“李博士，從前幾天發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)體大腦電波崩潰開始，我們這周一直進(jìn)行著回退實(shí)驗(yàn)，希望能夠通過(guò)反刺激來(lái)是大腦恢復(fù)正常?？赏ㄟ^(guò)最近實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，回退實(shí)驗(yàn)完全沒(méi)有任何作用，實(shí)驗(yàn)體大腦已經(jīng)完全依照自己的行為來(lái)前進(jìn)。我們觀察到，實(shí)驗(yàn)體大腦前腦島左側(cè)已發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的損傷，實(shí)驗(yàn)體腦電波圖呈現(xiàn)完全混亂，已沒(méi)有恢復(fù)的可能性?！卞X助手走到李博士的身邊，“這次實(shí)驗(yàn)算是失敗了?！?p> “我們前期的實(shí)驗(yàn)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)體對(duì)身份切換時(shí)產(chǎn)生了過(guò)激反應(yīng)。之前的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)體只是很偶爾產(chǎn)生不正常現(xiàn)象，但是在后期，實(shí)驗(yàn)體已經(jīng)出現(xiàn)自身反應(yīng)，產(chǎn)生了自我意識(shí)的病變，我們通過(guò)常規(guī)手段已經(jīng)沒(méi)有辦法繼續(xù)控制?！?p> 李博士皺著眉頭，看著畫在紙上毫無(wú)規(guī)律的波動(dòng)線。這波動(dòng)線有一種極其凌亂的感覺(jué)，像一個(gè)心臟病人出現(xiàn)嚴(yán)重的心臟反應(yīng)，又像一個(gè)極度恐慌的人壓制不住自己心臟的狂亂。李博士放下報(bào)告，走到培養(yǎng)皿的旁邊。
培養(yǎng)皿內(nèi)是一顆人類大腦。
這顆大腦，當(dāng)時(shí)是從剛死亡的人身上拿來(lái)的。在宣布腦死亡的那一剎那，所有醫(yī)生迅速將大腦取出，拼盡全力在培養(yǎng)皿中救活了它。這顆大腦彌足珍貴，搭乘著專用航班被立刻送到了李博士所在的大腦意識(shí)研究院進(jìn)修科學(xué)研究。李博士小心翼翼地保管者，沒(méi)想到，這顆大腦還是廢了。
“損壞這么寶貴的一顆大腦，支持我們實(shí)驗(yàn)的人也會(huì)很困擾。再到哪里去找到這么一顆優(yōu)質(zhì)的大腦?！崩畈┦哭D(zhuǎn)向錢助手，“這個(gè)實(shí)驗(yàn)比較超前，很多人認(rèn)為這會(huì)有道德上面的問(wèn)題。我們也是好不容易說(shuō)服了倫理委員會(huì)，人家才愿意讓我們嘗試一下?！?p> “我們的實(shí)驗(yàn)，是對(duì)大腦通過(guò)外部刺激，增加周雷恩的身份認(rèn)證，并且為他衍生出了兩種身份認(rèn)同，一個(gè)是和我們一樣的腦科專家，另一個(gè)是隨機(jī)挑選出的身份。我當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)這個(gè)大腦實(shí)驗(yàn)的目的很簡(jiǎn)單，就是希望通過(guò)身份的切換，觀察一個(gè)人在面對(duì)身份認(rèn)同隨機(jī)切換和環(huán)境變化情況下腦部變化情況，并且研究可能存在的精神分裂癥。按照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和邏輯進(jìn)行來(lái)說(shuō)，我們期望獲得的結(jié)果是正常情況下對(duì)兩個(gè)不同身份的正常人腦波反應(yīng)。可是想到，竟然會(huì)出現(xiàn)這么強(qiáng)烈的反應(yīng)?！?p> “會(huì)是精神分裂癥的表現(xiàn)嗎？”錢助手問(wèn)。
“我認(rèn)為不是。精神分裂癥只是病人人格的分裂，每個(gè)人格都保持著一套完整的意識(shí)和正常的價(jià)值觀，過(guò)著存在于自身意識(shí)當(dāng)中正常的生活。而且，精神分裂癥的患者人格和人格之間彼此是不知道對(duì)方存在的。”
“而我們的實(shí)驗(yàn)中可以看到，周雷恩對(duì)兩個(gè)身份都保持著記憶，并且在兩邊的切換中，兩個(gè)身份的記憶彼此穿插，彼此影響。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這完全不符合精神分裂癥患者的狀態(tài)和表現(xiàn)。”
