面對宋遠(yuǎn)的好奇，宋玉寧和宋杰寧倒是很淡定，他們很知道韓先生究竟在文學(xué)方面有著什么樣的水準(zhǔn)，畢竟，年少時的天才之名也并非浪得虛名。
至于后面先生雖然因為那些世間的些許庶務(wù)原因消沉了，又被迫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，可他從沒有真正意義上放棄過讀書，在故事里，雖然先生并沒有刻意宣揚(yáng)過，可細(xì)心一點(diǎn)就會發(fā)現(xiàn)，無論多么艱苦的環(huán)境，即使衣食無著的情況下，他的身邊也總會有書的身影。
對他而言，口腹之欲可以不在，但精神食糧絕不可缺少，世人皆知先生嗜酒如命，卻不知他是真正嗜書如命的人，似乎有了書，他整個人才有了力量，有了勇氣，嗜酒如命，不過是他在這個浮華的世上一種虛妄的偽裝罷了。
試想在饑荒地區(qū)，沒有食物，更不可能有酒，但先生卻能在那里一呆幾個月，幫助府衙去救助那些受災(zāi)的人，可當(dāng)遭遇洪災(zāi)沖走了包袱時，他義無反顧地去搶救包袱，只因包袱里有著剛得來的幾本前朝古籍。
或許會有人對他這種不顧自身安危在洪水中去搶救幾本書的行為嗤之以鼻，但對于韓文韓問道先生，這是很合理的。
因為書就是他在這個給了他諸多苦難的世間活著的支撐，沒有了書，他會像是被抽干了所有的力氣一樣，不知道該怎么努力，努力地去活在這個充滿悲苦的世間。
同時，不得不說，韓先生的一生都是單純的，就像很多天才一樣，一方面的天賦異人，就會有另一方面的缺失，因此他會覺得那些打擊了他的事是他難以忍受，難以接受的，爾虞我詐他永遠(yuǎn)不會理解，更學(xué)不會，因此他的前半生失敗了。
而自此以后，他選擇與書為伍，因為書里的一切他是能夠弄懂的，而這個并非是非黑即白的世界他弄不懂，久而久之，他也不愿去追究這些他不懂的東西了，只專注于他懂的，并做到了極致。
先生，自始至終都是那個沒有被外物所染，為了讀書而讀書的人，他是純粹的，不摻任何雜質(zhì)，只為信仰而活。
這樣的人，宋玉寧是敬佩的，更是她自覺做不到的，不要說前世應(yīng)試教育之下為了考試，為了學(xué)位，為了工作而學(xué)習(xí)的她，就是現(xiàn)在的她，也做不到。
現(xiàn)在之所以努力，是為了提升自己，為了能拓寬視野，為了能對自己的未來有更多的話語權(quán)，實(shí)在來講，她并不是那種因為熱愛，或者只因為書而讀書的人，因此，人們對于自己做不到而別人卻做到的事情，會心生敬仰。
而先生對于這件事又做的這么好，平心而論，他的學(xué)識甚至超過了一些所謂的當(dāng)世大儒，于是，敬佩便也加了倍。
韓先生能來到同知府上教授宋玉寧和宋杰寧，其實(shí)也是一種緣分使然，坊間傳聞，先生因嗜酒和不雅的習(xí)慣而被辭退，直到后來再沒有人敢請他做塾師，這其實(shí)也是一種雙向選擇罷了。
其實(shí)在各個世家在挑選韓先生的同時，先生也在挑選每個家庭，以及他所要教授的學(xué)生。
若是他發(fā)覺這個世家做事不合他的口味，又或者此家的學(xué)生有這樣那樣的毛病，又或者禁不起他的試探，那么自然而然，他也就不再教授了。
~到了后來，他越發(fā)發(fā)現(xiàn)揚(yáng)州城里的世家之子驕奢習(xí)性難改，便也淡了再去坐館的心。
而這回宋遠(yuǎn)請到了他，當(dāng)真是各種機(jī)緣巧合相互碰撞的結(jié)果。
首先，在宋遠(yuǎn)來親自請他之后，他知道這個年輕的同知是個謙遜有禮的年輕人，見了他只執(zhí)晚輩之禮，絕不擺揚(yáng)州府同知的做派。
二者他知曉宋遠(yuǎn)雖然出身鐘鳴鼎食之家，卻是自己考中了進(jìn)士而最終做官，并且在任期上很有一番建樹，并不是那種靠家里蔭封而得了一個官位不思進(jìn)取的人。
并且他們家是武官之家，向來武官與文官不對付，而他這個武官之家出身的文官進(jìn)士，在官場上別說得到助力，不被使絆子就不錯了。
可他年紀(jì)輕輕便做到五品同知，又外放為官，可見是個真正做實(shí)事的人。
要知道，京官可是比外放好不少的，很多人寧肯做京官降一個品階也不愿到外任做官的，因著這兩點(diǎn)，，韓先生首先對宋遠(yuǎn)的感官就很好。
而促使他答應(yīng)教授兩個蒙童最重要的原因是，宋遠(yuǎn)是個進(jìn)士出身，自京城而來，平日里喜歡讀書，夫人沈氏又是百年傳承的書香清流之家，自家也是傳承多年的世家，因此同知府有不少藏書，更有很多前朝孤本，并且宋遠(yuǎn)答應(yīng)不限時間，隨時允許他借閱。
而恰好最近韓先生又有些書荒，于是他都打算改變自己的標(biāo)準(zhǔn)了，決心即使教的孩子不符合他的心意，也會堅持教下去，直到看完這些他沒看過的書再走。
沒想到他第一次上課時就喝了酒去的學(xué)堂，兩個學(xué)生的表現(xiàn)他倒是挺滿意的，見到他喝了酒，既沒有那種躍躍欲試，一看就想自己也私下偷偷試一試的感覺，也沒有一副老派酸儒們般的老氣橫秋的樣子對他流露出不滿或者嫌惡之態(tài)。
并且在做學(xué)問上兩個孩子也是很符合自己的要求，首先宋杰寧本就是天才之姿，平時雖然老與以前的先生們做對，可功課也不會落下，有一個調(diào)皮搗蛋卻聰明至極的學(xué)生也許是那些宋杰寧以前的先生最為頭疼的，因為想罰他也很少有借口，而這樣有思想的宋杰寧恰恰又是韓先生所喜歡的。
相比于宋杰寧的天才，宋玉寧的資質(zhì)較為一般，但也比一般的孩子好很多（穿越而來有文學(xué)基礎(chǔ)的原因），可本人年紀(jì)尚小又非常努力，看著又成熟穩(wěn)重，也極有自己的想法，不會似一般孩子一樣，因為年紀(jì)小就事事以哥哥為先，這是極為難得的，而這樣的人，往往都是未來可期的。
因著這些原因，韓先生覺得極為快樂，主家人品端方又謙遜，對自己極為尊重，又不吝嗇，所收藏的孤本也都允許自己隨時借閱。
遇到的學(xué)生又是合自己的口味的那種，思維敏捷聰慧又不恃聰而驕，有思想?yún)s又愿意努力，對于自己喜歡喝酒的這一點(diǎn)也沒有任何看法，因為自己的學(xué)識便對自己尊重有加，總之，他覺得這同知府里的一切他都很滿意。
于是他便情不自禁地在第一天上課時說出了：“宋同知，我們來日方長”之類的這種話，并且一直在同知府呆了半年多，要知道，這可是自他開始教授學(xué)生以來最久的一次了，以往他從來都是不過一個月便因為各種原因而不做了。