她抬頭看去只見老師抽走了她們剛剛對(duì)話的紙，他拿起來閱讀完，臉立刻變得難看了起來，然后拿著對(duì)話的紙吼道:“你們兩個(gè)想干什么？怎么？嫌棄我教的不好?教的不好你來教啊，光說大話誰不會(huì)??？我有后臺(tái)?我是有后臺(tái)，這前兩天剛上的院長(zhǎng)是我表哥，怎么了？”
洛櫻扶了扶額，老師說道:“你們兩個(gè)不想聽課就滾出去，我的課堂不歡迎你們這樣的學(xué)生。你知不知道這個(gè)時(shí)候被記過你是拿不到高級(jí)院校的畢業(yè)證的！想做到的話只要我記你們的過就行了。”洛櫻想了想自己又沒必要來上課，自己高級(jí)院校的畢業(yè)證已經(jīng)拿到了。
她說道:“我只是在說出您教學(xué)中存在的問題，而且，我又沒有當(dāng)眾和全班同學(xué)說，只是在和同桌交流，也不是不尊重您的意思。我也沒有發(fā)出聲音影響課堂?！?p> 老師忍無可忍說道:“你給我滾出去?！甭鍣研α艘幌抡f道:“出去就出去，您的課若不改進(jìn)，就和浪費(fèi)時(shí)間沒有區(qū)別，一道題目輪著讓全班回答，如果我答不上來呢？您是不是直接報(bào)答案?況且您只報(bào)答案也不解析，您說題目您講過，那請(qǐng)問上回是不是也是類似的提型，而您報(bào)了一遍答案呢？但眾所周知，稍有變動(dòng)，答案就會(huì)不一樣，您若不解析，這種題目講再多又有什么用呢？就是浪費(fèi)題目啊，若是死記硬背的題目用您的方式或許有用，但作為這門課的任教老師，您應(yīng)該知道這個(gè)題目有多靈活。”
說完洛櫻就準(zhǔn)備出去了，沈君拉住了她，寫:你別鬧啊。洛櫻問道:“你是要和我一起出去，還是在這浪費(fèi)時(shí)間?”沈君低下了頭。洛櫻又繼續(xù)說道:“你是怕被記過吧?！鄙蚓c(diǎn)了點(diǎn)頭。洛櫻嘆了口氣說道:“你以為你留下來他就不會(huì)記你的過了？”沈君愣了一下，她看著老師眼里迸射的兇狠的目光。猶豫了一下，最后還是拉住了洛櫻的手，洛櫻把她帶了出去。
沈君拿出紙寫到:我不想畢不了業(yè)啊。洛櫻說道:“你對(duì)你現(xiàn)在學(xué)的東西所有東西有多少把握?”沈君在紙上寫下了:80%
洛櫻說道:“那你跟我來。”然后拉著沈君去了院長(zhǎng)辦公室，還在澆花的葉醫(yī)生被嚇了一跳。他轉(zhuǎn)過身問道:“你怎么又來了？”洛櫻把沈君往前推了一步說道:“能不能讓她提前參加結(jié)業(yè)考試?”葉醫(yī)生問道:“這又是為什么？”洛櫻把今天在課上發(fā)生的事描述了一番，然后補(bǔ)了一句:“我不想讓她太難受?！?p> 葉醫(yī)生托腮問道:“我弟真的這么說了？”洛櫻點(diǎn)了點(diǎn)頭說道:“我覺得他這種態(tài)度不配做老師?！比~醫(yī)生說道:“行吧，我到時(shí)候看看怎么解決，我先去給這位女同學(xué)拿試卷。”
葉醫(yī)生翻出了一套卷子然后說道:“你能考的過嗎？”沈君在拿出筆記紙寫下:我試試。。
葉醫(yī)生說道:“把本交來是要沒收的。”沈君把本子遞了過去。洛櫻用影之心給葉醫(yī)生發(fā)了簡(jiǎn)訊:刀客塔，她好像不會(huì)說話。你給她一張草稿紙備著吧。
葉醫(yī)生看完遞給了沈君一張草稿紙。葉醫(yī)生說道:“那洛櫻你就在這陪我嘮嗑吧。”洛櫻坐了下來說道:“好的，但我們不要出聲，用寫字的方式交流吧？”葉醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈君沖洛櫻笑了笑。
但其實(shí)洛櫻和葉醫(yī)生根本就沒聊啥，沈君剛寫完第一張，那節(jié)課的任課老師就沖了進(jìn)來:“哥，我和你說我今天遇到了一個(gè)特別氣人的。。?！痹掃€沒說完他就看到了回過頭來的洛櫻，他歪了下頭:“什么玩意兒?！?p> 葉醫(yī)生依然托腮，洛櫻說道:“哎呀?來告狀了？你來晚了哦?！比~醫(yī)生說道:“賢弟啊。。不是我說，我是院長(zhǎng)也不是你為虎作倀的理由啊?！甭鍣研÷曊f道:“為虎作倀是這樣用的嗎？你是虎嗎？！”
