禾這個(gè)八卦小王子,“他是誰(shuí)?”

  此刻的零禾站沒(méi)站姿,歪歪扭扭地斜靠著一皓?!澳愦謇餂](méi)通網(wǎng)嗎?駱一明你不認(rèn)識(shí)?”

  木槿沒(méi)好氣朝他齜牙,才想起來(lái)在哪里聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字。

  風(fēng)云榜排名第二,卡在公子美人組合中間,金陽(yáng)中學(xué)唯一一個(gè)進(jìn)入前六的駱一明!

  楊平領(lǐng)著駱一明一路朝木槿而來(lái)。

  木槿好奇地問(wèn):“你們認(rèn)識(shí)?”

  駱一明是個(gè)自來(lái)熟,搭著楊平的肩,笑吟吟地說(shuō):“我們兩個(gè)是發(fā)小,算是你們女生經(jīng)常說(shuō)的竹馬?!?p>  木槿心下了然:又是一對(duì)竹馬,優(yōu)秀的人果然只跟優(yōu)秀的人混。

  駱一明打量了木槿一圈,用手肘暗戳戳地捅了捅楊平的腰側(cè),咬著耳朵說(shuō):“她就是木槿?”

  楊平難得羞赧,點(diǎn)點(diǎn)頭。

  駱一明挑眉笑說(shuō):“挺可愛(ài)的。”

  木槿:???

  “同學(xué)們集合一下?!毕Ф鄷r(shí)的吳鐸突然出現(xiàn),身旁跟著幾個(gè)人,應(yīng)該是金陽(yáng)中學(xué)的老師。

  散落在休息室四處的十五名同學(xué)立刻紛紛聚集。隨后吳鐸點(diǎn)頭示意身旁的一名年紀(jì)不大但氣宇不凡的老師。

  “大家好,歡迎來(lái)到金陽(yáng)中學(xué),我是金陽(yáng)中學(xué)的老師,鄙姓李。”李老師介紹一番,又客套地講了些許話。而后,十分自豪地向眾人介紹起駱一明。

  駱一明的大名在場(chǎng)的人無(wú)人不知,但不少人也是第一次見(jiàn)到真人,不免驚嘆:上帝到底給他關(guān)了哪扇門(mén)?!

  老師們并沒(méi)有過(guò)多的耽誤時(shí)間,交代了一點(diǎn)事情便離開(kāi),畢竟考試在即。

  這次比賽,作為市內(nèi)第一的金陽(yáng)中學(xué)是隱明中學(xué)最大的對(duì)手。雖然近些年來(lái)隱明中學(xué)已經(jīng)隱隱有要超越的趨勢(shì),但暫時(shí)還是只能屈居第二。如果這次比賽隱明中學(xué)能取得不錯(cuò)的成績(jī),那么來(lái)年評(píng)比,或有希望奪得鰲頭。這也是為什么這次學(xué)校特別重視這次比賽,選了最負(fù)責(zé)最剛正的吳鐸作為帶隊(duì)老師的原因。

  無(wú)人在意的瞬間,木槿緩緩閉上眼睛將身體交給修?!靶蓿唤o你了?!?

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