第四十章 可恨之人必有可伶之處
我們一路慶幸著打算走回教室，這種被公平對(duì)待的感覺(jué)特別美好，偉鋒提議不如去小賣(mài)部喝點(diǎn)汽水慶祝一下，反正這一堂課是班主任上的，她一定以為我們還在挨罵，一時(shí)半會(huì)肯定回不去，不如趁此機(jī)會(huì)放松一下心情。眾人紛紛表示贊同，于是就來(lái)到小賣(mài)部，坐在操場(chǎng)上一邊看著其他年級(jí)的學(xué)生打籃球一邊喝汽水聊天吐槽女班長(zhǎng)。
“你們猜女班長(zhǎng)到底會(huì)怎么樣？”偉鋒按耐不住興奮，自己本以為進(jìn)入訓(xùn)導(dǎo)主任的辦公室一定兇多吉少。沒(méi)想到是這么出人意料的決定，讓他心情大好。
“那個(gè)女魔頭我早就看不順眼，要不是她經(jīng)常在老師面前打我的小報(bào)告，說(shuō)我上課玩游戲，還偷偷地去通風(fēng)報(bào)信，配合老師直接沒(méi)收了我的游戲機(jī)，到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)呢！”鵬宇說(shuō)起這件事感覺(jué)氣憤不已。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：當(dāng)時(shí)剛剛開(kāi)學(xué)不久，鵬宇經(jīng)歷了一個(gè)可怕的暑假補(bǔ)習(xí)生活后，終于可以擺脫家人的嚴(yán)厲控制，他立刻像往常一樣，把游戲機(jī)偷偷帶了回來(lái)，迫不及待地在抽屜底下偷偷玩。因?yàn)樾聦W(xué)期一開(kāi)始各個(gè)方面會(huì)相對(duì)沒(méi)有抓得很?chē)?yán)，所以他可以肆無(wú)忌憚的玩游戲，即使上課也不能阻止他打游戲熱情，而且有時(shí)候打得忘形，手柄上的按鍵被搓得“噼啪”作響。
這一切剛好被那時(shí)坐在附近的女班長(zhǎng)看在眼里，因?yàn)榕紶柊l(fā)出聲音會(huì)影響到她的學(xué)習(xí)，所以女班長(zhǎng)一直很討厭鵬宇，想方設(shè)法想讓班主任治一治他。于是她三番四次的向班主任舉報(bào)鵬宇打游戲的事情，可是每一次當(dāng)她帶著班主任走到課室前，我們就已經(jīng)給鵬宇打好掩護(hù)，早早把游戲機(jī)藏起來(lái)，根本找不到證據(jù)。連續(xù)的無(wú)功而返浪費(fèi)了大量的時(shí)間，女班長(zhǎng)因此受到班主任的批評(píng)，鵬宇知道后更是對(duì)她冷嘲熱諷，種種事情的積累導(dǎo)致她對(duì)我們的憎恨日益增長(zhǎng)。
于是乎開(kāi)始了我們與她之間曠日持久的較量，長(zhǎng)期吃癟后她開(kāi)始靜下心來(lái)觀察我們的一舉一動(dòng)，尋找適當(dāng)?shù)膱?bào)復(fù)機(jī)會(huì)。常在河邊走哪能不濕腳，有一次鵬宇在午休的時(shí)候游戲正打得興奮，全然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們被支開(kāi)去給全班搬新書(shū)。沒(méi)有了我們的掩護(hù)，鵬宇自然成為了甕中之鱉，輕而易舉的被發(fā)現(xiàn)并且沒(méi)收了游戲機(jī)，兩人之間就此結(jié)下了梁子。
“我的手機(jī)也是因?yàn)樗粵](méi)收的，還要通知家長(zhǎng)，寫(xiě)了檢討書(shū)都拿不回來(lái)”趙恒也憤憤不平的說(shuō)著
“還有我的電子英語(yǔ)辭典呢”欣瑤也插上一句
我們每個(gè)人都和她有著不同的過(guò)節(jié)，因此吐槽起來(lái)十分的暢快特別有共鳴感，把自己心里的不滿通通傾倒出來(lái)。喝完汽水后，我們緩緩地走回教室，經(jīng)過(guò)倩雅的美術(shù)班的時(shí)候還和她打了一聲招呼。走到門(mén)口前，班主任完全沒(méi)有理會(huì)我們，原本已經(jīng)平復(fù)的心情一下子變得憤怒起來(lái)。我們直接無(wú)視她走到自己座位上坐好，班主任目睹這一切之后依然不為所動(dòng)，仿佛我們不是她班上的學(xué)生一樣。接下來(lái)的時(shí)間里，她一直無(wú)視我們這邊，其他同學(xué)與她互動(dòng)熱烈，而我們這邊冷冷清清，有的在睡覺(jué)，有的看課外書(shū)，有的溫習(xí)其他科作業(yè)，班主任通通不管。兩邊形成了強(qiáng)烈對(duì)比，這也是我們課堂生活的真實(shí)寫(xiě)照。
