第十三章 粒子精靈

　　沈銳聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)的譏諷聲，心中暗暗生堵，本來(lái)他還想勸說(shuō)眾人一起離開(kāi)險(xiǎn)地，當(dāng)下管也不管，直接帶著孫皇離開(kāi)教室。

　　他的心胸向來(lái)就不寬廣，更是容不得別人當(dāng)面譏諷。

　　前世的同學(xué)們雖然偶爾也有些矛盾，但除去少數(shù)妒忌成性的家伙，大部分人面子上都過(guò)得去，不會(huì)公開(kāi)說(shuō)這些偏激的話。

　　然而這個(gè)末日顯然不是這樣，在高壓的環(huán)境之中，人心顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有前世豁達(dá)。

　　沈銳不過(guò)稍稍表現(xiàn)突出一些，又因?yàn)椴皇煜み@個(gè)世界而留下了被馬撞的污點(diǎn)，就引來(lái)許多人的妒忌和譏諷。

　　他現(xiàn)在已經(jīng)能夠理解這些人的動(dòng)機(jī)，無(wú)非是覺(jué)得沈銳擠占掉他們可能有的修煉資源。

　　這和前世不同，前世的師資資源是共享的，除非老師太過(guò)偏心，不然優(yōu)等生和普通學(xué)生享受的老師指導(dǎo)是差不多的。

　　實(shí)際上也是，大部分人只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，肯下苦功，總能熬出來(lái)，尤其是在大學(xué)時(shí)代。

　　沈銳一邊想著，一邊出了教室。

　　出了教室后，孫皇反客為主，帶著他向北邊的值班室跑去。

　　沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩人來(lái)到值班室，值班室里坐著的恰好就是他們班的班主任，也就是體育老師兼數(shù)學(xué)老師，那位皮膚黝黑的劉老師。

　　現(xiàn)在沈銳記憶融合得差不多，已經(jīng)對(duì)很多人物能夠辨識(shí)出身份。

　　對(duì)方正拿著一本書(shū)在看著。

　　“你們有事嘛？”劉老師語(yǔ)氣挺溫和的。

　　當(dāng)下沈銳簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下，劉老師臉色一變，他從座位上起來(lái)。

　　“帶我去看看?！?p>　　三人快速地返回教室。

　　在快走進(jìn)教室門(mén)口的時(shí)候，突然聽(tīng)得一聲“砰”的響聲，似乎是玻璃震碎的聲音。

　　接著就聽(tīng)得一陣“撲楞楞”的聲音，似乎是鳥(niǎo)類(lèi)飛了進(jìn)來(lái)。

　　“你們待在門(mén)口別動(dòng)，”劉老師說(shuō)完之后，也沒(méi)見(jiàn)有什么動(dòng)作，渾身籠罩在一層黑色氣息之中，這才沖進(jìn)教室。

　　孫皇低聲道：“這是體術(shù)四階的標(biāo)志，特異粒子已經(jīng)能夠形成全身護(hù)盾。”

　　“是啊，咱們老師還是很強(qiáng)的，至少有四階以上的體術(shù)修為?！鄙蜾J從書(shū)里也知道這些常識(shí)。

　　“畢竟學(xué)校是整個(gè)城堡最重要的地方之一，肯定要集中最好的強(qiáng)者?！睂O皇理所當(dāng)然地說(shuō)著。

　　兩人一邊說(shuō)一邊透過(guò)門(mén)口看向教室內(nèi)。

　　只見(jiàn)教室內(nèi)一只血紅的烏鴉，正趴在一個(gè)倒在地上的同學(xué)身上，似乎正在吸血！

　　而其他幾個(gè)學(xué)生已經(jīng)縮在教室角落，瑟瑟發(fā)抖，哪里還有一點(diǎn)剛才出言譏諷的得意狀！

　　劉老師沖進(jìn)教室之后，伸手就是凌空一拳擊出！

　　一道拳形黑氣迅即地命中那只血紅烏鴉，當(dāng)下那只烏鴉“呱”一聲慘叫，從那同學(xué)身上飛走。

　　竟然一下沒(méi)有打死？沈銳十分驚駭，這異怪的身體強(qiáng)度未免有點(diǎn)離譜。

　　然后那只烏鴉似乎有些驚恐，立刻向著破碎的窗戶(hù)飛去！

　　劉老師自然不會(huì)放對(duì)方離開(kāi)，他右手再次一伸，一道網(wǎng)狀的黑氣在玻璃窗戶(hù)上閃現(xiàn)出來(lái)，正好將那只血烏鴉兜個(gè)正著。

