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我能無(wú)限高考

第23章 好奇心害死人

我能無(wú)限高考 墨北亦 2159 2019-11-17 22:52:16

  第23章好奇心害死人

  “不該問(wèn)的別問(wèn)。”童昊厲聲道。

  “謝謝你們能理解。我們走吧?!?p>  童昊和柳子菲跟著耿婉兒到了一間書(shū)房,“我們就在這里學(xué)習(xí)吧!我下樓給你們拿點(diǎn)水果。”

  “昊哥,你說(shuō)他們家是做什么的呀?居然住在這么隱蔽的別墅!”

  “剛才不是告訴你不該問(wèn)的別問(wèn)嗎?”

  “可我好奇呀!”

  “好奇心害死人,你不知道嗎?”

  “好吧,我閉嘴?!?p>  耿婉兒再次出現(xiàn)的時(shí)候手里已經(jīng)多了一份果盤(pán),“讓你們久等了!”

  “沒(méi)關(guān)系,我們開(kāi)始吧?!蓖徽f(shuō)道。

  “叮!任務(wù)發(fā)布!請(qǐng)宿主在午飯之前讀完書(shū)架上的所有書(shū)。任務(wù)完成即可激活簽到系統(tǒng)。”

  童昊剛進(jìn)書(shū)房就注意到了擺在房間四周的書(shū)架,書(shū)架上有很多泛黃的書(shū),一看就是古書(shū)。

  “婉兒,我可以看看這里的書(shū)嗎?”

  “當(dāng)然可以。這些書(shū)已經(jīng)放在這里很久了,我一點(diǎn)也看不懂。”

  “哦?”童昊對(duì)這些書(shū)更加好奇了。耿婉兒居然也看不懂。

  童昊隨手拿起書(shū)架上的一本書(shū)翻閱,“居然是漢字!”

  “昊哥,你說(shuō)什么?”柳子菲聽(tīng)到了童昊的話。

  “沒(méi)什么?你們兩個(gè)先復(fù)習(xí)吧!”

  柳子菲沖童昊做了一個(gè)OK的手勢(shì),他以為童昊在為他和耿婉兒制造機(jī)會(huì)。

  這里竟然會(huì)見(jiàn)到漢字!這個(gè)世界使用的語(yǔ)言和童昊生活的世界用的是兩種不同的語(yǔ)言。醒來(lái)的時(shí)候童昊身上有著前世童昊遺留下來(lái)的語(yǔ)言系統(tǒng),否則他根本不可能這么快適應(yīng)這里的生活。

  這個(gè)世界使用的文字是一種類似于拼音的文字,但這種字母童昊從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

  翻開(kāi)第一頁(yè),童昊覺(jué)得有些像甲骨文,童昊完全看不懂,索性他直接略過(guò)。十幾頁(yè)之后樹(shù)上出現(xiàn)了童昊勉強(qiáng)能認(rèn)識(shí)的漢字。

  童昊知道漢字演變的規(guī)律:甲骨文——金文——篆書(shū)——隸書(shū)——楷書(shū)。童昊猜的沒(méi)錯(cuò)的話,這些文字應(yīng)該是隸書(shū)。隸變是漢字演變史上的一次重大改革。之前的圖畫(huà)文字慢慢向現(xiàn)在的簡(jiǎn)化漢字靠攏,漢字也變的更方便書(shū)寫(xiě)。

  童昊又看了幾十頁(yè)發(fā)現(xiàn)這些都是一些上古神話傳說(shuō),這些神話有的是童昊知道的,有些童昊也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。后羿射日,夸父逐日,精衛(wèi)填海,嫦娥奔月……這些在地球上家喻戶曉的故事在古籍上被完美的保存了下來(lái)。無(wú)論是為了完成任務(wù),還是為了獲取知識(shí),看這些書(shū)總不會(huì)有錯(cuò)。

  “婉兒,子菲,你們兩個(gè)學(xué)吧,我想看看這里的書(shū)?!蓖幌蚬⑼駜海臃平忉?。

  “你能看的懂這些書(shū)?”耿婉兒驚奇地問(wèn)童昊。

  “我想試試?!?p>  “別勉強(qiáng)自己,看的時(shí)間長(zhǎng)會(huì)頭痛。”

  “我知道了?!?p>  耿婉兒不是沒(méi)有研究過(guò)這些古書(shū),但每次他看到十分鐘左右的樣子就會(huì)頭痛難忍,試了幾次之后,耿婉兒索性放棄了這些書(shū)。

