在陸鵬和劉海挑事的時(shí)候，江小寒和王澤已經(jīng)來(lái)到了辦公室。
辦公室里并不止劉麗一個(gè)老師在，其他老師知道來(lái)的人當(dāng)中有江小寒，所以不約而同地把目光落在了這邊，想要知道這次語(yǔ)文考了滿分的江小寒究竟是哪個(gè)。
其實(shí)就算江小寒的語(yǔ)文成績(jī)沒有那么驚艷，以他班級(jí)第一，年級(jí)第七的成績(jī)，也足以讓其他老師重視了。
不過(guò)這樣一來(lái)，反倒是讓走進(jìn)辦公室的江小寒和王澤，感覺有些不自在。
本來(lái)學(xué)生對(duì)老師就有著一種天然的敬畏，現(xiàn)在被這么多老師看著，心里想要緊張都不可能。
不僅是王澤，江小寒也緊張，因?yàn)橹肋@次考的太好了，再加上語(yǔ)文還滿分，現(xiàn)在正想著接下來(lái)怎么解釋呢！
一下子考的太好，連江小寒都有點(diǎn)解釋不過(guò)去。
尤其是語(yǔ)文，怎么就滿分了呢？
滿分那么容易的嗎？
雖然江小寒考語(yǔ)文的時(shí)候忘了藏拙，可按理來(lái)說(shuō)語(yǔ)文這種主觀性那么強(qiáng)的卷子，不是最容易扣分的嗎？
江小寒這樣想，其實(shí)也沒什么錯(cuò)，但問(wèn)題在于，哪怕主觀性再?gòu)?qiáng)的題，只要答的好，老師們就算想扣分，也得有合理扣分的地方。
即便是江小寒那張卷子寫的稍亂一點(diǎn)，他們也能從卷面整潔這個(gè)角度入手，吹毛求疵扣個(gè)一分，可偏偏江小寒的卷面十分整潔，甚至沒有半點(diǎn)涂改的痕跡，就連那一手字，都讓人挑不出毛病。
江小寒的字，是從小練過(guò)的，這一點(diǎn)連劉麗都有點(diǎn)自嘆不如。
強(qiáng)行扣分?jǐn)?shù)的話，那就顯得太刻意了。
“來(lái)之前，你們應(yīng)該都知道自己的分?jǐn)?shù)了吧？”劉麗看著江小寒和王澤，開口問(wèn)道。
“知道！”
王澤回答，江小寒也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“對(duì)于這次考試的成績(jī)，你們有沒有什么想說(shuō)的？”
劉麗的這話一出來(lái)，江小寒和王澤都沉默了。
有什么想說(shuō)的？
突然被問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，他們也是有點(diǎn)措手不及。
感謝老師？
感謝爸媽？
感謝祖國(guó)和人民？
感謝天空和大地？
……
江小寒和王澤都不知道該說(shuō)什么。
想了想，江小寒最終開口說(shuō)道：“我沒作弊！”
“我也沒有！”
一聽江小寒那樣說(shuō)，王澤也連忙撇清自己。
他確實(shí)沒有作弊，這次會(huì)考進(jìn)班級(jí)前三十，王澤自己都相當(dāng)意外。
驀然聽到江小寒和王澤的回答，劉麗也愣了。
說(shuō)實(shí)話，她根本沒有江小寒和王澤作弊的想法，這次叫他們過(guò)來(lái)也不是打算質(zhì)疑他們。
江小寒和王澤都是自己的學(xué)生，劉麗對(duì)他們還是很了解的，而且她作為一個(gè)老師，首先就不會(huì)把學(xué)生往壞處想，更不會(huì)進(jìn)行惡意的揣測(cè)。
況且，她之前也專門找了幾個(gè)監(jiān)考的老師了解過(guò)，王澤在考試的時(shí)候并沒有什么異常，至于江小寒……
“這我知道?！眲Ⅺ愋α诵?，然后看向了江小寒，失笑道：“你考試的時(shí)候不僅沒有作弊，還提早交卷了，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”
江小寒抬起頭，滿臉的尷尬。
這提早交卷的事情果然還是被發(fā)現(xiàn)了。
