與此同時(shí)。
場(chǎng)上。
卡姆蓋了奧登火鍋后，判斷到球落方向，他一落地，直接向球追去！
啪的一聲，
將球拿到手了！
抬眼一望，
杜奇已經(jīng)向前場(chǎng)回跑！
“天才杜，看你的了！”
卡姆嘶吼一聲，仿佛腳疼的厲害，又仿佛是對(duì)勝利的無(wú)限渴求！將球長(zhǎng)距離向杜奇扔去。
杜奇判斷球向，快而穩(wěn)的在中場(chǎng)接下球，然后沒(méi)有一絲一毫的猶豫，
砰砰！
運(yùn)球向前場(chǎng)，
此時(shí)，
場(chǎng)上的球員，都跑到了俄亥俄州立大學(xué)的前場(chǎng)，普渡大學(xué)的前場(chǎng)，除了火速運(yùn)球的杜奇，空無(wú)一人！
“了不起！普渡大學(xué)真的了不起！”
“這一球真是精彩絕倫！”
“是啊，球來(lái)回?fù)寯?，最終還是落在了普渡大學(xué)王牌的手里！現(xiàn)在普渡大學(xué)前場(chǎng)無(wú)人，這一球可直搗黃龍！”
“什么！他要投三分？”
“是了！這個(gè)亞洲小子，以前這樣干過(guò)！”
就在球迷們認(rèn)為杜奇會(huì)火速快攻到籃下要兩分的時(shí)候，卻見(jiàn)杜奇在三分線弧線最頂端位置停了下來(lái)，
這一幕，
似曾相識(shí)！
然后。
杜奇跳起，
對(duì)準(zhǔn)籃筐，
唰！
三分空心入網(wǎng)！
杜奇優(yōu)美的投球姿勢(shì)落地，神情異常的專注，和上半場(chǎng)剛開(kāi)始的時(shí)候比，他已經(jīng)徹底進(jìn)入狀態(tài)中：
“只差四分了！”
場(chǎng)邊的佩恩特教練看到三分進(jìn)賬，激動(dòng)得低吼，從板凳上直接就竄了起來(lái)：
“好樣的，杜！”
又情不自禁地看了一眼卡姆：
“干得漂亮啊，卡姆！”
……
全場(chǎng)的球迷將目光投向了卡姆，
“這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人！”
“他就是普渡大學(xué)的一號(hào)功臣！”
“有他在，普渡大學(xué)就有了中流砥柱！他讓奧登都吃虧了呢！”
“是啊，這一球的影響非常大！比賽打到現(xiàn)在，似乎才是真正的比賽！”
“看得好過(guò)癮！”
“估計(jì)俄亥俄州立大學(xué)的教練要喊暫停了。”
果不其然，
在下半場(chǎng)剛開(kāi)場(chǎng)兩分鐘的時(shí)候，
俄亥俄州立大學(xué)的教練喊了暫停。
“面對(duì)普渡大學(xué)下半場(chǎng)的得分風(fēng)暴，俄亥俄州立大學(xué)會(huì)采取什么樣的措施呢？”
“本來(lái)還以為，普渡大學(xué)就要和NCAA總冠軍失之交臂了，卻沒(méi)有想到，下半場(chǎng)才剛剛開(kāi)始，就扭轉(zhuǎn)了這種局面！他們的球員，在下半場(chǎng)，每個(gè)人氣勢(shì)都不一樣了！”
“是啊，感覺(jué)他們就是在用氣勢(shì)打比賽！”
“那個(gè)亞洲十號(hào)小子，也徹底復(fù)活了！”
場(chǎng)上。
普渡大學(xué)這里。
“卡姆隊(duì)長(zhǎng)，剛才你表現(xiàn)真是太搶眼了！”
“不愧是我們的頂梁柱！”
“干得漂亮！”
就在大家覺(jué)得這么一番夸贊，卡姆會(huì)自大膨脹的時(shí)候，卻沒(méi)有聽(tīng)到卡姆膨脹的聲音。
“隊(duì)長(zhǎng)他……”
大家神情一頓，看向背向他們的卡姆，
卡姆的身子在顫抖。
他的右腳在劇烈顫抖！
一股擔(dān)心涌上大家心頭，杜奇走上前來(lái)，想要關(guān)心詢問(wèn)一番卡姆是不是腳痛的厲害：“卡姆你……”
但是，
杜奇一句話還沒(méi)有說(shuō)完，
