第19章 針灸

　　周瑭站起來，拿著聽診器，便往36床來。

　　西子帥的媽媽心急如焚，一看到周瑭，就焦急地說：“周醫(yī)生，您還是讓護士給西子帥掛上吊瓶吧”！

　　周瑭沉著地說：“一般情況下，康復(fù)科住院患兒生病的原則是，盡量中醫(yī)治療。如果病情嚴重，我自會考慮給孩子采用抗生素治療的?！?p>　　周瑭說完，拿聽診器聽診，西子帥的媽媽心情略平復(fù)了些，她對周瑭還是信任的。

　　既然周瑭并不主張以抗生素治療，那就說明病情不嚴重，她也就放心了。

　　周瑭聽診完后，又看了看西子帥的指紋，對護士說：“物理降溫療法繼續(xù)”。

　　護士答應(yīng)著，給西子帥的額頭上換了一塊溫毛巾，并繼續(xù)為西子帥做擦浴療法。

　　周瑭對西子帥的媽媽說：“孩子的病情不但沒有加重，指紋反而色淡了些，這說明剛才的中醫(yī)療法還是有效果的，再堅持一下好吧？”

　　“可是，他發(fā)燒，我著急”！

　　周瑭耐心地解釋道：“免疫系統(tǒng)的調(diào)整，還是需要一個過程的，請耐心等待”。

　　西子帥的媽媽愁眉苦臉地說：“道理我是明白，但是，孩子發(fā)燒，我的心里就是急躁”。

　　周瑭微笑，說：“這個可以理解，不過，咱們采用中醫(yī)的療法，是為了孩子的將來。從長期的臨床效果來看，中醫(yī)治療后，患兒兩次生病間期比較長。若是服用抗生素或者輸液，病程不但不會縮短，反而患兒很快就會再次生病，會耽誤康復(fù)治療。”

　　西子帥的媽媽若有所悟，點著頭聽周瑭繼續(xù)說：“孩子現(xiàn)在發(fā)熱，還可以采用背俞穴拔罐刺血或者刮痧的療法，若是你同意，我現(xiàn)在就為孩子做治療?！?p>　　“我同意，我同意，您快做吧”，西子帥的媽媽一下子瞪大了眼睛，高興地催促道。

　　西子帥的媽媽著實著急，與天下的媽媽們一樣，恨不能替孩子生病。更甚想，孩子下一秒，即刻痊愈，恢復(fù)活蹦亂跳之常態(tài)。

　　護士將治療車推過來，幾名實習(xí)生湊過來看周瑭操作。護士為西子帥的后背涂好了刮痧油，周瑭做了雙手消毒后，拿起一個硅膠刮痧罐，開始做刮痧療法。

　　西子帥忍不住哭起來，再勇敢的孩子，畢竟是個孩子，西子帥一邊哭一邊反抗。

　　西子帥的媽媽哄著孩子，又按壓著孩子，以便周瑭順利地治療。

　　周瑭為西子帥做了刮痧后，又為西子帥做了大椎穴刺血拔罐，西子帥已是哭鬧地滿頭大汗。

　　不過，體溫暫時降下來了。

　　回到辦公室，周瑭對那名護士說：“我估計西子帥，會在十四點左右再次發(fā)熱，你依然保持半小時巡視一次”。

　　“好的”，護士答應(yīng)著出去了。

　　一名實習(xí)生來告訴周瑭：“組長，今天新入院的何其美，安排在47床，而且所有的治療已排好時間點”。

　　周瑭點頭，問道：“她的體針課安排在幾點？”

　　“十點半”。

　　“嗯，好，我寫完她的入院病歷后，去給她扎，你們都可以過去看看”，周瑭說。

　　“好的”，實習(xí)生走了。

　　周瑭寫完病歷時，已經(jīng)是十點十五分了。她收拾妥當(dāng)后，準(zhǔn)備去為何其美針灸。不過，她惦記著西子帥，先去了36床。

　　“您做完治療后，他就慢慢地睡了，一直睡得很安穩(wěn)”，西子帥的媽媽悄聲說。

　　周瑭點頭，問：“體溫呢？”

　　西子帥的媽媽答：“半小時一測，一直沒再發(fā)熱”。

　　周瑭點頭，便離開了，來到針灸治療室等何其美。

　　針灸治療室中，左右兩排設(shè)置二十張治療床。有十名孩子正在針灸治療中，哭聲不絕于耳。偌大的治療室中，哭鬧聲，視頻聲，音樂聲，此起彼落，間以患兒媽媽們的哄逗聲和訓(xùn)斥聲。

　　初次針灸的孩子哭鬧，媽媽們著實心疼，會絞盡腦汁地哄孩子，亦會不厭其煩地逗笑寶寶。不過，時間長了，媽媽們的耐性被消磨，也會雜以訓(xùn)斥。

　　實習(xí)生們也早已在此等候，何其美的媽媽抱著孩子來到，眉頭一皺。映入眼簾的場景，著實令人心疼。這十名孩子，有的仰臥，有的俯臥，身上皆扎滿了針。

　　每個孩子身上的針還連著一臺儀器，不知是何物，亦不知有何作用。

　　自己的何其美也要受此痛苦嗎？

　　她嘆了口氣，著實心疼與不忍，奈何生??！只要是有利于孩子的病好轉(zhuǎn)，再多的罪也要受。

　　只是，不知道受如此多的罪，孩子會恢復(fù)成何樣。若是沒有進步，豈不是白白受疼！

　　周瑭看著迷茫無措的她，便知其疑惑。每一名初來的媽媽們，皆會有此困惑。周瑭深悉其心，便對她講：“康復(fù)的治療是一項日積月累的治療，積累量變，才會在某一天質(zhì)變。”

　　何其美的媽媽將孩子放在治療床上，周瑭繼續(xù)說：“短時間內(nèi)，并不會有明顯的效果，甚至?xí)c你的期盼相悖，但是，我們要堅持住?！?p>　　何其美微弱地哭起來，周瑭說：“何其美第一次扎，先不要給她扎得太多，一周內(nèi)先適應(yīng)，以后逐漸增加?！?p>　　“好的”。

　　周瑭自己做了手部消毒后，又在何其美的伏兔、梁丘、足三里、三陰交、太溪等穴處消毒，繼而扎針。

　　周瑭快速進針，何其美卻依然痛地哭聲加大。何其美的媽媽亦抹著眼淚，哄著孩子，拍著何其美。

　　扎完針后，一名實習(xí)生為何其美連接上儀器電針治療儀。

　　周瑭得空為實習(xí)生們講解：“何其美系肌力低下，不可深刺。治痿獨取陽明，要取其足陽明胃經(jīng)的穴位為主，雙側(cè)肢體對稱取穴治療”。

　　何其美交給值班醫(yī)生帶著，周瑭回到辦公室休息。忙忙碌碌了一上午，雖是緊張，卻也充實。

　　充實的工作，必然勞累。周瑭在午休的時間，略喘口氣兒，準(zhǔn)備迎接下午工作的挑戰(zhàn)。

　　卻不曾想，她迎來的是高文慧的挑戰(zhàn)，面對的是中西醫(yī)觀點的一次碰撞。

　　高文慧身為兒童康復(fù)科專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，下午巡視各小組的病房，恰巧看到再次發(fā)熱的西子帥。

　　“必須輸液”，高文慧強硬地對周瑭說道！