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兒童康復(fù)科

第17章 采用中醫(yī)還是西醫(yī)療法

兒童康復(fù)科 江湖兒女怨 2176 2019-08-03 23:57:58

  周瑭斂住笑容,內(nèi)疚地說:“對不起”。

  司馬曙反而輕松地說:“這下咱倆平衡了,一人被熱評了一次”。

  “但是,你的比我的影響惡劣,對不起,耽誤你娶媳婦了”,周瑭認(rèn)真地說道。

  這令司馬曙始料未及,他佯作惱怒地說:“小東西,我看你是調(diào)皮難改”。司馬曙說完,伸手就來抓周瑭,周瑭哈哈哈笑著跑掉了。

  司馬曙喊她:“等我抓到你,現(xiàn)在就讓你給我當(dāng)媳婦”。

  夕陽下,歡笑聲中,兩個人似孩童般追逐嬉鬧,愿時光永遠(yuǎn)似這般快樂無憂,溫柔和美。

  然而,人只是時光長河里的一顆沙礫,渺小到,在穿山越嶺的流逝中,隨著起伏,悲喜不能由己。

  所能做到的,唯有:不以物喜,不以己悲,保持初心!

  即使微小如沙礫,也要磨礪自己,努力發(fā)光,在歷史的長河中閃亮過,哪怕是一瞬間!

  晨會上,高文慧匯報昨日出院患兒:“患兒燕雨涵,女,3歲4個月。因‘構(gòu)音障礙’入院治療三個月。入院時,存在‘g’音發(fā)音為‘d’,‘p’音發(fā)為‘b’音,‘z’音發(fā)為‘zh’音等等障礙。經(jīng)過言語訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練以及發(fā)音矯正手法等治療后,發(fā)音準(zhǔn)確。于昨日出院。”

  高文慧匯報時,周瑭認(rèn)真聽病歷,等她匯報完后,周瑭在心中默記了一遍。

  姚主任臉色柔和,對高文慧肯定:“不錯,各小組要向一組學(xué)習(xí),讓更多的患兒出院?!?p>  鄭亦輝不解,暗自忖道:姚主任這是在夸贊高文慧嗎?

  姚主任接著說:“一組在組長的帶領(lǐng)下,克服技術(shù)難關(guān),讓更多的患兒痊愈出院。在這里,對組長高文慧提出表揚”。

  鄭亦輝略有震驚,看看姚主任,又看看高文慧。她想知道今天是姚主任糊涂了,還是高文慧變漂亮了?

  高文慧更是覺得意外,不過,她非常高興,畢竟姚主任最喜歡的人一直是周瑭,她對周瑭都從未當(dāng)眾表揚過。

  更令人意外的是,姚主任的決定:“現(xiàn)在我宣布,一組作為業(yè)務(wù)骨干力量,今后,做兒童康復(fù)科各組的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。各組在日常治療中,遇到疑惑不解的問題,可以請教一組的組長高文慧”。

  高文慧以為自己的耳朵出了什么問題,姚主任說什么,讓自己做兒童康復(fù)科的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)。

  姚主任這是對自己的承認(rèn)嗎?現(xiàn)在做專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),那就是將來的科室負(fù)責(zé)人。

  姚主任意欲定自己為接班人嗎?

  不可能吧?

  甭管了,現(xiàn)在自己是科室的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo),總是被提拔了,在醫(yī)院里有了地位。這為以后的接手科室,創(chuàng)造了輿論的影響力。

  高文慧的笑容燦爛,心中的高興實難抑制。

  鄭亦輝淡淡地掃了她一眼,看看周瑭。周瑭不知在思考什么,已經(jīng)屏蔽了外界的消息。或者說,周瑭就沒有在意過這個世界,凡塵的紛紛擾擾,難亂她對疾病的思考。

  她根本沒有將高文慧被提拔的事情,放在心上。這令鄭亦輝恍然大悟:原來,姚主任的用意在此??!

