9.奇異的空間（一）
在哈德的王城里，空間是有限的，就連道別的時(shí)間也是，上一刻還在揮手的人可能下一步就會完全消失在相互疊加的空間中，所以在院長的例行演講結(jié)束后，需要熟悉復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的人員來引領(lǐng)學(xué)生，防止他們在不知不覺間被卷入其他地方，從而因?yàn)槊月峰e(cuò)過第一堂課，普朗可能就是因?yàn)檫@個(gè)才會遲到的，至少法爾是這么認(rèn)為的。
課程結(jié)束后，新人們就沒有那種優(yōu)待了，他們必須自己摸索道路，目的是培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，為此學(xué)院還特地錯(cuò)開了新生和高年級的開學(xué)時(shí)間。
絕大多數(shù)的新生都是初來乍到，雖然有些人可能從某些途徑了解過一些，但實(shí)際體驗(yàn)起來就是另一回事了。
法爾現(xiàn)在站在走廊里，他伸手觸摸墻壁，指尖沒有一絲觸感但手掌卻無法前進(jìn)分毫，這是名為空間斷層的現(xiàn)象。王城的空間被分割成諸多區(qū)域，也可以稱為空間塊，人類沒有創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)空間的能力，但可以通過劃分等手段高效利用有限的空間，比如將空間的位置關(guān)系打亂，再用其他手段連接，人類就可以去到正常情況下無法涉足的地帶，比如哈德的天空或者山的內(nèi)部。
區(qū)域之間被許多的“門”連接著，有些“門”是可見的，比如教室的門與剛才和普朗道別的大門，那些門和墻壁一樣都是法術(shù)塑造的虛像，但門的實(shí)質(zhì)是一種法陣，手指掃過門的時(shí)候，身為魔法系學(xué)生的法爾可以清楚地感覺到規(guī)律流轉(zhuǎn)著的魔力。
不了解的人會粗暴地將其理解為傳送一類魔法雖然這樣說也沒有錯(cuò)太多，畢竟都是空間系的，但兩者有著本質(zhì)上的區(qū)別。
傳送的本質(zhì)是暫時(shí)地扭曲被傳送物體的空間定義。比如將一個(gè)物體由A傳送到B，傳送類魔法是將物體所在的空間暫時(shí)由A改寫到B，在施法改寫后，“世界”就會察覺到A處存在不應(yīng)該屬于那里東西，并很快將其送回“原處”，也就是傳送的目的地B點(diǎn)。在“世界”這一概念調(diào)整扭曲的時(shí)候，會存在那樣一個(gè)瞬間，這個(gè)物體既不屬于A也不屬于B，沒有任何空間屬性，但由于“世界”的推助作用下將出現(xiàn)在B點(diǎn)，如果在這個(gè)時(shí)候停止扭曲物體的空間定義，也就是停止施法，不會對其空間屬性產(chǎn)生任何改變，這樣一來到達(dá)B點(diǎn)的物體就會停留在B而無法返回A。
這一類的魔法不僅無法擺攤?cè)藶榭刂?，還不太安全。時(shí)機(jī)如果把握不好，輕則被遣返原處，重則就會出現(xiàn)部分成功的情況，甚至?xí)胁糠只蛘w卡在“既不是A也不是B”的中間態(tài)再也回不來的案例。
對于熟練的施法者來說這些情況很少會發(fā)生，即使發(fā)生也可以迅速結(jié)束傳送，讓傳送物返回原處，但法陣的操作者是提供魔力的人，也就是開“門”的學(xué)生，這對于他們這些新手或者門外漢來說還是太危險(xiǎn)了，更何況有些學(xué)生根本不會使用魔力。
