112.有情敵
晚自習(xí)結(jié)束后，幾個(gè)人聚集在教室走廊學(xué)唱《隱形的翅膀》。
學(xué)唱的隊(duì)伍已經(jīng)擴(kuò)展到六人，彭秋秋、白宇博、彭秋生、丁曉燕、李雯雯，還有丁曉燕的那個(gè)同桌。
彭秋生的樂感真不是普通人能比的，他又跟唱了一遍后，就比本小海唱得好了。本小海主動(dòng)讓賢，讓彭秋生教其余幾個(gè)人唱。
彭秋秋和丁曉燕既然敢報(bào)名在晚會(huì)上獨(dú)唱，也是樂感超強(qiáng)的人。到教學(xué)樓熄燈的時(shí)候，她們倆也基本能唱全了。過后她們自己再練習(xí)練習(xí)就足夠了。
白宇博也湊合，還能找到調(diào)子在哪里。如果學(xué)會(huì)了能和本小海的水平差不多，能自娛自樂地唱，登臺(tái)演唱的話，就勉為其難了。
最搞笑的是丁曉燕的同桌，本小海已經(jīng)知道他名叫高云偉，白白長(zhǎng)了一副好皮囊，唱起歌來不只是聲音讓人尷尬，調(diào)子也東西南北地亂穿，每句都跑調(diào)，而且跑得那么隨心所欲。
回宿舍的路上，本小海忍不住問他，“你以前會(huì)唱什么歌呢？”
“啥也不會(huì)唱啊。”高云偉倒很誠(chéng)實(shí)，“我知道我不是五音不全，我是直接一個(gè)音都沒有?！?p> “那你有信心學(xué)會(huì)這首《隱形的翅膀》？”
“當(dāng)然沒信心，但是這歌詞實(shí)在是太吸引人了，讓人熱血沸騰?！备咴苽タ鋸埖卣f。
本小海真佩服他的勇氣。雖然他確實(shí)已經(jīng)將歌詞都背了下來，可歌曲不是詩詞，歌曲的魅力在于聲音啊。
“是啊，這首歌的歌詞是真好，我也是真喜歡?！卑子畈└胶偷溃肓讼胗謫枺骸斑@么好聽的歌，為什么大家都沒聽過呢？笨小孩，怎么就你自己聽過呢？”
“嚴(yán)青霞也聽過啊?！狈凑麄円院笠姷絿?yán)青霞的機(jī)會(huì)很少了，撒謊就撒到底吧。否則該怎么解釋？總不能說是自己的原創(chuàng)吧。打死也不能這么說的。
高云偉直接回了宿舍，本小海和白宇博又一起去了趟廁所。白宇博神秘兮兮地說，“笨小孩，你有情敵了?！?p> “你瞎說什么？”本小海怎能沒看到高云偉看丁曉燕的眼神，又豈能不知道他留下來學(xué)歌的意圖？可他就是不想讓白宇博這么直白地說出來。
本小海想這孩子目前應(yīng)該只是想和丁曉燕多呆一會(huì)兒，還沒有要獲取她芳心的想法吧。否則他不會(huì)五音不全學(xué)唱歌，這不是把弱點(diǎn)暴露出來了嗎，只會(huì)降低在她心中的形象。
還有，得給丁曉燕敲敲邊鼓，讓她認(rèn)識(shí)到高中階段要以學(xué)習(xí)為重，任何感情都會(huì)影響考大學(xué)。以正人君子的說教讓她放棄對(duì)自己的提防，加強(qiáng)對(duì)他人的防備。
本小?；氐剿奚釙r(shí)，大家還在開臥談會(huì)，討論的主題竟然還是小品《賣拐》。這小品是還沒上演就要火的節(jié)奏嗎？
本小海想悄無聲息地抹黑爬到床上去，鄰鋪王濤靈敏度地感覺到了他的動(dòng)靜，他把剛才大家討論的問題拋給了本小海：“現(xiàn)實(shí)中會(huì)不會(huì)真出現(xiàn)被忽悠瘸了的事情？”
