孩子是天使，尤其對(duì)于傳承觀念深厚的家庭，孩子簡(jiǎn)直就是家庭的核心和生命。
因此，多少人對(duì)孩子的溺愛都超出了我的想象。
想起了讀小學(xué)的時(shí)候的一個(gè)同學(xué)。
他的到來，讓他的父親十分歡喜，對(duì)他百般順從。他是一個(gè)讓我們女同學(xué)很頭疼的同學(xué)，他很調(diào)皮，總是捉弄我們，總是和其他男同學(xué)意見不和的時(shí)候就大打出手。那時(shí)候還沒有推行九年義務(wù)教育，老師甚至勸他轉(zhuǎn)學(xué)。
他后來去了別的學(xué)校，在縣城里，他父親因?yàn)槟鐞鬯?，縱容他各種行為，他覺得自己的名字不好聽，于是他父親收集各種資料去給他改名，他因?yàn)檎{(diào)皮，去玩了一些設(shè)備，直接被設(shè)備碾壓去三只手指，送醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)錯(cuò)過了能接回手指的時(shí)機(jī)。原以為他失去了幾只手指會(huì)乖巧一點(diǎn)，也沒有。他失去手指讓他父親倍感自責(zé)，更加溺愛。后來在半哀求半威脅之下，又輾轉(zhuǎn)回原來的學(xué)習(xí)。等到九年義務(wù)教育實(shí)施下來，老師終于拿他沒有辦法。他很開心，因?yàn)椴还苁谴笕诵『ⅲ寂滤?p> 升了初中，他沒有待很久，和同學(xué)打了一架之后再也沒有回學(xué)校，至此結(jié)束學(xué)習(xí)生涯。
后來聽說，他因?yàn)楹透赣H吵架，幾乎打起來了。大概是他父親說他總是在家里無所事事沒有收入，自己日漸老去云云，他會(huì)和父親吵架甚至動(dòng)手，他說如果不是父親百般溺愛，只愛不教，他也不至于淪落到如今的模樣，父親目瞪口呆。后來父親因病撒手人寰。他父親臨終時(shí)，終于醒悟是自己太過溺愛，才讓自己唯一的一個(gè)兒子無知且無為，他懊悔的說都是自己的錯(cuò)。但是，一切都已經(jīng)來不及。
作為父母，當(dāng)然想把所有一切最好的留給孩子，因?yàn)樗麄兡前憧蓯郏前阃?。我為人父母前，?duì)孩子總是沒有特別的好感，如果哪個(gè)小孩子突然說很喜歡我，想要跟我玩，我大概會(huì)嚇到緊張起來?？墒钱?dāng)自己成為父母，那些小人兒的一舉一動(dòng)，在父母眼中無一不是可愛天真的模樣，橫豎不知道該怎么樣才能證明自己有多愛這些小人兒?？墒俏腋宄瑦酆⒆咏^對(duì)不是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。只有能夠讓孩子長(zhǎng)大以后可以獨(dú)當(dāng)一面，脫穎而出，這才是對(duì)孩子最好的愛，在這個(gè)過程里，要做多少讓我們自己覺得狠心的事情才能讓孩子成為他自己。
過年時(shí)，回家去，小馬哥總是往外跑，來來回回總是在家待不住。我后來抓住他問，為什么要跑出去？他說想去找一個(gè)小孩，和他一起玩兒，我不許他出去，因?yàn)閹追昼姾笠酝盹埩?，再去不知道什么時(shí)候才回來。后來那小孩尋上門來，一來就開始翻小馬哥各種玩具，從頭到尾都挑，非要找他喜歡的玩具不可。進(jìn)了門，也不打招呼，直直就奔沙發(fā)去。我們吃飯時(shí)，我命令小馬哥放下玩具，小馬哥坐到飯桌邊。我們一家人都問那個(gè)小孩，是否留在我們家里吃飯？他頭也不抬，也不回答。我真真是對(duì)這樣的孩子嫌棄到?jīng)]辦法，我沒忍住，幾乎是吼著問：“大人叫你你都沒聽到嗎？為什么都不答應(yīng)人呢？”