　　然后黑氣向中間擠壓，被劉老師抓在手中。

　　那只血烏鴉不停地?fù)潋v，但根本飛不走。

　　“行了，你們進(jìn)來(lái)吧，明天讓你們班長(zhǎng)報(bào)給后勤上面，來(lái)修玻璃。再把這個(gè)受傷的同學(xué)，抬到急診室里?！眲⒗蠋煄е獮貘f走出教室，對(duì)留在教室門(mén)口的沈銳兩人吩咐道。

　　“是，老師。”孫皇痛快地答應(yīng)著。

　　等劉老師走后，孫皇不屑地看了看倒在地上的那個(gè)男生，沖著角落中的人吼道：“一個(gè)個(gè)都還愣著干嘛，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)班主任吩咐，把人抬急診室里！要不是我們找來(lái)老師，你們都得死！”

　　角落里的幾個(gè)學(xué)生無(wú)話可說(shuō)，只得咬牙忍下來(lái)，然后將那個(gè)受傷的學(xué)生抬出教室。

　　沈銳才不會(huì)上前幫忙，孫皇剛才的話，很對(duì)他的胃口，這大概就是前世兩人能成為好友的原因。

　　有的時(shí)候就是這樣，高中生沒(méi)那么多花樣，看順眼了就是看順眼，看不順眼就是看不順眼。

　　“可算出了口氣，有些人就是犯賤，總以為別人要害他似的，真以為自己有多重要，說(shuō)了還不聽(tīng)。”孫皇對(duì)著沈銳說(shuō)著。

　　“呵呵，可能就是這樣?！鄙蜾J隨口敷衍著。

　　他的注意力已經(jīng)集中在新彈出來(lái)的游戲面板上。

　?。憔攘藢O皇一命。

　　孫皇與你的關(guān)系從3上升到25。

　　孫皇友好地看著你。）

　　【不錯(cuò)，看來(lái)再高一些，等到建立社團(tuán)后，直接就能邀請(qǐng)加入隊(duì)伍，有可能還不需要錢(qián)。】沈銳欣慰地想著。

　　兩人回到座位上，繼續(xù)一起看書(shū)。

　　經(jīng)過(guò)剛才的共患難，顯然雙方信任關(guān)系得到很大的提升，畢竟這是經(jīng)過(guò)了金手指的判斷。

　　過(guò)了一陣，孫皇好奇道：“對(duì)了，沈銳你是怎么發(fā)現(xiàn)剛才窗戶(hù)上有動(dòng)靜的？”

　　沈銳想了想，決定開(kāi)始撒謊，這不是欺騙朋友，而是為了掩蓋金手指所必須做的。

　　他前世看小說(shuō)的時(shí)候，最大的毒點(diǎn)就是主角或是主動(dòng)或是被動(dòng)地暴露出自己的金手指，這并不是對(duì)朋友親人的信任，而是會(huì)將他們置于極大的危險(xiǎn)之中。

　　一旦泄漏出去，要么朋友禁不住誘惑，雙方反目成仇；要么就是被其他人覬覦，從而拿朋友親人做威脅。

　　《騎馬與砍殺》這個(gè)金手指涵蓋的東西十分多，這就要求沈銳小心小心再小心，對(duì)人對(duì)友都有好處。

　　于是他將早就想好的一個(gè)答案說(shuō)了出來(lái)：“我也不知道究竟是怎么回事，只是感覺(jué)腦海中的那些光團(tuán)粒子在拼命的躁動(dòng)，就覺(jué)得不太對(duì)勁。加上我中午剛被馬撞過(guò)，的確是有點(diǎn)風(fēng)聲鶴唳?！?p>　　他這話不是無(wú)的放矢，書(shū)上就有，修煉到一定程度，特異粒子甚至能取代人的感官。

　　畢竟它們并非死物。就像游戲記錄菜單中所說(shuō)，“有人說(shuō)它們可以感應(yīng)到大腦轉(zhuǎn)動(dòng)的念頭?！?p>　　“原來(lái)如此，看來(lái)你的體術(shù)天賦真得很高，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，對(duì)于一些稟賦很好的人，這些特異粒子會(huì)進(jìn)行額外的幫助，它們就像神話中的精靈一般?！睂O皇點(diǎn)頭稱(chēng)是，顯然是一點(diǎn)沒(méi)有懷疑。

　　沈銳當(dāng)然不會(huì)擔(dān)心自己的謊言破產(chǎn)，63點(diǎn)的力量敏捷全滿屬性，只要全部融合進(jìn)這具身體，展現(xiàn)出來(lái)的體質(zhì)絕對(duì)讓人瞠目結(jié)舌。

　　要知道普通人不過(guò)是10點(diǎn)左右，屬性有5倍的差距，并非意味著體質(zhì)只相差5倍，實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止5倍。

　　他相信等屬性全部融合完畢，真的會(huì)如同孫皇而言，也會(huì)有粒子精靈給自己報(bào)警。