我想了想，是啊，孩子那么小，這個世界對于他們而言，一切都要去嘗試第一次，去開始，他們怎么知道孰是孰非？能讓他們樹立一種觀念的，正是引導他們的家長?。?p> 她接著說：“家長的引導，遠比老師的教育更重要。你別看孩子只是孩子，但是他們其實比我們清醒很多，我們老師再怎么教育，都不如父母來的直接。因為他們知道老師是老師，家長是家人，家人比老師更重要，所以他們更偏向于聽家長的話?！?p> “有一次，我被一個孩子的家長找到學校來，我都嚇壞了。他說他家還有在我們幼兒園里受了傷，是我打的！我當時，真的很無奈，我?guī)У陌鄮资畟€孩子，這個要抱一下，那個也要我牽著，我兩只手都忙不過來，我哪有空去打他??？還好我們幼兒園都有監(jiān)控，然后就調(diào)了那天的監(jiān)控出來查。”
她喝了一口水，接著說道：“后來監(jiān)控看到，我正抱著兩個孩子，腳旁邊還站著幾個孩子，他可能是想要跑過來要我抱還是怎么的，正好他跑的時候有個孩子沒看到，一轉(zhuǎn)身就和他碰上了，他沒有站穩(wěn)，就摔倒了，擦傷了?！?p> 我問她：“后來呢？家長不是很打臉？”
她嘆了一口氣，“能怎么樣？他父母就揪著他說‘我問你是不是老師打的，你又說是？’其實打不打臉并不重要，他們這樣我能理解，出于對孩子的疼愛，誰都不希望送孩子到幼兒園里受欺負。但是這說明了什么，家長一開始就沒有引導對孩子。小孩子懂什么呢？他只會說是不是，他甚至沒有意識到他說是或不是結(jié)果會有什么不同，對他們而言，想說什么就說什么，覺得是好聽就說是，覺得不是說出來順口就說不是，一旦給了孩子選項，孩子就失去自己的思考和表達。”
她對我說：“其實像你們有了孩子的，我們當然知道你們都是愛自己的孩子的，孩子送到幼兒園，我們作為老師，當然是希望孩子能快快樂樂地在幼兒園玩游戲能在幼兒園開心健康的，但是如果孩子真的有什么，家長對孩子有什么疑問，就要問出問題讓孩子自己去表達，而不是為了方便直接給孩子選項，這樣會影響孩子給出的答案?！?p> 我點點頭。
我們是生活在一個和過去年代大不相同的社會，沒有人愿意讓我們可愛的孩子離開我們的視線，因為別人都無法代替我們作為父母的本能。再加上我們常常在各種新聞曝光里看到幼兒園老師虐待幼兒，學校各種暴力行為，我們自然免不了擔心，這是人之常情。但是我那個朋友說的對，我們擔心是理所應(yīng)當?shù)?，但是我們要注意引導孩子的方式，讓他們能自己誠實的表達自己的遭遇才是最重要的。
小馬哥初入幼兒園的時候，我很是害怕，有些許被害妄想癥的我擔心小馬哥在幼兒園過得不好，我不擔心他的聰明，也不擔心老師會如何待他，我只擔心他受同學欺負而老師又無法得知的那種。我再三跟才那么丁點大的小馬哥說：“你去幼兒園，千萬千萬不可以欺負別的小朋友。但是也不要讓別的小朋友欺負你。知道嗎？”
小馬哥總是點點頭。
他從學?；貋?，晚上幫他洗澡的時候，總要格外注意身上的皮肉，生怕有些隱蔽的傷口。
有時候看到一些淤青，我就問他：“你這個地方怎么弄到的？”
小馬哥說：“我想要去和小朋友玩，我走下樓梯的時候，我沒有注意看到，就摔了一跤。”
“痛嗎？”
“現(xiàn)在不痛了?！?p> “那你哭了嗎？”
“我很能干，我沒有哭。”
“你真棒！下次再摔跤，就要告訴爸爸媽媽，或者爺爺奶奶，我們幫你擦藥，好嗎？”
