旺旺找到班主任，在班主任的辦公桌的顯眼處，一眼便見(jiàn)有本學(xué)生用的書(shū)，就是這本書(shū)吧，他想?？墒侨绾魏屠蠋熼_(kāi)口討回書(shū)本呢？
“旺旺，你來(lái)找我？”班主任抬頭看著旺旺，期待地問(wèn)。
“我，我，我是來(lái)拿本書(shū)的……”旺旺用手撓了撓頭發(fā)，神情有些尷尬。
“什么書(shū)？”班主任明知故問(wèn)。
“就那本！”旺旺一指桌面上的學(xué)生用書(shū)。
“啊，這本書(shū)是你的呀？我看那書(shū)上的字跡可不像！”班主任拿起書(shū)，故意翻看著。
“額i，是我借的~~~”旺旺回答的很快。
班主任問(wèn)及書(shū)的主人，旺旺稍有不安，只是說(shuō)其他班級(jí)的，算是友人吧。
“借書(shū)是假，傳信是真吧？”班主任本想說(shuō)“明修棧道暗度陳倉(cāng)”，怕旺旺聽(tīng)不懂啥意思，就直接啟發(fā)。
“……”旺旺眼睛定定地看著班主任，不知說(shuō)什么好，事情已經(jīng)敗露，老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他寫(xiě)的紙條。
“我很想知道你約踏青的人是誰(shuí)？”班主任從書(shū)里取出紙條，似笑非笑地看著旺旺。
“這個(gè)能保密么？”旺旺這時(shí)有一陣難受，沒(méi)想到一時(shí)興起寫(xiě)的字條，竟連累了小妮子！
“是女生？”班主任壞壞的問(wèn)。
“是吧。。?！蓖幕卮鹜享唱q豫
“喜歡這個(gè)女生？喜歡她什么呢？”班主任這次問(wèn)得很認(rèn)真。
旺旺坦言：“學(xué)習(xí)成績(jī)好，性格開(kāi)朗，對(duì)人沒(méi)有偏見(jiàn)，長(zhǎng)得好看……”
班主任聽(tīng)著旺旺說(shuō)的時(shí)候，看見(jiàn)他的臉上和眼里都有笑意，她忽然明白，這個(gè)年紀(jì)的孩子喜歡“異性”，其實(shí)是在發(fā)現(xiàn)和自己不同的美好的事物。
“哇，聽(tīng)你這么說(shuō)，老師也很喜歡這樣的女孩子！”班主任點(diǎn)著頭。
“……”旺旺奇怪地看著班主任，沒(méi)想到班主任會(huì)這么說(shuō)。他是準(zhǔn)備被班主任批的，聽(tīng)班主任這么一說(shuō)，倒是不知如何應(yīng)答了。
“可是，你有沒(méi)有想過(guò)，你這么寫(xiě)紙條，約她出去玩，會(huì)不會(huì)影響到她？”班主任沒(méi)有擺出老師的姿態(tài)，而是像一個(gè)大姐般，很耐心地和對(duì)面的旺旺探討問(wèn)題。
“不會(huì)??！”旺旺很篤定地說(shuō)，“我怎么可能影響她？我希望她越來(lái)越好……”說(shuō)著的少年露出夢(mèng)幻般的笑意。
“可我根據(jù)多年的觀察，結(jié)論是會(huì)影響！”班主任很認(rèn)真的戳破旺旺的彩色“肥皂泡”。
“……”旺旺低了低頭，擼了一下頭發(fā)，不知說(shuō)啥好。
“老師知道，你是希望自己也能成績(jī)好，討人喜歡，對(duì)吧！”班主任抬頭看著旺旺。
“……”旺旺沒(méi)說(shuō)話，只不住點(diǎn)頭。
“老師知道，你是個(gè)有情有義的學(xué)生，為了不影響那個(gè)喜歡的人，我們先不要去叨擾她，只是默默地努力做好自己，讓自己也成績(jī)好起來(lái)，各方面都重新樹(shù)立自己的形象，或許，在某一天，和喜歡的那個(gè)人一樣出色！”班主任講的頭頭是道。
“好吧~~~”旺旺聽(tīng)得有點(diǎn)憂傷，但也沒(méi)話反駁。他定定的看著那本書(shū)。
“這本書(shū)，我會(huì)幫你交給主人的，你記住老師的話就好?！卑嘀魅魏芨纱啵薏坏冒岩磺星樗级紨?cái)嗖藕谩?p> 旺旺低頭郁郁地回教室。
他得好好消化一下班主任說(shuō)的那些話。。。