“那么這個(gè)大腦現(xiàn)在是完全作廢了嗎？”
“目前看來(lái)是的。我看了下報(bào)告，我們對(duì)大腦的刺激已經(jīng)完全不起作用，也就是說(shuō)，這個(gè)大腦已經(jīng)完全不受我們的控制了?！崩畈┦坑悬c(diǎn)惋惜，“要找到一個(gè)大腦不容易，需要病人同意捐獻(xiàn)，還需要病人死亡后立刻取出，由專機(jī)立刻起送到我們實(shí)驗(yàn)室。這次實(shí)驗(yàn)的失敗，我們實(shí)驗(yàn)室損失很大。”
“知道為什么我要給周雷恩一個(gè)腦科專家的身份嗎？”李博士看著錢助手。
錢助手不解地看著他。
“大腦研究太復(fù)雜了，我們作為一個(gè)意識(shí)以外的人，對(duì)大腦內(nèi)部的探索還太少太少。對(duì)整個(gè)腦科學(xué)來(lái)說(shuō)，還不知道要多少代才能有真正的進(jìn)展?！崩畈┦空劻丝跉?，“所以我想賦予這個(gè)大腦一個(gè)腦科專家的身份，并賦予他與我們一樣相對(duì)應(yīng)的能力，以期望他能夠從更深層次的大腦里獲得些我們無(wú)法窺探到的東西?！?p> “可就算他真的能得出什么，我們不還是無(wú)法知道任何事情嗎？”錢助手很困惑，“我們?nèi)匀辉谕饷?，我們和深層次意識(shí)仍然隔著一座無(wú)法逾越的山?！?p> “但也正是誰(shuí)都沒(méi)有試過(guò)，我們才無(wú)法得到權(quán)威資料，才無(wú)法知道腦科學(xué)更深層次的東西?，F(xiàn)在學(xué)術(shù)界的研究都太過(guò)于膚淺了?！?p> “如果周雷恩可以成功，也許我們能夠發(fā)現(xiàn)完全不一樣的大腦波動(dòng)和大腦反饋?！?p> “我的靈感來(lái)自于那部很有名的電影《盜夢(mèng)空間》，夢(mèng)境的層次可以對(duì)比意識(shí)的層次，難點(diǎn)在于我們?cè)趺匆粚右粚觿冸x意識(shí)，并且保證我們回到最初的意識(shí)中。”
說(shuō)完，兩個(gè)人靜靜地看著這顆大腦，為它的死亡靜靜地哀悼。
”你在大學(xué)里學(xué)過(guò)一門課嗎？叫批判性思維?！?p> 李博士打破了沉寂。
錢助手點(diǎn)點(diǎn)頭：“有吧。但是我根本沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)這門課，不是我們的專業(yè)課，所以我們都沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)。”
“我們有時(shí)候太注重感覺(jué)，總是以感覺(jué)來(lái)決定自己的價(jià)值判斷和行為，但是我們真正應(yīng)該做的是用自己的思維和邏輯去看待一件事情?！崩钤菏坑杂种?，“你一定沒(méi)有聽懂我想表達(dá)什么?！?p> 錢助手沒(méi)說(shuō)話，默認(rèn)了。
“其實(shí)，作為一個(gè)腦科學(xué)家，我們就是在研究大腦。但大腦太未知了，所以我們只能通過(guò)刺激大腦來(lái)獲得信息。我們給大腦強(qiáng)加各種意識(shí)，讓他們擁有真實(shí)生活般的幻覺(jué)，讓他們有血有肉，有喜怒哀樂(lè)，有痛覺(jué)味覺(jué)；讓他們有家庭，有工作，有朋友。讓一切都與我們真實(shí)世界沒(méi)有區(qū)別。唯一區(qū)別的在于，他們的一切都是幻想，是一顆大腦產(chǎn)生的幻覺(jué)，是沒(méi)有肉身的存在的。只要外力刺激改變，他們的生活就會(huì)出現(xiàn)翻天覆地的變化?！?p> “但是，這一切他們自己不會(huì)知道。他們?nèi)匀徽J(rèn)為自己是一個(gè)正常的人類，他們存活的世界是真實(shí)存在的。當(dāng)面臨巨變時(shí)，他們會(huì)恐懼，會(huì)擔(dān)心，會(huì)認(rèn)命，會(huì)麻木，但是沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑生命的本身?！?p> 錢助手看著他：“我好像有點(diǎn)明白你的意思了?！?p> “覺(jué)得自己是一個(gè)正常人類，存活在真實(shí)的世界，這是我們自我的一種感覺(jué)。但是，我想說(shuō)的是，我們到底是不是真的生存在真實(shí)的世界，或者說(shuō)，我們是不是也是一顆被放在培養(yǎng)皿里的大腦，而我們現(xiàn)在擁有的這一切的一切，是上一層的我們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來(lái)的幻象?！?p> 錢助手默不作聲。