  擁有過(guò)目不忘能力的童昊看這些書(shū)自然不在話下,看了幾本以后童昊覺(jué)得這里面的有些內(nèi)容和口袋圖書(shū)館里面的書(shū)有著某種聯(lián)系,為了完成任務(wù)他沒(méi)有想那么多,之后他可以找時(shí)間慢慢解讀這些書(shū)的未解之謎。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,耿婉兒不止一次偷看童昊。她發(fā)現(xiàn)童昊不僅沒(méi)有頭痛,反而看的更加入神。這么認(rèn)真的童昊耿婉兒不忍心打擾。

  半個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,耿婉兒聽(tīng)到童昊長(zhǎng)嘆一聲,“終于看完了?!?p>  “這么快就看完了?”耿婉兒不得不為童昊的速度點(diǎn)贊。

  “差不多吧!”

  “看來(lái)你是真的厲害!”耿婉兒說(shuō)。

  “怎么了?別說(shuō)看完了,每次我翻這些書(shū)的時(shí)候,不出十分鐘就會(huì)頭疼難忍?!?p>  “什么書(shū)?我也看看?!弊鲎鳂I(yè)的柳子菲也加入到了閑聊的隊(duì)伍。

  “給你?!?p>  柳子菲接過(guò)童昊手里的書(shū),“這都是些什么?我怎么看不懂?”又過(guò)了幾分鐘,“頭怎么這么疼?”柳子菲突然喊道。

  “快把書(shū)合上。”耿婉兒眼疾手快合上了柳子菲的書(shū)。

  “這是什么書(shū)?為什么會(huì)這樣?”柳子菲剛才感覺(jué)一股恐怖的氣息正向他的大腦擴(kuò)散。

  “我也不知道,這是爺爺從外面帶回來(lái)的古書(shū),但沒(méi)有人能看懂。甚至只要看這些書(shū)就會(huì)頭疼。”耿婉兒向柳子菲解釋。

  “這么邪門的書(shū)干嘛還留著?干脆扔到外面燒了算了?!?p>  “爺爺說(shuō)過(guò)這些書(shū)必須留著,誰(shuí)也不能碰?!?p>  “童昊你看了那么久為什么一點(diǎn)事情也沒(méi)有?”柳子菲不滿地看著童昊。

  “可能是運(yùn)氣好吧!”

  “鬼才信你的話!”

  “下次小心點(diǎn)。記住好奇心害死人。這次要是沒(méi)有婉兒,指不定你會(huì)怎么樣?”童昊指責(zé)柳子菲。

  柳子菲恍然大悟,婉兒女神救了他,他還沒(méi)有好好感謝她呢!

  “婉兒女神,大恩不言謝。你的救命之恩我一定會(huì)報(bào)答的,今天你一句話我柳子菲一定赴湯蹈火,在所不辭?!绷臃票磉_(dá)了自己的豪言壯志。

  “舉手之勞而已。我不需要你為我赴湯蹈火。”

  “這份恩情我是一定要報(bào)答的?!绷臃茍?jiān)持。

  耿婉兒沒(méi)有和柳子菲過(guò)多周旋,暗暗感嘆:剛才的人要是童昊該多好呀?

  “叮!恭喜宿主成功激活簽到系統(tǒng),有效期七天!請(qǐng)問(wèn)宿主是否進(jìn)行簽到?”

  “簽到?!毕到y(tǒng)的簽到和童昊之前玩游戲的簽到模式有些不同。

  童昊面前共有九張卡牌,每張卡牌的上面寫(xiě)著大小不等的數(shù)字,抽到數(shù)字幾就可以獲得相應(yīng)數(shù)量的高考令。七天簽到結(jié)束,童昊可以用這些高考令去商城換取相應(yīng)的物品。

  這個(gè)系統(tǒng)越來(lái)越有意思了!

  童昊選擇了自己的幸運(yùn)數(shù)字9,也就是最后一張卡牌。聲音落畢,一道光芒在童昊眼前一晃而過(guò),剛才選中的那張卡牌隨著光芒的消失漸漸翻轉(zhuǎn):2

  卡牌上寫(xiě)著數(shù)字2也就意味著童昊這次能獲得兩個(gè)高考令。

  第一次簽到就出師不利,真是晦氣!

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