學(xué)院，以及王城其他地方，使用的“門”并不是傳送那樣暫時(shí)交接的魔法，而是穩(wěn)定的再定義，通過注入魔力持續(xù)連接兩個(gè)被分割的空間塊，哪怕在分割之前，它們一個(gè)在云層上，一個(gè)在山體中。這也是為什么王城上空有禁飛令，不遵守的人只會在高速運(yùn)動中隨著空間分割而身首異處，那可是比任何刀刃都要鋒利，可以說是切割這一概念的具象化。
“門”作為一個(gè)持續(xù)且穩(wěn)定的空間扭曲，施法等級要求要比一般的傳送高上兩三個(gè)等級，是位于八級的高階魔法，用來維持的魔力消耗十分驚人，哪怕是現(xiàn)今的第一帝國，也無力支持幾扇全年開啟的“門”，所以只能限時(shí)開放。
最開始學(xué)院中有專職管理這些“門”的傳奇法師組。在雷恩斯帝國和協(xié)會聯(lián)手的官方統(tǒng)計(jì)中，歷代傳奇不過萬人上下，其中施法者約為四成，純正的法師在其中只占不到一半，最多也就是一千幾百人而已，但格蘭特王立學(xué)院維持日常就要雇傭不下三十個(gè)傳奇法師，如果算上附屬機(jī)構(gòu)的人數(shù)，可能會有破百人的記錄。
隨著近幾十年魔導(dǎo)技術(shù)的發(fā)展，這些“門”已經(jīng)不需要專人去控制，上面設(shè)計(jì)了可靠的魔導(dǎo)機(jī)關(guān)，學(xué)生和不熟悉空間魔法的工作人員也可以控制。正常的開門的方法很簡單，敲門就行，在某個(gè)范圍內(nèi)敲“門”會觸動機(jī)關(guān)，使用從地脈節(jié)點(diǎn)汲取的魔力短時(shí)間內(nèi)維持法陣運(yùn)轉(zhuǎn)。
至于非正常的方法也簡單，直接走進(jìn)去（類似于破門而入，可以類比艾爾莎的開門方式），至于后果，就不能保證第一次進(jìn)入的你會進(jìn)入哪個(gè)空間了，效果會因人而異，門與門之間也有差異，但地點(diǎn)總是固定的。
基于這個(gè)特點(diǎn)，不少學(xué)院傳說經(jīng)久不衰，比如沒有記錄的空房間，惡魔的封印門之類的，五花八門。人在面對未知的事物時(shí)總能發(fā)揮出超越常態(tài)的想象力和行動力，現(xiàn)在這條走廊上就有不少人在測試著這些“門”。
起先所有人都是中規(guī)中矩地敲門，然后進(jìn)入，在腦海中或者紙張上記下進(jìn)入的房間和對應(yīng)的門牌號。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，很快走廊里的門被自己或其他人一一嘗試過后，大多數(shù)人都離開了這里去其他地方進(jìn)行記錄，也有些不安分的人大膽起來，開始試著用非正常的方法來開“門”。這些人也很快地從法爾的視線中消失，并且再也沒有回來。
法爾并不擔(dān)心那些人，既然學(xué)院沒有進(jìn)行限制，反而還鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)L試，那他們能想到的方法基本上都沒有什么危險(xiǎn)的地方?；夭粊硪仓皇请S機(jī)連接的結(jié)果，其中的前后關(guān)系可不是連貫的，進(jìn)一步再退一步，是回不到原來的位置的。
或許，正是因?yàn)槿绱?，才有值得一試的價(jià)值吧。對法爾來說，一成不變的事物最是無趣了。雖然學(xué)習(xí)著最為先進(jìn)的技術(shù)，法爾本身卻相信著緣分，覺得世界上應(yīng)該有永遠(yuǎn)無法解釋的東西，就像現(xiàn)在的自己并不清楚跨入面前的這扇門后，會去到哪里，會見到什么人，會邂逅怎樣的命運(yùn)。
懷揣著好奇的心，法爾步入了那扇門，在短暫的昏暗之后，光亮充斥著他的視野。