葉醫(yī)生又改口道:“不是你狗仗人勢(shì)的理由?！甭鍣延中÷曊f道:“這樣聽起來像罵人。”葉醫(yī)生皺了皺眉說道:“這不是你狐假虎威的理由。”他說完看向洛櫻，洛櫻說道:“這個(gè)成語還好一點(diǎn)。”
老師問道:“現(xiàn)在是什么情況到底?”葉醫(yī)生說道:“簡(jiǎn)單點(diǎn)說就是這小姑娘申請(qǐng)?zhí)崆翱荚嚵??！崩蠋熤钢鍣褑柕?“她?”葉醫(yī)生搖了搖頭:“不是，是沈君啊，洛櫻早就考過了。”老師吃了一驚:“什么？”洛櫻笑道:“所以你說畢不了業(yè)也威脅不到我哦?！崩蠋熯艘幌氯^說道:“哥！她擾亂課堂秩序。”洛櫻回答道:“??！冤枉啊，我不是我沒有你別瞎說啊，不是說好不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)就行了嗎？我和沈君傳紙條他非要把我們罵一頓，還趕我們出來?！比~醫(yī)生回答道:“的確是不影響他人就可以了。”
老師剛想說什么，沈君就交卷了，葉醫(yī)生接過試卷，抽出答案紙開始對(duì)答案，對(duì)完說道:“雖然均分只有89，但是都過了，可以了?！闭f著給沈君蓋章，做記錄，然后把畢業(yè)證遞給沈君說道:“諾，這是你的畢業(yè)證，你拿好了，哦對(duì)了，你是打算繼續(xù)在原來的班級(jí)上課還是什么？”
沈君拿出草稿紙寫下了:繼續(xù)上課，我覺得我掌握的還不是很好。
老師又繼續(xù)說道:“但是你居然質(zhì)疑我的教學(xué)水平，這不可原諒。”洛櫻說道:“我不是在質(zhì)疑啊，我只是在提出問題，你的教學(xué)本來就存在問題嘛，不可能有完美無缺的教學(xué)方案，也不可能有讓所有人都滿意的老師。所以要適當(dāng)?shù)母纳瓢 ！?p> 老師理直氣壯的說道:“可我不覺得有什么問題?！比~醫(yī)生說道:“的確，你教的班的這門課的成績(jī)好像的確不理想。”老師愣了一下說道:“哥，你怎么幫外人?。俊甭鍣颜f道:“因?yàn)槿~醫(yī)生是個(gè)公正嚴(yán)明的好院長(zhǎng)啊，老師，你聽我說啊，你不能光講題目答案的，你得解析啊，解析明白嗎？”
葉醫(yī)生回答道:“明白了，您繼續(xù)說?！甭鍣寻琢怂谎邸＠蠋熣f道:“說個(gè)啥，嘴上說的容易，粉筆給你，你來上課?！甭鍣褑柕?“誒？真的嗎？！”洛櫻激動(dòng)的過去緊緊握住老師的手說道:“那真是太感謝您了，我一定會(huì)幫您把課上好的?！?p> 老師皺了皺眉問道:“你算計(jì)好的?”洛櫻笑了一下回答道:“也不全是吧，算一半，運(yùn)氣一半?！崩蠋焼柕?“我能收回我剛剛說的話嗎？”洛櫻激動(dòng)的說得:“不行啊不行啊，說出去的話就像是潑出去的水，再說了這邊這么多人可都聽到了，你可不能出爾反爾，言而無信，俗話說得好，君子一言駟馬難追，人無信，不可立于世啊，您作為老師為人師表更得以身作則才是啊。不然你的良心不會(huì)不安嗎？”
老師聽的一愣一愣的。葉醫(yī)生鼓了掌說道:“6啊，不虧是你，這懟人跟機(jī)關(guān)槍子彈一樣，突突突的。”老師看向了葉醫(yī)生說道:“哥，你得幫我?！比~醫(yī)生繼續(xù)托著腮說道:“我覺得吧，要不然還是讓洛櫻去試試吧，要是她講的好，就說明確是你教學(xué)方式存在問題，要是她講的不好，你就可以正大光明的懟她了。”
洛櫻和葉醫(yī)生擊了個(gè)掌:“干得漂亮！”老師對(duì)葉醫(yī)生豎了個(gè)中指說道:“哥，我沒想到你居然胳膊肘往外拐，太過分了?！甭鍣褑柕?“對(duì)了，刀客塔，我上哪天的課?。俊?p> 葉醫(yī)生拿出課表仔仔細(xì)細(xì)分析了一番說道:“你上下周的課吧，這周沒有他的課了。你們快回去吧，一會(huì)要吃飯了?！?p> 洛櫻看了一眼自己的影之心然后拉起沈君就跑，邊跑邊說:“要吃飯了？沖鴨！”