小馬哥開心地點點頭。
又回想起小時候，村里的親戚，因為重男輕女，生的兒子總是格外溺愛，家里窮苦，小孩竟然學會了偷東西，我們的父母將事情反饋到小孩家長那兒，家長總是當著眾人的面假裝呵斥兩句，便作罷了。有時候小孩做了一些錯事，我們對他的父母親說了，人微言輕，他們直接無視我們的存在。后來孩子再大些，從偷些雞毛蒜皮的小東西，到偷了錢財，終于被淘汰被排擠。終日無所事事，小孩的父親也因為一個人操持一個家而累到病逝。
溺愛的結(jié)局總是沒有好的。
溺愛的孩子，十指不沾陽春水，所以不會做家務(wù)，溺愛的孩子，體會不到別的孩子自己成長的快樂。孩子小的時候，作為父母的我們尚且年輕，可是孩子再大一些的時候呢？一味的溺愛，我們又能護孩子周全多久？等到我們死去，孩子因為我們一直以來的溺愛，衣食住行從此苦不堪言。與其讓孩子在遭受意外的時候才被迫成長，狼狽不堪，不如少一點溺愛，讓孩子從小能夠獨當一面，即便將來有了突發(fā)情況，也能游刃有余。
我很慶幸自己暫時還沒有帶領(lǐng)孩子走入什么樣無可挽回的誤區(qū)。小馬哥和妹妹有時候是會沒大沒小的喊著我和廚子的名字，但是絕不會沒有禮貌的對誰都“喂”！即便是一家人，足夠親，他們也能夠保持對家人說謝謝，也能過保持在和我們掛斷視頻之前給一個飛吻并且說再見。即便有的時候不聽話會和家里人頂嘴吵架，但絕對也不是就因此無理取鬧。
妹妹是經(jīng)常和她的爺爺奶奶吵架頂嘴的，吵著吵著，到后面就成了辯論賽。小馬哥只和他妹妹爭吵，但是妹妹有困難的時候他也總是奮不顧身。
我對婆婆說過，只要不是打孩子，不是總否定孩子，怎么樣都是可以的，但是千萬不能溺愛，該說的說，該教育的教育，不能因為擔心孩子跟我們告狀什么就不管不顧。
在日常的視頻中，妹妹總和我們告狀，例如小馬哥做錯了什么事，奶奶揍他了。小馬哥就會說沒做錯，他奶奶在邊上就問：“我什么時候揍他了？”
然后兩三個人嘩啦嘩啦的吵成一團。
我問妹妹：“哥哥真的做錯了嗎？”
“真的！”
“奶奶打他了嗎？”
“打了！”
“你叫哥哥來，我問問哥哥。”
妹妹叫小馬哥來：“妹妹說你不聽爺爺奶奶的話跑出去了，是嗎？”
小馬哥說：“我沒跑出去，我在球場玩的?！?p> “那你奶奶打了你了嗎？”
“沒有啊！”
“那你下次不聽話跑出去就打你，你說好不好？”
“不要……”
“那你聽話嗎？”
“聽！”
“妹妹說奶奶打了你。”
“妹妹瞎說的，奶奶說說，她沒有打我?！?p> “那就是你妹妹撒謊咯？”
“對呀！”
“你叫妹妹來?！?p> 妹妹湊上前來，著急地和我解釋：“我沒有撒謊！”
“哥哥說奶奶沒有打他?！?p> “可是奶奶說等下就拿棍子打呀？”
她奶奶在邊上問：“那我打了嗎？”
妹妹解釋：“那你不是說你要拿棍子打的嗎？”
婆婆又問：“那我打了嗎？”
小馬哥說：“妹妹，她沒打我。因為我很快就聽話，然后就回家了，所以她沒有打我。”
妹妹轉(zhuǎn)過臉對我說：“媽媽我說錯了，奶奶沒有打哥哥，因為哥哥很快就聽話了，然后就回家了，奶奶就沒有打他?！?p> “好，那你和哥哥要聽奶奶的話哦！你冤枉奶奶了，你說奶奶打了哥哥，但是奶奶沒有打他，你要跟奶奶道歉知道嗎？”
妹妹轉(zhuǎn)過臉去，露出無比難過的表情，對她的奶奶說道：“道歉，奶奶對不起，你沒有打哥哥我說你打了。”
婆婆一把抱住她：“沒關(guān)系，真乖?！?