跳繩社團·思想決定言行

　　要想做事，思想先行。只有在思想上重視，行動中才有可能踐行。如果思想得不到重視，那么行動必將會迎來失敗，只能成為空想。

　　跳大繩的訓練中發(fā)現(xiàn)，個別學生思想不夠重視。對于老師的安排有抵抗行為，不能夠吃苦耐勞，發(fā)揮不了頑強拼搏，積極向上。在昨天的訓練中，發(fā)現(xiàn)學生的訓練雖然情緒高漲，但不夠認真細心有點事是而非，抓不住細節(jié)。所以導致訓練的效果很不理想，測試成績下滑很大。為了讓學生的思想得到足夠重視，課堂上給學生講了關于體育名人奮斗過程的故事。

　　講了體育成績，只有吃盡苦中苦才能得到人上人。也不是一天兩天能夠成就未來，它需要我們不斷堅持，不屈不撓。點滴積累方能夠成功登頂。學生聽后激情有所調(diào)整，做了思想工作后，學生看起來是志氣滿滿，訓練激情效果有所進步。但今天女生竟然沒來訓練，這一點讓我感到驚訝。首先又對自己的工作進行反思，看自己到底哪里出了問題，導致學生有了抵抗情緒。

　　多年未參加訓練的我，有了一絲茫然，怎樣組織，從何練起？怎樣抓住孩子的心，讓孩子能夠不畏困難，不怕吃苦。頑強拼搏，勇于向上。自信滿滿的進行鍛煉，而我也從開始的信心滿滿，到現(xiàn)在的一絲不解。但我并未放棄，只是對自己說趕緊想方設法用心創(chuàng)新。以求更好的方法給予學生進行訓練，養(yǎng)成多學好學的習慣。抓緊時間去深入研討訓練方法，用理論和實踐相結(jié)合的手段更好的為學生訓練跳長繩服務。爭取訓練出精英，拔高自己的教學成績。

　　本來心懷夢想，欲追前往，卻沒有想到迎來的是坎坷不平，困難阻擋。偉人都說過，成功的路上沒有平坦，沒有誰隨隨便便成功，沒有一路凱歌，只有現(xiàn)實中的荊棘滿地。要想取得成功，就必須過五關斬六將。只有通過不懈努力，才能夠提升自己。對男生的頑強拼搏，不懈努力表示贊揚。但是訓練的過程方法還是需要繼續(xù)改進。

　　一、優(yōu)點

　　1.男生能堅持做到不懈努力，奮發(fā)訓練。

　　在訓練中，男生能做到積極向上，敢于拼搏。不懈努力，真正的發(fā)揮男子漢的拼搏精神。不怕吃苦，不怕困難能積極按時參加訓練。提升自身訓練成績，及時對表現(xiàn)好的學生進行獎勵。就是要讓更多的學生看到，只要努力，就會有成果。

　　2.教師能夠積極研討訓練方法。

　　訓練中，教師能夠積極研討方法，提升練法。進行方法的改進，讓學生的訓練內(nèi)容不斷創(chuàng)新，積極向上。今天的訓練是從個人的技能訓練到集體的跑位訓練，對個別跑不到位的學生進行個別加練。首先，要求保證姿勢正確，逐步養(yǎng)成良好的跳繩姿勢，為今后的速度。提升一定空間。

　　3.鼓勵個別，繼續(xù)努力。

　　對個別優(yōu)秀的同學進行積極鼓勵，及時表揚，讓這些同學能夠做到表率，達到先鋒帶頭作用。積極激發(fā)其他學生的學習興趣及拼搏熱情。為體育跳繩訓練取得良好成績，打下堅實基礎。讓它們都形成樂于拼搏，敢于拼搏，不怕吃苦的團結(jié)向上，即互相協(xié)作，相互幫助的合作精神。

　　二、不足：

　　1.教師的訓練方法，還需改進爭取創(chuàng)新向上。讓學生在方法中練效果，從而得到改變訓練成績得到提升。做到努力有方向，跳繩有動力。

　　我在訓練的方法上有點不足，老是集體計時跳、個人動作跳、懲罰失誤跳幾種方法。訓練中，沒有讓學生的壞毛病改掉對跳繩的效果起到不好的作用。訓練跳長繩還需要繼續(xù)研討，爭取與更新的方法。投入訓練當中，讓學生在方法中得到提升，在提升中得到進步，爭取獲得更好的成績。

　　2.學生思想不過硬。導致有學生逃避訓練事情發(fā)生。

　　在訓練中，學生的思想有懈怠，導致學生訓練出現(xiàn)了停滯，這一點不好。應加強進行思想引導，讓學生更好的投入訓練，提升訓練成績。體育成績沒有僥幸，只有不斷努力，說白了就是練出來的沒有憑空而出的成績。

　　3.訓練中有傷情出現(xiàn)及時注意。

　　訓練過程中出現(xiàn)了準備活動不充分，導致訓練速度過快，腳扭傷的情況，這一點應引起足夠重視。在下次訓練的過程中，一定要讓學生提前做好準備活動。隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼，準備活動必須要時刻記在心中。以防傷情不斷出現(xiàn)，導致訓練停滯不前，反而會落成績。

　　三、措施

　　1.教師要進行學習提升個人業(yè)務水平。

　　學習新方法提升個人業(yè)務素質(zhì)不容停滯不前。發(fā)揮不斷學習，勇于擔責，樂于向上的精神讓自己的學習效果不斷得到提升。

　　2.緊抓學生思想。讓不懈努力，頑強拼搏的精神在他們身上逐步展現(xiàn)出來。

　　為了抓住學生思想，我首先提升自己的思想，多學多看多問。讓自己在不斷的學習中提升自己的容量并激發(fā)學生自己學習的興趣。讓自己用更多的方法去努力奮斗。用行動證明我可以，而非什么都不是。

　　3.加強訓練方法的創(chuàng)新，訓練方法牢記于新。

　　訓練的方法必須要創(chuàng)新，只有在創(chuàng)新中才能得到發(fā)展，發(fā)展才能更好的利于學生的進步。為了能夠讓學生更好的聽到自己的進步，就只有和他一起面對共同研討。增加訓練方法內(nèi)容，激發(fā)訓練熱情。在比賽中取得好成績，打下堅實基礎。努力并非一傳而就，而是不懈努力。牢記使命，挑戰(zhàn)自己，奉獻人生。

　　這樣孩子就不會，在訓練中，產(chǎn)生疲勞感。抓住孩子的思想教育，讓孩子在心里種一個體育夢。從跳長繩開始，通過自身努力，吃苦耐勞，不懈努力去追逐夢想。思想可以改變成效，擁有努力訓練的思想認識，必然能夠豎立頑強拼搏的精神，養(yǎng)成良好的訓練態(tài)度，積極向上，投身訓練。從而認定提升思想方法不僅在理論，更在于實踐。