第17章 猝不及防的萬眾矚目
上次考試理綜及格，在胡曉北看來是順理成章。
本來就有把握，成績出來也高出及格線六分。
但是現(xiàn)在靜下心一想，好像不是那么回事。
300分的卷子打了186，就相當于100分的卷子打了62！
這還不算什么，上次能夠完成任務(wù)的關(guān)鍵，并不在于他有多么努力，而在于及時調(diào)整戰(zhàn)略！
將“按部就班”的學習狀態(tài)，及時調(diào)整成適合自己的“突破”戰(zhàn)略！
“血與淚凝結(jié)出的實戰(zhàn)經(jīng)驗表明，按部就班的確不適合自己，至少不適合現(xiàn)在的自己！”
“所以，學習還是要有計劃，這次的計劃是……對了，數(shù)學！”
啪！
胡曉北給了自己一個巴掌，這么重要的事情竟然還要想半天！
“胡曉北??！胡曉北！天天想啥呢你？！”
胡曉北進行了三秒鐘深刻的自我批評，然后迅速提出改進方案：“學習計劃，是短期的學習方向，落實學習計劃，不斷研究和改進具體措施和步驟，現(xiàn)在我需要……”
“你還需要打臉么？我可以幫你?！?p> 一個好聽的聲音在胡曉北耳邊響起，讓他從沉思中驚醒。
胡曉北轉(zhuǎn)頭，一張讓人驚艷的清純俏臉，是班花孫玉蕾。
“啊？什么？”
胡曉北不禁臉紅了一下，心里暗罵一聲沒出息，又在美女面前丟人了。
“我看你打了一下自己臉，另一邊我來。”說著，孫玉蕾就揚起手里的卷子在胡曉北臉上拍了一下。
胡曉北一怔，明白她說的話后，臉上通紅。
他剛才想的投入，忘了是在教室，而且已經(jīng)是課間，打自己的臉……
捂臉，真沒臉見人了！
孫玉蕾看他的樣子就咯咯一樂，把手里的卷子扔下：“物理上次的隨堂考卷，進步真大，值得表揚！”
班花走了，留下一縷殘香。
第二節(jié)晚自習的上課鈴響起。
胡曉北收起卷子，搖了搖頭，不再糾結(jié)。
班級里已經(jīng)空了一半，比上一節(jié)課更安靜了。
“剛才反思到哪里了？”胡曉北想了想，低聲自語：“嗯，自我批評，對！自我批評要常態(tài)化、制度化！具體改進措施……班花身上好香……麻蛋！”
胡曉北拍了拍臉，把‘數(shù)學’兩個字寫在小本本上，后面暫時空著。
莫恨美人飄然去，書中自有顏如玉。
繼續(xù)寫計劃。
“物理……緊跟老耿的復習節(jié)奏，另外，這幾天抽空把歐姆定律搞定！”
他在“物理”的后面寫道：“老耿——歐姆?！?p> “英語……繼續(xù)背單詞，另外每天加背一個句子，最好是作文能用上的句子?！?p> “語文……自掛東南枝還差幾首沒背完，先保持吧?！?p> “化學……課堂能跟多少就跟多少?！?p> “生物……繼續(xù)刷題！”
寫計劃、列清單是一個很好的方法！
胡曉北發(fā)現(xiàn)自己無意間掌握了一項技巧。
這種方法不是表面上那樣把東西列出來，而是在這個過程中，對每一項內(nèi)容進行思考，當列表寫完之后，腦海中就會形成比較清晰的規(guī)劃。
更重要的是，它能讓人分清輕重緩急！
如果沒有寫這份計劃，他這節(jié)自習課肯定順手把物理或者生物的東西拿出來，最近這兩個學科刷題刷的順手了。
但是現(xiàn)在，他拿出了數(shù)學書。
叮！
“宿主學習有所感悟，獲得領(lǐng)悟點+1。”