  姚主任根本沒有在意過,甚至可以說,即使現(xiàn)在提拔你,將來一樣可以壓制你。

  現(xiàn)在提拔重用,是為了讓高文慧放松戒備,不要再將周瑭視為最大的威脅,讓周瑭可以安心治療。

  姚主任用心良苦啊,這是給周瑭爭取時間,讓她在最短的時間內(nèi),掌握所有的病例。

  鄭亦輝對姚主任更是敬佩,這個一生奉獻(xiàn)給兒童康復(fù)事業(yè)的醫(yī)生,臨退休,依然殫精竭慮,以自己的見識和謀略,為患兒們找最好的接班人。

  “周醫(yī)生,36床西子帥發(fā)燒,患兒媽媽很是著急”,晨會后,值班護士對周瑭說。

  “體溫”,周瑭并不慌亂,冷靜地問。

  “38.7℃”。

  周瑭摘下墻上掛著的聽診器,說著“快走”便飛速往36床走去。她邊走邊問:“什么時候開始的?”

  “剛剛,是我接班巡視病房發(fā)現(xiàn)的”,護士回答。

  “還有別的癥狀嗎?”

  護士答道:“流口水”。

  周瑭點頭,來至36床。她先為西子帥做了聽診,然后接過護士遞給她的棉棒和手電筒,看了看西子帥的咽喉部。

  “皰疹性咽峽炎”,周瑭診斷。

  護士接過棉棒和手電筒,吳凝心和實習(xí)生們來到病房。吳凝心推著治療車,治療車上放著滑石粉、玻璃罐、酒精等物。

  “周醫(yī)生,給他吃點退燒藥吧”,西子帥的媽媽緊張地問。

  “我先為他做中醫(yī)治療,若是效果不佳,再考慮用西藥,可以嗎?”

  “這…”

  西子帥的媽媽有些遲疑,擔(dān)憂地說:“周醫(yī)生,我害怕,他的溫度太高了,我怕出事兒。中醫(yī)治療太慢了,要不還是給他掛吊瓶吧”!

  周瑭理解身為家長,對孩子發(fā)熱的擔(dān)心和恐懼,但是,她依然耐心解釋道:“持續(xù)39℃以上,診斷為高溫,所以,這個溫度不需要太過擔(dān)心。咱們能用中醫(yī)的方法治療的,盡量不輸液?!?p>  護士說:“周醫(yī)生的小兒推拿是咱們科室最棒的,中醫(yī)治療,并不比西藥見效慢的,你要相信中醫(yī)”。

  西子帥的媽媽早就對周瑭十分信任,聽護士如此說,便點頭同意,說:“我當(dāng)然相信周醫(yī)生,我聽周醫(yī)生的”。

  “師姐,給”,吳凝心將消毒凝膠遞到周瑭面前。

  “謝謝”,周瑭擠壓了兩下,進行了手部消毒。

  吳凝心著實是自己的助手,她聰明勤快,見西子帥的媽媽同意周瑭以中醫(yī)的辦法為西子帥治療,趕緊將手消遞給周瑭。

  對于如此得力的助手,周瑭也愿意傾其所有,指點她。

  “你看他的指紋紫色淺浮,舌紅苔略黃,此為風(fēng)熱”,周瑭為吳凝心和一眾實習(xí)生們講解。

  一名實習(xí)生遞來滑石粉,周瑭接過來。吳凝心卻偷偷地瞟了那名實習(xí)生一眼,就你有眼色。

  那名實習(xí)生并不在意,她的注意力都在周瑭的手法上。

  周瑭邊做小兒推拿邊講解:“清肺經(jīng),因其風(fēng)熱,邪氣外浮,手法不可重滯,以免引邪氣入里。”

  “清天河水,退熱”,周瑭自掌心處腕關(guān)節(jié)中點處,推向肘關(guān)節(jié)正中部位。

  周瑭解說:“風(fēng)熱,退六腑,退熱效果亦非常好”。

  做完所有手法后,西子帥的媽媽趕緊摸摸西子帥的額頭,高興地說:“好像降下來了,體溫沒有剛才那么高了”。

  周瑭問她:“我還需要為西子帥做其它的治療,可以嗎?”

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