以前上高中時(shí)，我在學(xué)校所謂的“尖子班”，三兒在所謂的“普通班”。
我在走廊這頭，她在走廊那頭。
下自習(xí)時(shí)，路過她所在班級(jí)走廊時(shí)總是看到三兒跟她那時(shí)尚未分手的“渣男”在走廊上“學(xué)習(xí)”。
淡白的燈光下，一高一矮的兩個(gè)人影在地上相互站立著，像是年老時(shí)依偎著的老夫老妻，兩個(gè)人頭偶爾接近，又分開。還有低低的說話聲和笑聲傳出，兩人露出屬于那個(gè)時(shí)候最干凈透徹的笑容。
因著學(xué)校禁止早戀，被發(fā)現(xiàn)要請(qǐng)家長(zhǎng)，所以兩人是隔了一步站著的，但我依舊能收到一波關(guān)愛單身人士的“糧食”。
“阿君，下課了呀？辛苦啦。”三兒那時(shí)的臉上的笑容依舊明媚有朝氣。
她們班是不用“加班”到晚上十一點(diǎn)半的，二人卻借著為學(xué)習(xí)加班的東風(fēng)，下自習(xí)后依舊在走廊里拿著套練習(xí)題探討。
至于探討的深度有多深有多寬，我是不知道的，反正看到三兒手里拿的紫色練習(xí)冊(cè)名字朝著樓下，打開的紙頁里干干凈凈，纖塵不染。
三兒見我一臉笑意看著她手里拿的練習(xí)冊(cè)，表現(xiàn)得很開心的樣子：“三兒，你想做？那給你好了，做完記得給個(gè)筆記，注釋一下最好，好讓他給我講解一下，你不知道我們學(xué)渣連題目都看不懂的痛苦。”說完還“嬌羞”地用手肘撞了撞站在她邊上的男生，“你說行不行？”
那男生帶著如沐春風(fēng)的笑容朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音清朗：“可以呀，你阿君她們班的人做題的速度可真是瘋子一般的速度，反正我們是做不完的。”
那時(shí)這男生沒出劈腿事件，加之他對(duì)三兒是真的照顧有加，所以我對(duì)他有幾分好感。聽他這話，我立馬帶出“尖子班”學(xué)生特有的謙虛來：“過贊了過贊了，也就那么一回事，任課老師盯得緊，這節(jié)課講完下節(jié)課就是講練習(xí)，不做就是聽天書了。不過這個(gè)就不要了，我那里還有幾沓卷子，你們感興趣的話，我可以拿來給你們?nèi)?fù)印?！?p> 三兒笑道：“不用了吧，我就是說說而已。”
突然一道電筒光照狂沖亂撞，在這已近半夜的校園里有著異樣震懾人心的力量。一把破音嗓子響起：“趕緊回宿舍，明早還要早起早讀！”
三兒哀嚎道：“走吧?！?p> 男生卻拉住了她：“等等?！?p> 然后跑回教室拿了兩瓶牛奶：“睡覺前喝了它，有助于睡眠?！边€遞了一瓶給我。
三兒一邊用故作麻煩的口氣說話，一只手卻緊緊把那瓶牛奶拿住，臉上是掩飾不住的幸福笑容。
回憶到此為止，我扯過抱枕，想靠一下腰。
往下一看，頓時(shí)心頭一窒，頭皮發(fā)麻。
昏暗的地磚上立有一個(gè)發(fā)著藍(lán)色熒光，披頭散發(fā)的“人”正往廁所方向移動(dòng)著，還一搖一擺的！
我缺氧的大腦在此等情況下竟然還能轉(zhuǎn)動(dòng)，通過神經(jīng)系統(tǒng)給我發(fā)送來“那可能是婷姐起床上廁所”的信號(hào)。
我舒了一口氣，然后廁所就有微弱的燈光亮起，隨后是沖水的響聲。
我忍住了伸出頭去給回床的婷姐打招呼的沖動(dòng)。
摸索著不知扔到哪的耳機(jī)，打開歌單，放兩首歌來安撫一下自己。
估計(jì)是三兒等得久了，又發(fā)信息來，不過這次是晚安。