“當(dāng)然不會(huì)。假的說一千遍就能成真嗎?這個(gè)小品只是告訴人們要相信科學(xué)，相信自己，別讓人把你忽悠了。”
“原來如此，我就說這不是純搞笑的，肯定有教育意義?！蓖鯘靡獾卮舐曅迹骸氨拘『Ｕf了，”這個(gè)小品只是告訴人們要相信科學(xué)，相信自己，別讓人給忽悠了?！?p> 整個(gè)宿舍的人被王濤的大嗓門給震得鴉雀無聲，過了好一會(huì)才有人重新說話。
本小海真是哭笑不得。都學(xué)語文學(xué)傻了嗎，為什么凡事都要分析其背后的含義？難道單純樂呵樂呵就不行嗎？在樂呵時(shí)，能品味出什么就是什么了，又何必有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的答案呢。
“放學(xué)后你干嘛去了?。俊蓖鯘趾闷娴貑?。
“陪彭秋生練歌去了?！北拘『；卮鸬冒胩摪雽?shí)。
“哈，你們倆啊，”王濤突然想起他倆被罰站的事情，“怎么就這么倒霉，撞槍口上了呢。”
“沒事，違反課堂紀(jì)律就該被罰。”本小海不想糾結(jié)這件事，故意夸張地加重語氣說，“王老師脾氣夠好的，脾氣差的老師早就動(dòng)手打人了。”
“王老師懲罰了你，你還替他說話，你還真是善良的人?！蓖鯘€以為本小海會(huì)對(duì)今晚罰站的事情耿耿于懷呢，還想安慰安慰他呢，沒想到本小海自己早就想開了。
“不然呢，我還能把老師給罰回來？”本小海笑著反問道。
王濤卻用鼾聲回答了他。這家伙竟然說著說著話就睡著了，怪不得能長(zhǎng)得這么胖壯。
宿舍里除了幾個(gè)人輕微的鼾聲外，已沒有人弄出其它動(dòng)靜。有月光透過窗戶灑進(jìn)來，更顯出宿舍的靜謐。
本小海卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠，腦海中似乎總有一根弦緊繃著。就這樣心甘情愿做起了高中生？
自己重走這一遭的意義是什么？只是彌補(bǔ)沒讀高中的遺憾？重溫追求丁曉燕的樂趣？或者還有更深層次的含義？沒有誰能給本小海答案，這些只能順從他自己的內(nèi)心，何去何從，也只有他自己能夠決定。
迷迷糊糊中，本小海的思緒又亂了。一會(huì)兒回到了工作的齊港煤礦，正和同事們討論研究著某一個(gè)技術(shù)攻關(guān)課題；一會(huì)兒又回到了童年和小伙伴們玩著泥巴；一會(huì)兒又是正在進(jìn)行著的高中生活。
本小海在恍惚中已分不清到底哪個(gè)是曾經(jīng)，哪個(gè)是現(xiàn)在，哪個(gè)是未來。他也分不清哪一個(gè)是真實(shí)，哪一個(gè)是幻想。
就這樣吧，本小海安慰自己，看看明天早晨醒來到底是什么情況吧。
起床鈴聲如約而至，本小海和大家一樣，麻利地穿好衣服到操場(chǎng)集合。報(bào)數(shù)以后，就在文體文員“一二一”的吆喝聲中，繞著操場(chǎng)跑起步來。
本小海弄不明白，班主任為什么要把文藝委員和體育委員合成為一個(gè)文體委員。萬心雨的吆喝聲確實(shí)很好聽，清亮甜美，讓人聽了很舒服。但她有些微胖的身材，一看就不是經(jīng)常從事體育鍛煉的人，喊著喊著就從隊(duì)伍前列落到了隊(duì)尾。
高中生活的新的一天又開始了。