當(dāng)劉麗說(shuō)出要安排趙婉兮跟他做同桌的時(shí)候，江小寒整個(gè)腦海一片空白。
這是什么鬼神操作？
而且從初中開(kāi)始，貌似老師在安排座位的時(shí)候，都刻意把男女分開(kāi)了，畢竟隨著年齡的增長(zhǎng)，也逐漸有了男女之防，這突然的男女搭配，又是幾個(gè)意思？
“你貌似有點(diǎn)不愿意？”劉麗有些意外。
“沒(méi)有！”江小寒尷尬地笑了一聲，解釋道：“我只是有點(diǎn)意外和好奇而已?！?p> 當(dāng)著劉麗的面，江小寒自然不能說(shuō)自己不愿意了，不然等下她一追問(wèn)為什么，江小寒就不知道該怎么回答。
在老師面前說(shuō)其他同學(xué)的壞話，肯定不合適，而要是自己說(shuō)了壞話，被趙婉兮知道，那自己還不知道怎么死呢，江小寒可不想給自己挖墳?zāi)埂?p> “那就好。”聽(tīng)江小寒那么說(shuō)，劉麗也松了口氣。
似乎怕江小寒多想，劉麗解釋道：“其實(shí)我這么安排，也是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，就像你說(shuō)的，可能是因?yàn)樾愿窈蛣傓D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的緣故，趙婉兮跟在班里沒(méi)什么朋友，短時(shí)間也難以融入班集體，之所以安排你跟她同桌，主要是你曾經(jīng)幫助過(guò)她，她對(duì)你可能沒(méi)有那么抵觸。”
江小寒一臉黑人問(wèn)號(hào)。
不過(guò)他很快就想通，所謂的自己幫過(guò)她，指的應(yīng)該是上次他受傷那件事。
事情并不是劉麗想象那樣的，不過(guò)這種事江小寒也不知道該怎么解釋，只能聽(tīng)劉麗繼續(xù)說(shuō)：“上次我?guī)メt(yī)院看你的時(shí)候，我問(wèn)過(guò)她，她也表示你人不錯(cuò)，我想如果把她安排跟你坐在一起，你或許能跟她成為朋友，并且?guī)椭推渌瑢W(xué)……”
話差不多快說(shuō)完的時(shí)候，門(mén)口的位置傳來(lái)了敲門(mén)的聲音。
劉麗一轉(zhuǎn)頭，便看到了安靜站在門(mén)口的趙婉兮，示意她進(jìn)來(lái)的同時(shí)，她又對(duì)江小寒說(shuō)道：“你先回去，我說(shuō)的話你好好想想，希望你不要讓我失望?！?p> 眼看劉麗一句話就把這件事給敲定下來(lái)了，江小寒看著已經(jīng)走到跟前的趙婉兮，一陣牙疼。
敬愛(ài)的劉麗老師，還真是給自己出了一個(gè)難題??！
“剛才的話你聽(tīng)到了？”看著江小寒離開(kāi)，劉麗很快便將視線落在了趙婉兮身上。
“聽(tīng)到了一些?！壁w婉兮平靜地回答。
對(duì)著趙婉兮露出一個(gè)溫暖的笑容，劉麗說(shuō)道：“我是有這個(gè)打算，雖然你是新轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，但既然到了我們班，那就是我們班級(jí)的一份子，我知道到一個(gè)陌生的環(huán)境，一開(kāi)始確實(shí)需要有個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，但已經(jīng)過(guò)去一周了，你幾乎都沒(méi)有跟其他同學(xué)主動(dòng)交流過(guò)?！?p> 見(jiàn)趙婉兮沉默，劉麗嘆了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“雖然離高考只有幾個(gè)月時(shí)間了，眼下每個(gè)人最重要的都是今年六月份的這個(gè)高考，但這幾個(gè)月的時(shí)間，你總不能一直都不跟同學(xué)交流和接觸吧？”
趙婉兮依舊沒(méi)有說(shuō)話。
“做出這個(gè)決定，我主要是為你好?！绷私廒w婉兮的性格，見(jiàn)她不說(shuō)話，劉麗也沒(méi)有責(zé)怪的意思，“上次他救過(guò)你，我想你對(duì)他不會(huì)太抵觸，小寒在班里的人緣不錯(cuò)，有他在中間也能幫你更快地融入他們，要是合得來(lái)的話，多交幾個(gè)朋友也是挺好的，而且這次你的成績(jī)……”
說(shuō)到這，劉麗卻有些不好說(shuō)下去。
“倒數(shù)第一?！眲Ⅺ惒徽f(shuō)話，趙婉兮卻開(kāi)口了。
“這也是我把你調(diào)去跟小寒坐在一起的原因，他學(xué)習(xí)成績(jī)好，你要有不懂的話可以問(wèn)他，想來(lái)他會(huì)很樂(lè)意幫你解答的，你的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，只是以前的基礎(chǔ)差了點(diǎn)，只要補(bǔ)上來(lái)的話，進(jìn)步空間還是很大的?！眲Ⅺ愓f(shuō)道。