他有些不高興的抬起眼睛看了我一眼，仍不說話，繼續(xù)翻玩著小馬哥的玩具。我終于是想發(fā)火，廚子百般沖我使眼色，我看了看，說道：“什么人，喊半天也不答應(yīng)人，沒點(diǎn)家教！”
我婆婆終于說道：“總是這樣?！?p> 飯間，他玩著玩具，他的父親突然開著車來到門口，要接他回去吃飯。喊了他幾聲，他看到父親來了，兩眼放光，我看得出他的喜悅，他的父親帶著寵溺的笑容，但是他沒有理會(huì)他的父親。他的父親又叫了幾聲，他仍然不肯答應(yīng)。
他父親說：“走，回去吃晚飯，吃完我們?nèi)ネ馄偶摇！?p> 他一聽，立刻大叫：“不許去！”
他父親說道：“那你過來啊，我們一起去！”
他仍然大叫：“不許去！”
他父親勸他回家，叫了幾分鐘，他總不理會(huì)，他父親便逗他說：“那我走了，我回家吃飯然后去外婆家了?！闭f罷扭了車就揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這小孩一看，父親竟然敢說這種話還扔下他一個(gè)人這樣走了，十分生氣！立刻也顧不上穿鞋子就追了出去，嘴里著急地大喊：“喂！喂！喂！你給我回來！不許去！喂……”
他父親沒有像預(yù)料之中那樣調(diào)頭回來，他踉踉蹌蹌地穿不好鞋子，拖著就奔跑出去，一邊跑一邊喊，喊聲里帶著哭聲。
過了幾分鐘，他的父親從另一個(gè)方向開車來到我們家門口，他是繞了一個(gè)圈。我們說小孩已經(jīng)回去了。
我真的是目瞪口呆！我很是不悅：“這小孩，這家教，爸爸都不稱呼，喂喂喂地叫，這哪是沒禮貌！簡(jiǎn)直就是欠收拾！”
婆婆道：“他就是這樣的，誰知道他們家怎么教的，他總不稱呼人，也總不答應(yīng)人?！?p> 我問：“上幼兒園老師沒教嗎？”問完我又看了看小馬哥：“你去幼兒園老師沒教你禮貌嗎？”
小馬哥因?yàn)橐恢背燥垱]注意聽，他被我突如其來的問題問的有點(diǎn)奇怪，但還是很認(rèn)真地說：“教了呀！”
“教了什么？”
“我老師說，看到大人要打招呼，說你好，再見的時(shí)候要說再見！”
“還有嗎？”
“還說要聽爸爸媽媽的話，這才是禮貌的?！?p> 我知道小馬哥知道禮貌是什么，也知道他解釋不出更多，也知道他老師確確實(shí)實(shí)教了他。我摸摸他的頭，沒再說話。
順著這個(gè)話題，婆婆突然用方言說道：“說起這個(gè)小孩，禮貌不禮貌我就不知道了，反正從上幼兒園到現(xiàn)在，前前后后換了三個(gè)幼兒園?！?p> 廚子問：“為什么？”
婆婆說道：“還不是他爸？原來第一個(gè)幼兒園，也不知道他自己怎么弄到了自己，回去他爸爸問的時(shí)候，就說老師打的，他爸說那個(gè)幼兒園不行，還差點(diǎn)去學(xué)校把老師打了！然后又換了一家幼兒園，那老師說他總不聽話，叫家長(zhǎng)多開導(dǎo)開導(dǎo)，多教育孩子，他爸又說教不好怪家長(zhǎng)，老師不行，加上人家幼兒園也不想要，就又換了一個(gè)幼兒園?！?p> 我聽完覺得簡(jiǎn)直不可思議！
這樣的家長(zhǎng)，該是多無知多自私才會(huì)這么不負(fù)責(zé)任？
順著這個(gè)事情，我想起秋天去看的一個(gè)朋友。
她是一名幼兒園老師，為人溫柔謙和，明媚大氣，脾氣也是很好的。我和她閑聊時(shí)對(duì)她說：“我真是佩服你，天天面對(duì)一群小孩子，不煩躁嗎？我沒那么喜歡小孩，你要讓我做這種工作，我怕是會(huì)暴走。”
她嘆了一口氣，對(duì)我說道：“小孩子本沒有什么對(duì)錯(cuò)的，真正讓你崩潰的往往是孩子的家長(zhǎng)?！?