他有所感悟，可惜不是數(shù)學。
他暫時沒有學習數(shù)學的好方法，但是根據(jù)以往的作戰(zhàn)經(jīng)驗，面對未知敵人，常規(guī)操作是先來一波試探性進攻。
習題好難。
沒關(guān)系，看課本。
試探性進攻的目的是找到敵人的弱點，而不是硬著頭皮跟敵人死磕。
但這依舊是一節(jié)艱難的自習課。
放學了，他恍然發(fā)覺，看課本也好難！
(＠_＠;)
胡曉北將以上表情保持十分鐘后，不得不給自己一個定位：數(shù)學殘廢。
在可以預見的未來兩天，試探性進攻將持續(xù)進行。
當你以為及格很簡單的時候，實際上你忘了自己還是個數(shù)學殘廢的事實。
這是現(xiàn)實的當頭一棒！
多么痛的領(lǐng)悟。
睡覺前，胡曉北給了自己一個安慰性的總結(jié)：雖然晚自習啥都沒學明白，但能夠認清自己，也是一種收獲。
然而，他所收獲的遠不止這些。
擁有學習計劃，學習目標明確。
這是一種奇妙的狀態(tài)和體驗。
胡曉北能夠感覺到，當他從夢中醒來，睜眼開始，就沒有猶豫和徘徊。
被窩舒適溫暖，但也無需留戀。
刷牙洗漱洗臉，早餐豆?jié){雞蛋。
心中所想數(shù)學，敵情不明咋辦！
胡曉北掐指一算，今天沒數(shù)學課，涼拌！
上午第一節(jié)英語，第二節(jié)物理，課間操時間又到了。
“噔噔噔噔噔噔……”
熟悉的節(jié)奏從喇叭傳遍校園。
胡曉北想著心事，廣播體操的動作自然而然的做了出來，動作幅度依舊很大。
他的個頭在男生中不高不矮，但或許是因為在教室里習慣了坐后面，列隊的時候也在后面晃蕩著。
如果是以前，他會散漫的在后面東張西望，隔壁班的班花所在，是他目光停留最多的地方。
其實高中所有班級在列隊時，后面幾排多少都有這樣的情況。
不過最近一段時間，他在后面站的溜直，體操動作也大開大合，和后幾排的其他童靴簡直格格不入。
童靴們不知道的是，這種格格不入，不僅他們看得清楚，主席臺上看得更清楚。
體操結(jié)束。
各班級列隊收縮，像蠕蟲一樣前進，等待著進入教學樓。
“簡單說一句，最近注意了幾次，十五班后面那個同學，對，就他，叫什么？”
胡曉北一懵，看著主席臺上的體育老師指著自己，隨后全校大半童靴都看過來，他差點哭了：
是！我是溜號了！這次體操都不知道自己做的是啥，但是也不至于全校通報批評吧？！
這可是大喇叭！
周圍小區(qū)的大爺大媽都能聽到！
你這么一喊，比江北電視臺的新聞都有傳播效果。
隨后童靴們的喊聲更讓他郁悶不已：
“僵硬哥！”
“體操僵硬哥！”
“十五班僵硬哥！”
“天天兩遍體操的僵硬哥！”
體育老師聽得似懂非懂：“啥？姜穎閣？好，姜同學，體操做的很認真，雖然有些僵硬……咦？”
數(shù)千童靴哄然大笑。
那場面……
體育老師懂了，也忍不住笑了。
胡曉北仰天長嘆，一世英名毀于一旦。
“那個，姜同學?！斌w育老師依然這樣喊著胡曉北，“明天上來領(lǐng)操，就這樣。”
“哇——”
數(shù)千童靴齊聲驚嘆！
“僵硬哥真成體操哥了？！”
“現(xiàn)實版的逆襲??？！”
“關(guān)鍵是能和校花站一起領(lǐng)操哎！”
“原來的男領(lǐng)操員傻呀？”
“聽說原來那個快高考了……”
直到第三節(jié)課開始，胡曉北還處在精神恍惚之中。