除了最后一場(chǎng)考試，其他三場(chǎng)監(jiān)考的老師江小寒都不認(rèn)識(shí)，再加上提早交卷的事情經(jīng)常會(huì)有，江小寒也沒覺得會(huì)有人記住他。
只是他忘了，提早交卷確實(shí)是常有的事，但問(wèn)題是他交卷的時(shí)間太早了，而且他當(dāng)時(shí)為了賺負(fù)面情緒，幾乎搞得每一個(gè)監(jiān)考老師都對(duì)他有印象，再加上他這一次的成績(jī)出來(lái)，想要不被人注意都不行。
“我這次叫你們來(lái)，沒有別的意思，只是想單純跟你們聊聊?！眲Ⅺ愐痪湓挶阕尳『屯鯘砂蚕铝诵?。
“小寒這次考的不錯(cuò)，不過(guò)我覺得你沒有必要藏拙，你以前都沒把自己的真實(shí)水平給發(fā)揮出來(lái)吧？”劉麗意有所指，一副早已經(jīng)知道了事情真相的模樣。
這一次，江小寒真的愣住了。
藏拙？
貌似劉麗認(rèn)為，他這次考的好，并不是突然的進(jìn)步，而是以前的他一直隱藏實(shí)力而已。
這個(gè)解釋，連他自己都沒有想到。
江小寒發(fā)現(xiàn)，班主任終究是班主任，思維邏輯果然縝密，她這么一說(shuō)，自己反倒不用再找什么借口。
江小寒沒有吭聲，不過(guò)在劉麗看來(lái)，反倒是江小寒默認(rèn)了。
劉麗再次笑了，繼續(xù)說(shuō)道：“考試前那段時(shí)間，你一直在幫王澤補(bǔ)習(xí)對(duì)吧？”
江小寒和王澤有些詫異，這劉麗好像什么都知道。
劉麗當(dāng)然知道，作為一個(gè)合格的班主任，她對(duì)班里每一個(gè)學(xué)生的情況都有了解，當(dāng)初留意到江小寒幫王澤進(jìn)行輔導(dǎo)，她只是感到了欣慰，并沒有多說(shuō)什么。
像同學(xué)之間互幫互助之類的事情，是每一個(gè)老師都希望看到的。
只是劉麗也沒想到，在江小寒的幫助下，王澤這次考試的進(jìn)步會(huì)這么大。
鼓勵(lì)了王澤幾句，劉麗忽然對(duì)他說(shuō)道：“你先回去吧！”
聞言，王澤愣了愣，不過(guò)也松了口氣。
雖然劉麗的態(tài)度一直很友好，但待在辦公室這種地方，總讓人感到有些壓抑。
“老師，那小寒……”
王澤并沒有忘了自己的兄弟，臨走之前問(wèn)了一句。
“江小寒先留下，你回去后把趙婉兮叫過(guò)來(lái)。”劉麗囑咐道。
江小寒：“？？？”
江小寒懵了。
讓他留下也就算了，可叫趙婉兮過(guò)來(lái)是什么鬼？
同情地看了江小寒最后一眼，王澤走了。
辦公室里只剩下他一個(gè)學(xué)生，江小寒有點(diǎn)不踏實(shí)。
“你一定很好奇我為什么把你留下，又讓王澤把趙婉兮叫過(guò)來(lái)?！眲Ⅺ愃坪蹩闯隽私『牟话病?p> “是！”
江小寒點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有否認(rèn)。
“通過(guò)這些天的接觸，你感覺這位新來(lái)的同學(xué)怎么樣？”劉麗問(wèn)。
江小寒想了想，道：“平時(shí)沒怎么接觸，就是感覺她比較不喜歡說(shuō)話，平時(shí)也不怎么跟人交流，有點(diǎn)融入不了集體?！?p> 當(dāng)著劉麗的面，江小寒很官方地評(píng)價(jià)了一下，卻沒有說(shuō)實(shí)話。
其實(shí)江小寒一直覺得這位趙同學(xué)不僅是個(gè)暴力女，而且還是個(gè)不穩(wěn)定的定時(shí)炸藥包，要是一不小心惹到了她，說(shuō)不定就遭殃了。
當(dāng)初她跟十幾個(gè)混混打架的那個(gè)畫面，江小寒至今難忘。
“你覺得，老師讓她跟你做同桌怎么樣？”
“啊？？？？”