2019年10月10日

　　今日天氣陰，溫度適宜。

　　工作情況：九月檔案已經(jīng)整理完畢。微機員辭職，今后一段時間會比較辛苦。

　　飲食健康：三餐按時進食，有魚有肉有蔬菜有水果有牛奶。按計劃完成今日之鍛煉，睡眠充足。

　　讀書學(xué)習(xí)：今日未進行公務(wù)員習(xí)題復(fù)習(xí)，實屬不該。但收藏了一篇申論復(fù)習(xí)講解。內(nèi)容還不錯，具有一定的參考價值，文中主要講述我們應(yīng)該關(guān)注小題。以政府思維提煉分析概括申論材料，提出對策。閱讀L先生文章一篇，該先生講述了現(xiàn)代社會各類信息對我們思考能力的摧毀，提倡鍛煉自己獨立思考的能力。他講述了各類軟件是如何帶給我們沉浸式體驗的，并提醒我們警惕這種不勞而獲的滿足感。提出了幾條建議：一是養(yǎng)成動腦子的習(xí)慣，因為這可以提高我們的理解分析能力。二是保持饑渴感，什么樣的饑渴感呢？就是見賢思齊，看見別人優(yōu)秀，看到自己的不足，然后向別人學(xué)習(xí)，提高自己。三是懷疑一切。他認為現(xiàn)代社會的信息太多，魚龍混雜，拼命給我們洗腦，加深我們的焦慮。建議我們對這些被加工的信息加以懷疑，同時自己分析，選出正確的信息。四是多創(chuàng)造。創(chuàng)造的過程就是對知識與信息的一種運用，使得我們的大腦得以鍛煉，不至于淪為信息的奴隸。

　　情感方面：某護士對我的朋友圈進行了點贊。疑似對我釣魚，也可能對我有意思?？擅魅樟牧模斓稊貋y麻，詢問判斷其真實想法，不宜再拖下去了。