惠黎在辦公桌用空塑料瓶子做手工，用來(lái)放置梔子花。她把自己的成品帶到教室，并給每個(gè)孩子都發(fā)了小塑料瓶，教大家裁剪出自己的塑料花瓶。
和立秋有關(guān)的主題啊。底下的孩子熱熱鬧鬧地做著手工，她偶爾發(fā)呆，想著毛筆字的事，還有早上那個(gè)坐在車(chē)?yán)铮瑳](méi)有現(xiàn)身的人。
一首詩(shī)自然而然地浮上心頭，那正是與秋天有關(guān)的詩(shī)，也與他有關(guān)。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。
溯游從之，宛在水中央?！?p> 曾經(jīng)被她藏起來(lái)的紙條，多次搬運(yùn)中不知去向?？杉埳系淖舟E，就像刻在石頭上的字碑一樣，早已深深地嵌入心里。
隔壁班的李老師這時(shí)出現(xiàn)在門(mén)外，表情焦急，示意惠黎出來(lái)。
“有一個(gè)女人，自稱是應(yīng)露露的媽媽?！崩罾蠋煘殡y不已，“她想要接應(yīng)露露走?！?p> “不行?！被堇钄蒯斀罔F地說(shuō)。
“我們都知道她的父母離異，而且她家里的司機(jī)曾經(jīng)囑咐過(guò)我們，不可以讓其他任何人探望或者帶走她。所以，現(xiàn)在園長(zhǎng)正和那個(gè)女人僵持著?！崩罾蠋熣f(shuō)，“你能不能作為孩子的代班老師，去和她解釋一下，畢竟昨天你才去家訪過(guò)，情況應(yīng)該更了解?！?p> 惠黎如果現(xiàn)在出現(xiàn)在沈南葵的面前，恐怕只會(huì)掀起更大的波瀾。
她仔細(xì)想了想，唯一行得通的辦法，就是立即給應(yīng)墨酥打電話，讓他來(lái)把這個(gè)麻煩的女人帶走。
“李老師，學(xué)生檔案里有家長(zhǎng)電話嗎？”
“有是有……”李老師猜到她要打電話，“可是那個(gè)電話從來(lái)沒(méi)有打通過(guò)?！?p> “總之，先把電話找出來(lái)，我來(lái)打。”她下定決心要打到他接為止。
果不其然，電話撥通后只響了兩聲，就被對(duì)方無(wú)情地掐斷了。惠黎又試了兩次，還是一樣被掛斷。
“我說(shuō)吧。”李老師愁容滿面，“那個(gè)女人可厲害了，我怕園長(zhǎng)扛不住?；堇?，你快和我去幫忙?！?p> 眼見(jiàn)著就要被李老師拉走，突然手機(jī)響了。
李老師和惠黎同時(shí)去看手機(jī)上的來(lái)電顯示。
“什么嘛，我還以為對(duì)方回電話了呢?！崩罾蠋熆匆?jiàn)來(lái)電顯示并不是剛剛撥出去的號(hào)碼，一頓失望。
曾經(jīng)能夠倒背如流的號(hào)碼，雖然后來(lái)刻意把它從腦海里抹去，但再次出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，那一部分記憶的碎片仿佛受到感應(yīng)一般，瞬間被召回，安然地回到它在惠黎心中本來(lái)的位置。
李老師疑惑地看著一動(dòng)不動(dòng)，任由手機(jī)震動(dòng)的惠黎，提醒她：“不接嗎？”
她這才記得按下接聽(tīng)鍵，沒(méi)有等她開(kāi)口，電話那頭率先響起熟悉的聲音：“什么事？”
“露露的媽媽來(lái)接她。”她回避說(shuō)出沈南葵的名字。
“我來(lái)了?！闭f(shuō)完，對(duì)方立刻掛斷了電話。
沈南葵坐在幼兒園的會(huì)客室里，和園長(zhǎng)剛剛結(jié)束一輪博弈，現(xiàn)下沉默地繼續(xù)想辦法。
五年了。這五年她一直漂流在國(guó)外，在各處進(jìn)行舞蹈演出。起初，她不思念家鄉(xiāng)的一切，覺(jué)得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是非常美妙的事情，她沉醉其中。后來(lái)，當(dāng)各種演出變得越來(lái)越程式化，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有任何突破的空間，空虛和寂寞籠罩了每一個(gè)華麗燈光熄滅后的夜晚。她思念他。
