第十八章 去學(xué)校咯
鄭憐沒有休息的時(shí)間。
畢竟是直接參與的高三復(fù)習(xí)，雖然在第一輪復(fù)習(xí)時(shí)，老師會(huì)將所有的最基礎(chǔ)的點(diǎn)全部講一遍，可是對(duì)于初中都沒上過的鄭憐來說還是有些深?yuàn)W了。
高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的老師最愛說的一句話就是高中和初中的知識(shí)沒有半毛錢關(guān)系。其實(shí)，初中底子沒打好還是很影響高中學(xué)習(xí)的。更何況鄭憐根本沒有底子呢。
所以鄭憐在學(xué)校上完正課時(shí)和晚自習(xí)之后，還要學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的初中知識(shí)。當(dāng)然是濃縮過后的，但那也是個(gè)大工程。
這需要鄭憐用大概兩個(gè)月的時(shí)間補(bǔ)習(xí)。
初中知識(shí)集中灌輸過后又要無(wú)縫銜接上高中知識(shí)的加強(qiáng)記憶。不然只考鄭憐在學(xué)校學(xué)上一年，肯定是不行的，即使鄭憐在學(xué)習(xí)上多聰明，多肯用功，還是在知識(shí)儲(chǔ)備上弱了。
好在她住方嶼梧家生活條件還是可以的。在身體和衣食住的方面都不用太擔(dān)心。她唯一要做的就是學(xué)習(xí)。方嶼梧也好像不大對(duì)安排她的人生有興趣，這也讓她有很大的自由。
一般來說大部分學(xué)校在七月十四五號(hào)便會(huì)陸陸續(xù)續(xù)開始組織全校補(bǔ)課了。而今天也才七月二號(hào)。
鄭憐獲知在明天她就會(huì)得到一個(gè)補(bǔ)課老師，今天晚上相關(guān)書籍就會(huì)被送過來。這也讓鄭憐十分興奮，連帶著一整個(gè)下午在和方嶼梧的小姐妹們見面時(shí)也一直維持這這個(gè)狀態(tài)。
正是由于她的好心情帶來的活躍表現(xiàn)，方嶼梧的姐妹們對(duì)鄭憐的有趣印象雖然沒被印證，但是她們對(duì)鄭憐的印象還是很不錯(cuò)，伸手不打笑臉人嘛。
回到家后，鄭憐又激動(dòng)又緊張地等著書的來到。卻被方嶼梧給趕回房間睡覺去了。
她也不想在這種事情上也動(dòng)不動(dòng)就違抗方嶼梧，還是乖乖的回房間了。只是她還是在chuang上翻滾了好久才平靜下來。
第二天，她如愿地見到了自己的書和家教老師。自此，她開始了自己的學(xué)習(xí)之旅。
鄭憐也私下里問過方嶼梧，為什么會(huì)同意自己再浪費(fèi)時(shí)間學(xué)習(xí)一年。畢竟鄭憐的身份是玩伴，如果要進(jìn)行高三學(xué)習(xí)勢(shì)必會(huì)無(wú)法和方嶼梧的時(shí)間有交叉。
方嶼梧只是無(wú)所謂的說：“都等了三年了，我要真的極需要一個(gè)玩伴就不會(huì)這么做了。”
在高三開學(xué)前鄭憐都一直在補(bǔ)課，雖然有時(shí)也需要陪方嶼梧出席一些無(wú)關(guān)緊要的同齡人聚會(huì)，但總體來說都是平靜的。
轉(zhuǎn)眼間就到了七月十四號(hào)了，鄭憐將要去就讀的學(xué)校就要開學(xué)了。
她要去的那個(gè)學(xué)校在BJ來說算是比較好而又沒有那么多高調(diào)的有錢人出沒的地方。也就是普通老百姓和中產(chǎn)階級(jí)比較多，沒那么多富豪的地方。
鄭憐原本還擔(dān)心自己突然轉(zhuǎn)學(xué)過去會(huì)引起大家的注意圍觀和八卦，結(jié)果事實(shí)證明是她想多了。