就見(jiàn)卡姆突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，表情得意不已，對(duì)他們大家說(shuō)道：
“聽(tīng)到了嗎？觀眾都被我這個(gè)天才給征服了！”
“……”
杜奇等人內(nèi)心的石頭一下子就落下來(lái)了，這個(gè)卡姆，真是快嚇?biāo)廊肆恕?p> 但還是能看出來(lái)，
在卡姆得意大笑中，他眼角流露出來(lái)的疼痛難忍，
以及他面部肌肉根本就控制不住的痙攣抽搐！
……
暫停過(guò)后，
俄亥俄州立大學(xué)制定的策略不是針對(duì)杜奇，而是針對(duì)卡姆！
因?yàn)閵W登已經(jīng)不單單是堅(jiān)守籃下了。
他們拿到球后，
控球后衛(wèi)不再過(guò)多時(shí)間的運(yùn)球，而是將球?qū)Я似饋?lái)，
俄亥俄州立大學(xué)的球員開(kāi)始無(wú)球跑位！
使得杜奇他們很難再捕捉到他們的球向。
杜奇想要快速搶斷，也一直是沒(méi)有找到機(jī)會(huì)，
但是這么一來(lái)，
奧登以及對(duì)方的大前鋒和小前鋒頻頻得到機(jī)會(huì)出手，
如此持續(xù)了六七分鐘，
在比賽還剩下十分鐘的時(shí)候，
俄亥俄州立大學(xué)靠著這個(gè)策略將比分再次拉大到了九分！
“暫停！”
佩恩特叫了暫停。
……
“俄亥俄州立大學(xué)的教練還是很有一套的?！?p> “是啊，這又將普渡大學(xué)給壓下去了！”
觀眾席位上。
麥迪和姚明也看得很過(guò)癮。
姚明道：
“俄亥俄州立大學(xué)的教練看到了普渡大學(xué)整體實(shí)力的不足之處，主打中線，無(wú)球跑位，普渡大學(xué)的那個(gè)2號(hào)中鋒又受傷了，多少會(huì)吃虧?！?p> “是啊?！?p> 麥迪點(diǎn)頭，“普渡大學(xué)的大小前鋒水平還是差了些，比不上俄亥俄州立大學(xué)的水平，他們就是利用這一點(diǎn)頻頻得分的?！?p> ……
場(chǎng)邊。
普渡大學(xué)這里。
佩恩特道：
“各位，決勝負(fù)的時(shí)候到了?！?p> “對(duì)方這是看出了我們的弱點(diǎn)了，卡姆，你被針對(duì)了，你暫時(shí)下場(chǎng)休息，”
他說(shuō)著目光看向了杜奇：
“杜，你現(xiàn)在狀態(tài)如何？”
“沒(méi)有問(wèn)題！”
“那就好?！?p> 佩恩特點(diǎn)頭，拿出指揮板，“杜，卡姆下場(chǎng)，接下來(lái)就由你來(lái)?yè)?dān)任中鋒位置，我們的控球后衛(wèi)頂替你上場(chǎng)?！?p> 此話一出，
所有人不由得一驚。
“讓杜頂替卡姆的中鋒位置？”
“杜的身高還不到200公分呢！”
“我知道大家的擔(dān)憂，”
佩恩特掃了一眼大家，“但是，俄亥俄州立大學(xué)的球員真的很強(qiáng)大，
教練也很毒！
他看出了我們的弱點(diǎn)，
他們大前鋒和小前鋒已經(jīng)在超常發(fā)揮本領(lǐng)了，我們的王牌，杜，他在外線，被架空了，他的才華被架空了！”
說(shuō)到這里，
他目光灼灼地看向杜奇，“所以，我要派我們的王牌杜，殺進(jìn)他們內(nèi)線去，打亂他們的陣腳！”
又看向了霍爾頓和斯尼：
“你們兩個(gè)也很關(guān)鍵，這一招你們?nèi)币徊豢伞?p> 說(shuō)著拿出白色指揮板，給大家講解一番策略，
最后，
佩恩特目光信任地看向杜奇道：
“杜，這樣打，你會(huì)很累，但我相信，你作為普渡大學(xué)的王牌，能擔(dān)得起這個(gè)任務(wù)！”
“放心吧，教練！”
“很好，最后十分鐘，上場(chǎng)決一死戰(zhàn)吧！”