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從信息爆炸到靈氣復(fù)蘇

第18章 論自己解讀自己的詩是種什么樣的體驗

從信息爆炸到靈氣復(fù)蘇 零號怪獸 2129 2019-10-03 17:38:20

  “面朝大海,春暖花開。

  “從明天開始,做一個幸福的人……”

  陳衍逐句朗讀,被那么多雙眼睛盯著就難免有點心虛露怯,讀的磕磕巴巴的。

  “下面坐著的都是你的同學(xué)們,你緊張個什么勁啊?!苯利愑悬c聽不下去,忍不住提醒一句。

  陳衍轉(zhuǎn)過頭來,面露苦色。

  這詩畢竟是他抄來的,再加上宅男習(xí)性使然,在這么多雙眼睛下面聲情并茂的朗讀,實在是有點難為他了。

  “老師,要不還是您來吧,您肯定能讀好。

  姜美麗想了想在一群熟人尤其在老師面前展示自己的作品好像確實是挺羞恥的,就沒硬逼著陳衍讀,她無奈的從陳衍手里接過他的作文紙,笑道:“那行,你回去吧?!?p>  “好的?!标愌苴s緊點點頭,回到自己的座位。

  “你咋還緊張???這可不像你?!眲杂褚娝貋恚{(diào)笑一句。

  陳衍:“你上講臺上讀讀你的作文試試,太別扭了?!?p>  劉曉玉腦補了一下那個情形,好像……確實挺別扭的,就沒在這個問題上糾纏。

  “從明天開始……”

  講臺上的姜美麗已經(jīng)清了清嗓子開始讀了,她讀的不僅比陳衍這個“原作者”順暢,更是聲情并茂,在配上她獨特的大嗓門,沒準(zhǔn)還真能余音繞梁,三日不絕。(分貝上)

  “我只愿面朝大海,春暖花開”姜美麗讀完最后一句,深深的吸了口氣,把作文紙放在桌上,看向講臺下的同學(xué)們。

  教室里久久的安靜。

  “啪啪啪……”不知道是誰先鼓了一下掌,然后全班同學(xué)都開始鼓起掌來。

  別人如何陳衍不知道,他看到劉曉玉的掌心都拍的通紅了。他也趕緊裝模作樣的鼓著掌,腦海里調(diào)出系統(tǒng)面板,直接看向知名度那一欄:

  知名度:79

  哦豁,直接漲了43點。

  詩歌可不比漫畫,如果陳衍課下拿著這首詩去讓同學(xué)們看,三個人里能有一個人能靜下心來仔細品讀就不錯了。

  姜美麗突然讓陳衍在課堂上朗讀這首詩行為,雖然讓陳衍尷尬不已,最后這首詩還是由她這個語文老師來讀的,但不得不承認效果很好,同學(xué)們都很好奇讓姜美麗這么失態(tài)的詩是什么樣,所以每個人都豎起耳朵仔細聆聽。

  聽過之后他們發(fā)現(xiàn),這首詩是真的很好。

  尤其那句“面朝大海,春暖花開”和那句“祝天下有情人終成眷屬”只聽過一遍就能讓人深深記住。

  那回蕩在教室里的掌聲就是證明。

  于是陳衍系統(tǒng)面板上的知名度直接漲了43點,加上劉曉玉和任月瑩貢獻的兩點,這就是全班同學(xué)的數(shù)量了!

  陳衍看著面板上知名度那一欄的79的數(shù)字,忍不住就開始覺得心里癢癢了,主線任務(wù)的要求是100點,他離完成任務(wù)只差21點了。

  更重要的是他的漫畫第二話已經(jīng)畫好了,只要今天下午把本子傳出去,只需要一節(jié)課的時間,他就可以把這個主線任務(wù)完成。

  “好期待那個賢者之石的效果啊,也不知道主線任務(wù)完成后,系統(tǒng)會不會出現(xiàn)什么變化,比如多個抽獎模式之類的?!?p>  陳衍正美滋滋的想著主線任務(wù)完成的獎勵。

  “大家先安靜一下?!苯利愲p手虛按示意講臺下的同學(xué)安靜,然后說道:“我相信大家都跟我一樣好奇,陳衍同學(xué)寫這首詩的心情,現(xiàn)在咱們請陳衍同學(xué)來給大家說一說吧。陳衍同學(xué)?”

  陳衍:“???”

  在別的小說里,他可沒見過這種橋段,論自己給自己的作品做閱讀理解是一種什么體驗?

  全班同學(xué)的目光又雙叒叕轉(zhuǎn)向了陳衍。

  “你們是魔鬼吧?!标愌苋滩蛔≡趦?nèi)心吐槽,他頂著壓力站起身來裝作很平靜的表情,努力的回想著前世的人們對這首詩的解讀。

  三分鐘后,他放棄了。

  他一共沉默了三分鐘,姜老師和各位同學(xué)就看了他三分鐘。

  “我知道這么說你們肯定覺得很假,但其實是我看劉曉玉寫了一個以希望為主題的作文,我就跟她約定一下也寫一個以希望為主題的作品,我們倆比比誰寫的更好,于是我就寫了這首詩?!背诉@首詩是抄的之外,陳衍可以說是實話實說了,那表情,那語氣可以說非常無辜了。

  “還有呢?”姜美麗期待的問。

  “沒有了啊?!标愌艽?。

  “就這樣?”

  “就這樣。”

  全班同學(xué):“???”

  合著我們費盡心思寫的作文還不如你為了和妹子比(撩)賽(妹)隨手寫的詩是吧?

  姜美麗都忍不住開始懷疑起自己的詩詞鑒賞水平來了,就在剛才她還覺得自己能給這首詩寫個數(shù)百字的讀后感,她還覺得這首詩就算上課本自己也不會驚訝。

  誰知道這首詩的作者竟然說他寫這個詩竟然就是撩個妹?她覺得她的三觀受到了巨大的沖擊。

  陳衍要是知道姜老師的心思,肯定會大聲喊冤,他真的就是跟劉曉玉比試一下而已,最多還有一份裝B的心思在里面,天可憐見他想裝的B可不是這個畫風(fēng)的啊!

  “那個,姜老師我可以坐下了嗎?”陳衍見教室里詭異的陷入了平靜,尷尬的摸了摸鼻子,小心翼翼的問道。

  姜美麗見陳衍那個小心翼翼的樣子,就覺得他實在是有點可氣。沒好氣的回了一句:“那你坐下吧?!?p>  “謝謝老師?!标愌芫驼娴倪@么坐下了。

  姜美麗就在坐在講桌后面,越想越覺得哪里不對,越想越覺得心里不是滋味,但偏偏陳衍說話還挺實誠,為了撩妹才寫的詩都說出來了,能不實誠嗎?但偏偏寫了這么好一首詩就因為這么扯淡一個理由,讓姜美麗滿心滿眼的覺得堵得慌。

  同學(xué)們也是差不多的心思,陳衍的表情和語氣越是無辜,他們就越是這事情很蛋疼。

  得嘞,這有才華的人撩個妹都這么與眾不同,寫個情書都不能讓人看見,要是看見了就忍不住想寫個三百字的讀后感你敢信?

  一時間同學(xué)們看向陳衍和劉曉玉的目光就有些曖昧起來,尤其早在這方面做過猜測的315宿舍成員。

  劉曉玉在這樣的目光下不好意思的低下頭,臉蛋兒紅紅的。在桌底下狠狠的踩了陳衍一腳。

  “嘶……”陳衍倒抽一口涼氣,課上時間不好意思喊出來,他輕聲的質(zhì)問劉曉玉:“你干嘛?”

  ……

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