她做過(guò)錯(cuò)事，后來(lái)被他發(fā)現(xiàn)，被迫離婚時(shí)痛不欲生。幸虧還有夢(mèng)想支撐，她才有膽在離婚協(xié)議書(shū)上簽字，然后決絕地拖著行李離開(kāi)。故土傷情，她飛快地辦理出國(guó)手續(xù)，忙不迭地逃離。
卻再也沒(méi)有遇到像他一樣完美的人。
這次回國(guó)，看似胡攪蠻纏，想要奪回女兒的撫養(yǎng)權(quán)，其實(shí)不過(guò)是找各種各樣的機(jī)會(huì)和他接觸。如果不是關(guān)于女兒的話題，他從來(lái)都不會(huì)在她面前現(xiàn)身，就連她打過(guò)去的電話，都從來(lái)沒(méi)有得到回應(yīng)過(guò)。
今天來(lái)幼兒園，是破釜沉舟之舉。明知會(huì)激怒他，可是她實(shí)在黔驢技窮了，如果能夠借此機(jī)會(huì)和他當(dāng)面說(shuō)話，哪怕是爭(zhēng)吵，也能讓她心里好受一些。
“您是露露的父親吧？”張清萍看向出現(xiàn)在門(mén)口的男子，年輕英俊的相貌讓她略有吃驚。
沈南葵懷著忐忑和驚喜，站起身走向他，輕輕地喚了一聲：“墨酥……”
男子看女子的眼神，一絲感情也無(wú)，無(wú)法想象他們是結(jié)婚生子又離婚的關(guān)系。
“等法律程序走完，審判結(jié)果出來(lái)再說(shuō)。現(xiàn)在，請(qǐng)你回去?！崩淠恼Z(yǔ)氣讓沈南葵正要死灰復(fù)燃的心重又結(jié)冰。
“你為什么要對(duì)我這樣狠？”太不甘心，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，曾經(jīng)關(guān)系那樣親密的兩個(gè)人，居然會(huì)形同陌路，沒(méi)有任何談判的余地。
“你自己清楚?！?p> 他從來(lái)都不是大方的人，最重要的是，她曾經(jīng)的所作所為，三番兩次地觸碰到他的底線。任意妄為，直到他不能再選擇原諒。
會(huì)客室里呈現(xiàn)一片死寂，他最后這句擲地有聲的話，在她的耳里無(wú)限循環(huán)著。
最終，無(wú)話可說(shuō)的沈南葵選擇在變得更加狼狽之前逃離現(xiàn)場(chǎng)。淚水在一只腳剛剛跨出門(mén)的時(shí)候便不受控制地涌出來(lái)。她的步伐越來(lái)越快，完全沒(méi)有方向感地在幼兒園里橫沖直撞。她不知道應(yīng)露露所在的教室，甚至不知道她所在的年級(jí)。她對(duì)女兒最后的記憶，還停留在露露襁褓嬰兒的時(shí)期。
一切都是遲來(lái)的報(bào)應(yīng)，她飽嘗少不更事的惡果，只能選擇默默吞咽。她從來(lái)都拿理性冷靜的應(yīng)墨酥沒(méi)有任何辦法，如果是他決定的事，這世上沒(méi)有任何人可以改變。
惠黎站在教室的角落里，看見(jiàn)一個(gè)穿著時(shí)髦的女性經(jīng)過(guò)窗口，迅速地在視野中一閃而過(guò)。她下意識(shí)地去看位置上的露露，小女孩正專(zhuān)注地做手工，對(duì)窗外出現(xiàn)的身影沒(méi)有絲毫感應(yīng)。
她的心里突然產(chǎn)生隱隱的憐憫和罪惡感，面對(duì)親人不得相見(jiàn)的局面，她是旁觀者，也是幫兇一般的存在。法律也不能阻止有血緣關(guān)系的母女相見(jiàn)，更何況露露是那樣期盼見(jiàn)到自己母親的真實(shí)模樣。
她不曾參與他們的那六年時(shí)光，也不清楚發(fā)生了怎樣嚴(yán)重的事情，致使曾經(jīng)人人稱羨的青梅竹馬變成如今針?shù)h相對(duì)的局面。
她只知道，既然沈南葵走了，那就代表他來(lái)了。