大家雖然對(duì)她有好奇，但是也沒過多的關(guān)注她，頂多是轉(zhuǎn)頭觀察她一陣，再和旁邊的人議論一下而已。
這種程度的關(guān)注在鄭憐看來還挺好的，反正她還能受得了。這也讓原本提了一口氣的鄭憐放松下來，暗自慶幸自己沒有碰到過分自來熟的人前來搭話。
誰(shuí)知，才安靜聽了兩堂課，就有人在第二節(jié)課的大課間過來搭話了。鄭憐最怕這種讓人完全不適應(yīng)的尬聊了，又不是每個(gè)人都像方嶼梧一樣有特殊的搭話技巧。
這不，過來找鄭憐的這位男生就太過了，聲音巨大，語(yǔ)氣十分親切，也沒有掩飾他自己的目的，他就是過來打聽八卦的。并且他只想聽到他自己腦補(bǔ)的八卦。
為什么這么說呢，因?yàn)樗恢卑燕崙z的話往他期待的發(fā)展上引，其技巧又十分拙劣，讓人一耳朵就能聽出他在耍什么把戲。
最重要的是，即使是在八卦鄭憐的事，他話里話外也一直在往自己在學(xué)校的好人緣以及他家里的經(jīng)濟(jì)狀況上引。很顯然他對(duì)他自己家里的情況十分自得。
出于禮貌，鄭憐回答了他大部分的問題，當(dāng)然是經(jīng)過修飾的。只是眼看著那位問起來沒完沒了了，鄭憐開始失去耐心。
她重新拿起桌上的筆做出一副要認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，想借此讓那位男生識(shí)趣地退下不在煩她。
可是她錯(cuò)了。即使鄭憐沒有搭理他，他還是一給人津津有味地問個(gè)沒完。幸好男生在sao，擾了鄭憐十幾分鐘后被他的朋友叫出去買零食吃了，不然鄭憐真的不知道自己會(huì)做出什么事情。
男生在與鄭憐分別時(shí)說：“忘了告訴你了，我叫張志鵬，你可以叫我志明。”
“志明”走后，坐在鄭憐旁邊的男生先松了一口氣：“這個(gè)煩人精終于走了。你也太有耐心了吧，忍了他那么久?！?p> “咦，我聽他剛剛的話，他不是說他在這個(gè)班很受歡迎嗎？你很煩他？”
“這么煩人誰(shuí)喜歡他？我是不知道他那幾個(gè)朋友怎么想，反正我們班大多數(shù)的人都嫌棄他。對(duì)了，我叫金逸?！?p> “鄭憐?！?p> “對(duì)了，他不是叫張志鵬嗎，為什么讓我叫他志明?。俊?p> “這人賊喜歡魚溫樂，魚溫樂不是演了一部電影嘛，那個(gè)角色名就是志明?！?p> 鄭憐一臉恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，可是其實(shí)她也不知道魚溫樂是誰(shuí)，只知道可能是個(gè)明星。
只好隨意附和一下。并且在心里暗暗發(fā)誓，自己不僅要把學(xué)習(xí)搞好，也得把一些關(guān)于生活中可能聊到的小知識(shí)也補(bǔ)充一下。不然別人說什么自己都不知道，未免有點(diǎn)太尷尬了。
和同桌不咸不淡地聊了幾句，鄭憐心想：這才是正確的交流方式啊。也幸好，張志鵬沒再來找鄭憐聊天。
這里的學(xué)生倒沒幾個(gè)像張志鵬那么煩人的，這也讓鄭憐松了一口氣。不過，沒了交際的煩惱，聽課的煩惱還是有的。
鄭憐發(fā)現(xiàn)即使是照著課本復(fù)習(xí)，老師有時(shí)候會(huì)說一些課本上沒有，但是每個(gè)老師在以前上課都一定會(huì)講的內(nèi)容。
這可苦了鄭憐了，她根本不知道這些在大家看來是常識(shí)的東西啊。只能苦哈哈的先把一些關(guān)鍵詞記下來，等著回家讓補(bǔ)習(xí)老師幫忙講解一下。
這倒是讓鄭憐心里對(duì)方嶼梧又多了一份感激。她倒是有心想報(bào)答方嶼梧，可是她只會(huì)做家務(wù)，串珠子，唱戲?，F(xiàn)在只好先將這份感激放在心里等著以后找機(jī)會(huì)了。