趙婉兮依舊沉默，因?yàn)樗庾R(shí)到劉麗似乎早就有了決定，已經(jīng)很難去改變。
在趙婉兮沒(méi)有強(qiáng)烈表示拒絕的情況下，劉麗直接就把這件事給定下了。
趁著早讀還沒(méi)結(jié)束，劉麗帶著趙婉兮一起來(lái)到了教室。
進(jìn)入教室，趙婉兮回到自己的座位，而劉麗則拍了拍手，示意大家安靜下來(lái)。
“這次考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，大家考的都不錯(cuò)，能看出來(lái)很多同學(xué)最近都努力了，也都有了進(jìn)步，尤其是江小寒和王澤這兩位同學(xué)，進(jìn)步非常大……”
劉麗說(shuō)著，表?yè)P(yáng)江小寒和王澤的時(shí)候，下面已經(jīng)響起了掌聲，而原先對(duì)江小寒和王澤成績(jī)的所有猜疑，也隨著劉麗這一番話煙消云散。
如果是作弊的話，那江小寒和王澤等來(lái)的不會(huì)是表?yè)P(yáng)，而是處罰了。
掌聲弱了下來(lái)，劉麗又道：“這次考試結(jié)果出來(lái)之后，我打算對(duì)大家的座位進(jìn)行了一次小幅度的調(diào)整，具體的安排我已經(jīng)……”
劉麗的話音一落，下面的眾人便小聲議論了起來(lái)，而江小寒則有一種不好的預(yù)感。
在劉麗走后，新的座位安排表也被貼了出來(lái)。
這次座位的調(diào)整并不多，整體上并沒(méi)有太大變化，唯一讓人驚異的是，劉麗竟然把江小寒跟趙婉兮安排在了一起。
“我靠，班主任這是要活活拆散我們??！”
江小寒和趙婉兮早就猜到了這個(gè)結(jié)果，所以并沒(méi)有太多的反應(yīng)，反倒是王澤搶先哀嚎了起來(lái)。
作為江小寒的資深老同桌，王澤一直以為自己會(huì)順順利利地做完這三年的同桌，可沒(méi)想到會(huì)半路殺出來(lái)一個(gè)趙婉兮。
這讓王澤有點(diǎn)接受不了。
整個(gè)十六班，再也找不到一個(gè)關(guān)系比江小寒跟他更好的了，眼看就要跟自己的兄弟“分離”，王澤的心里一片哀傷。
本來(lái)，劉麗把江小寒和趙婉兮安排在一起，就引起了不少人的好奇，王澤這么一嚎，更是讓大家把目光落在了江小寒和趙婉兮的身上。
換座位不過(guò)是幾分鐘的事情，在王澤戀戀不舍離開(kāi)后，江小寒身邊便多了一個(gè)長(zhǎng)得溫婉實(shí)則暴力的美女同桌趙婉兮。
說(shuō)實(shí)話，忽然換了個(gè)同桌，而且這個(gè)同桌還是趙婉兮，江小寒的心里也很不習(xí)慣。
不過(guò)既已成桌，江小寒也無(wú)力去改變這個(gè)結(jié)果，只能接受。
唯一讓江小寒感到安慰一點(diǎn)的是，在趙婉兮跟自己同桌這件事一出來(lái)后，自己收入的負(fù)面情緒值又漲了一截，大部分是來(lái)自班里的其他男同學(xué)。
趙婉兮冷是冷了點(diǎn)，但關(guān)鍵人長(zhǎng)得美啊，這幾天有不少覬覦美色的人瘋狂獻(xiàn)殷勤，可惜都毫不例外地碰了壁，現(xiàn)在這么一朵鮮花被安排到了江小寒身邊，自然引起了很多人的嫉妒和不快。
沒(méi)有理會(huì)這些人，江小寒看著一臉冷漠的趙婉兮，腦海里忽然想起了劉麗之前跟她說(shuō)的話，讓他覺(jué)得也不好對(duì)趙婉兮不搭不理。
只是趙婉兮一直不說(shuō)話，江小寒也不知道該怎么打破這個(gè)僵局，怎么也要先找到一個(gè)突破口。
這時(shí)，看到趙婉兮已經(jīng)拿出了不久前發(fā)下來(lái)的答題卷，江小寒眼前一亮。
根據(jù)這段時(shí)間的觀察，江小寒發(fā)現(xiàn)趙婉兮不論上課下課，幾乎都安靜地在學(xué)習(xí)，通過(guò)這個(gè)表現(xiàn)，江小寒可以肯定趙婉兮是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，愛(ài)學(xué)習(xí)的成績(jī)通常都不會(huì)差。
于是，江小寒便帶上一抹善意的笑容，對(duì)著趙婉兮說(shuō)道：“你學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，成績(jī)一定不錯(cuò)吧！”
來(lái)自趙婉兮的負(fù)面情緒值，+274！
江小寒：“？？？？”
阿臨
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