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異能系統(tǒng)也瘋狂

78、“凹字形”戰(zhàn)術

異能系統(tǒng)也瘋狂 飛雪夜奔 2256 2019-10-29 18:00:00

  眼看高二4班所有的隊員都沖上了三分線,就要向楊光圍堵過去。

  高二4班場下的同學放下了心,畢竟高二6班就靠一個三分射手楊光,局限性太大,只要全隊隊員圍堵過去,他一個人投得再準,也得吃憋。

  但就在這時,楊光不緊不慢地舉起了兩根手指大喊:“2號戰(zhàn)術,2號戰(zhàn)術。”

  聽到楊光的喊聲,高二6班場上所有的隊員,沖到了楊光身邊,飛快地組成了一個“凹”字形。

  凹字形的豁口位置,對準楊光;其他三個邊,面對著圍堵而來的高二4班隊員。

  高二4班場上隊員:“……”

  高二籃球賽的裁判老師:“……”

  賽場邊所有的觀眾:“……”

  張?zhí)熨n半張著嘴:“……”

  這是什么造型???高二4班的隊員愣了一下,然后開始沖擊這道凹字形防線。

  高二6班的同學,在陳偉亮的帶領下,用血肉之軀,阻擋著高二4班一波一波的沖擊,為楊光鑄就了新的長城……

  楊光瀟灑地舉手投籃,三分球進。

  場下觀眾,除了高二4班的,其余的人全部沸騰了:有哈哈大笑的,有起哄的,有吹口哨的……

  楊光投完球才注意到,賽場邊不知道什么時候,密密麻麻圍了好多人。

  很多不認識的人,看起來有高一的,有高二的,甚至還有高三的,都在為他們加油助威。

  因為下午4個場地都是高二年級的籃球比賽,不僅高二的學生關注,高一高三的學生都下來看了。

  有的人開始打聽,那個投三分挺準的是誰?

  有知情的給他們講,楊光是高二年級有名的體育成績倒數(shù)第一。

  體育老師在批評體育成績不達標的人的時候,經常拿楊光做比較,楊光因此揚名整個年級。

  聽了介紹以后,很多人表示不信,哪有體育成績倒數(shù)第一,飆三分這么準的?這樣還是倒數(shù)第一,誰敢當?shù)箶?shù)第二?

  有人打聽到楊光的名字,開始喊著他的名字給他加油。

  高二4班的同學徹底憤怒了:

  “真無恥!”

  “真不要碧蓮!”

  “就這還好意思叫戰(zhàn)術?”

  但他們抱怨的聲音,淹沒在了山呼海嘯的助威聲中,聽不出什么效果。

  “說好了啊,下一顆三分要進了,該包我的飯了……”

  “憑什么是你,我等了這么久?!?p>  “咱要按排行來,咱鬼子連是有排行的,不能壞了規(guī)矩不是,下顆是我的……”

  場邊的張?zhí)熨n黑著臉,任憑身邊的哥們吵吵,他有點肉疼地想:

  “今天豁出去了,哪怕把整個鬼子連的飯全包了……楊光你給我記著!”

  第3節(jié)結束的時候,楊光所在的班級比分已經反超了對方5分。

  第4節(jié)楊光和隊友們繼續(xù)使用凹字型的戰(zhàn)術,這種戰(zhàn)術對高二4班來說完全無解。

  盡管高二4班主力隊員全部上了場,照樣無解。

  他們開始想對著飚三分,但三分球的得分率比不上楊光;又想打突破三分,又打不成,后來干脆xjbd打了。

  第4節(jié)結束的時候,高二6班以超過高二4班十幾分的成績獲得了勝利。

  高二6班在高二4班學生殺人的目光中,興高采烈地擁著籃球隊5名隊員,離開賽場。

  當天晚自習前的吃飯時間,學校食堂內,男生們都在討論著今天下午那場奇葩的籃球賽。

  高二6班的“凹字形”戰(zhàn)術,讓大家大開眼界。

  那個因體育成績倒數(shù)第一,而揚名整個年級的楊光,又因為精準的三分球,揚名高中三個年級。

  倒數(shù)第一的形象,和三分球精準的形象,反差太大了。

  “據他們說,這個人投籃是要看黃歷的!”有人低聲神秘地說。

  “怪不得……”其他人恍然大悟似的。

  楊光的形象,因為這種反差被大家越傳越帶上了神秘的光環(huán)。

  同一時間,有人看到高二學生張?zhí)熨n,兩只手拎了總共有十幾個盒飯,陰沉著臉從學校外走回來。

  有人打招呼問他幫誰買的飯。

  張?zhí)熨n一聲不吭,理都不理……

  操場上,涼風習習,剛吃完晚飯的姚笑然,拉著章樂樂在散步。

  天色剛有點暗,路邊的燈已經亮起來。

  姚笑然走得大大咧咧的,甩著胳膊,有股男孩子的勁兒。

  章樂樂穿一雙白色的鞋,纖塵不染,安安靜靜走在姚笑然旁邊。

  姚笑然下午有事兒,沒去看籃球比賽,她是后來聽說的。

  她問章樂樂詳細的比賽經過。

  聽的過程中,姚笑然笑得直不起腰來。

  “楊光這小子,投籃那么準,看不出來啊……”姚笑然好容易止住發(fā)笑,“你說那個凹字型戰(zhàn)術是他想出來的嗎?”

  “這誰知道啊,我也不敢問啊?!?p>  “你有什么不敢問的,你不是他前桌嗎?”姚笑然故意盯著章樂樂看,“這也用不著問他,你想想假期那會兒,動漫展上那場戲,他硬生生從一個配角,演成了主角。今天籃球場上這么奇葩的操作,除了他還能有誰?”

  “嗯,這個人,感覺跟以前有點兒不一樣……”章樂樂若有所思。

  “你以前還懷疑人家有些事兒是故意的,后來不也沒怎么樣嘛!”

  “可能以前我對他不是太了解吧??墒菑倪@個暑假以來,好多事情,我感覺他跟以前比真的是變化很大?!笔罴倮锏囊荒灰荒?,又在章樂樂腦海中閃現(xiàn)。

  “好多事情……”姚笑然似笑非笑地盯著章樂樂,“具體是哪些事兒?。磕銈z居然有事瞞著我!”

  “什么瞞著你?我們能有什么事兒?”章樂樂借著夜色,稍稍掩飾了一下眼神中的慌亂,“瞧你那三流小報記者的八卦樣兒,你這是偶像劇看多了還是宮斗劇看多了………”

  晚自習鈴聲響起,兩人嬉鬧著走向教學樓。

  周五下午的比賽,是另外4個組8個班之間的比賽,楊光所在的班級不用參加。

  高二6班已經算是晉級,可以參加下周第2輪的比賽了。

  楊光和體委陳偉亮,一同觀看了周五那8個班之間的比賽,根據各班的風格,兩個人討論著應對各種情況的戰(zhàn)術。

  本周六日雙休不上課,白天的時間,楊光主要在學校度過。

  他在教室學習一段時間,就會從班里帶顆籃球,去操場上練習投籃。

  楊光琢磨,光靠自己的定點投籃,局限性太大,如果自己班級一不小心進入決賽,遇上本年級的體育生,尤其是籃球特長生,那估計要跪。

  楊光早做打算,在九狗的指點下,利用九狗投射的虛擬對手,練習各種跳投、突破、三步上籃……

  雖然時間有限,現(xiàn)在準備有點晚,但在九狗的超級學習系統(tǒng)輔助下,憑借著楊光異能一級的特殊體質,只要有一定的時間,還是能學點東西的。

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