走廊上突然有些喧鬧，然后馬上變成了雜亂的腳步聲，緊隨其后的是慌亂奔跑的人群。所有人臉上都帶著緊張和害怕，從他們的身邊擦身而過(guò)，就好像沒(méi)有一個(gè)人看到他們倆一樣。
錢助手一把拉住其中的一個(gè)人，是他的同學(xué)，和他同年畢業(yè)一起進(jìn)研究院的，在陳博士的實(shí)驗(yàn)室做大腦研究。他的同學(xué)被突然拉住，嚇得臉色煞白。他看到是錢助手，緊繃的情緒放了下來(lái)。
“發(fā)生什么了，你們都這樣慌慌張張？”錢助手問(wèn)。
“陳博士受了重傷，夏琴也受傷了。我們控制不住那個(gè)實(shí)驗(yàn)體，所以都逃出來(lái)，現(xiàn)在去找人幫忙。我沒(méi)時(shí)間跟你說(shuō)更多了，先救人?！闭f(shuō)完，他的同學(xué)就掙脫了他的手，跑走了。
“陳博士的實(shí)驗(yàn)室里好幾個(gè)人被實(shí)驗(yàn)體重傷。他們實(shí)驗(yàn)室正在研究猿類大腦，可能是實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，引起了實(shí)驗(yàn)體的嚴(yán)重狂躁?！钡诙欤X助手打開院里的郵箱，看到院里對(duì)陳博士實(shí)驗(yàn)室傷人事件的郵件通報(bào)。
“就這么簡(jiǎn)單？”
“其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單，只不過(guò)發(fā)生了這么惡劣的事情，院里不想讓更多人知道，免得人云亦云?！卞X助手轉(zhuǎn)了個(gè)身，壓低聲音，“我問(wèn)過(guò)陳博士的助理李悅，她說(shuō)，實(shí)驗(yàn)體的腦部線圖在實(shí)驗(yàn)體出現(xiàn)攻擊現(xiàn)象前，已出現(xiàn)紊亂等情況。”
“其實(shí)我悄悄跟著她去看過(guò)那個(gè)腦部圖，我感覺(jué)，和我們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常相似。從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，感覺(jué)大腦問(wèn)題的演變基本一致。我認(rèn)為，陳博士實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)體應(yīng)該也是出現(xiàn)的大腦紊亂現(xiàn)象?！?p> 李博士突然感覺(jué)頭很痛，剛開始只是太陽(yáng)穴感覺(jué)緊脹，可瞬間便疼痛不已。這一次的實(shí)驗(yàn)，耗費(fèi)了他大量的精力。對(duì)實(shí)驗(yàn)體的大腦紊亂，他百思不得其解，可他沒(méi)有想到的是，陳博士的實(shí)驗(yàn)室也出現(xiàn)這個(gè)情況，而兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)手段在細(xì)節(jié)上并不一致。按照正常的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，失之毫厘，謬以千里，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)絕不應(yīng)該產(chǎn)生一樣的結(jié)果。李博士有點(diǎn)慶幸，如果自己的實(shí)驗(yàn)體是一個(gè)動(dòng)物，那恐怕受傷的就是自己了。
“李博士，你怎么了，李博士？”錢助手的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，被無(wú)意識(shí)的黑暗湮滅。
“你在發(fā)什么呆呢？給Andrew看到你現(xiàn)在這個(gè)樣子，不fire你?！?p> “哎，聽見我說(shuō)話了嗎？”
旁桌的女人用力地?fù)u著。
“你怎么了？我叫了你好久你都沒(méi)反應(yīng)，生病了嗎？”
她的手摸在了李博士的額頭上。
李博士緩緩張開眼。
李博士看到一個(gè)女人在我的前面，一頭長(zhǎng)波浪頭發(fā)如絲綢一樣順滑光亮，一張化著精致妝容的臉像美麗的面具一般掩蓋了情緒，一套合體的女士西裝勾勒出完美的輪廓，還有紅紅的嘴唇。
“Lin，我沒(méi)事。”
全本完