下課的時(shí)候，本應(yīng)全體起立向老師鞠躬，但是我們沒(méi)有這么做，反正她也不是來(lái)給我們上課的，干嘛要給她鞠躬？班主任沒(méi)說(shuō)什么，臨走前喵了這邊一眼，我們都沒(méi)有理會(huì)她。其他男同學(xué)課后都好奇的圍過(guò)來(lái)問(wèn)我們到底是怎么一回事？
“哈哈哈，既然你們誠(chéng)心誠(chéng)意的問(wèn)，那我就大發(fā)慈悲的告訴你們吧。其實(shí)那個(gè)消防警報(bào)器被砸了那么多下之后，也不會(huì)輕易響起來(lái)，只是外面那層保護(hù)殼已經(jīng)被砸得凹陷開(kāi)裂。然后女班長(zhǎng)就按捺不住自己作死的心，想讓我們?cè)俦程幏郑蕴匾馊ビ|發(fā)了警報(bào)。沒(méi)想到天網(wǎng)恢恢疏而不漏，新級(jí)長(zhǎng)明察秋毫認(rèn)定她才是罪魁禍?zhǔn)祝F(xiàn)在還在訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室等家長(zhǎng)過(guò)來(lái)呢”偉峰意氣風(fēng)發(fā)的說(shuō)著。
“干得漂亮，我們也看她不順眼很久了，什么事情都要管，一個(gè)不留神就被她打小報(bào)告，煩死了”同學(xué)們紛紛落井下石，把自己對(duì)她的不滿全都表達(dá)出來(lái)。
“等下她回來(lái)的時(shí)候，一定要好好看看她哭得稀里嘩啦的臉，一定特別解恨”鵬宇想象著那個(gè)畫(huà)面，不由得滿足的笑了起來(lái)。
大家們正七嘴八舌的聲討著女班長(zhǎng)時(shí)，楊家敏向我打了個(gè)眼色，讓我跟她出去一下。我立刻起身，撥開(kāi)人群，走出教室去找她。
“怎么了？”我輕松的問(wèn)著
“你覺(jué)得女班長(zhǎng)她最后到底會(huì)面臨什么樣的懲罰？”她好奇地問(wèn)著
“通報(bào)批評(píng)和寫(xiě)檢討肯定是少不了的，至于會(huì)不會(huì)入檔案，我個(gè)人覺(jué)得那倒未必，不過(guò)這次事件之后她應(yīng)該再也不能仗著班主任對(duì)她的信任狐假虎威了吧，你這么關(guān)心她，難道也和她有什么過(guò)節(jié)嗎？”我冷靜的給她做分析，雖然經(jīng)常被處罰，但是這種情況還是頭一回遇到。
“沒(méi)有，其實(shí)她以前人挺好的，我們班上的同學(xué)有困難她都會(huì)主動(dòng)幫忙，只不過(guò)后來(lái)家里發(fā)生了一些事情，導(dǎo)致到她痛恨男生”楊家敏給我講了一些關(guān)于女班長(zhǎng)的事情。
原來(lái)她們高一時(shí)也是同班同學(xué)，兩人的家還住在同一個(gè)小區(qū)里，屬于低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)那種，那個(gè)時(shí)候她也是擔(dān)任班長(zhǎng)的職務(wù)，成績(jī)很不錯(cuò)與每個(gè)同學(xué)都很合得來(lái)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，在家里也是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的寶貝。但是自從爸爸出軌被抓奸在床之后，媽媽傷心欲絕，爺爺還因此被氣得生病住院，家里因?yàn)檫@件事而鬧得天翻地覆，她的性情發(fā)生了一些改變，特別討厭男生，經(jīng)常挑男生們的刺，動(dòng)不動(dòng)就和老師打小報(bào)告，弄得所有男生都很討厭她。
“真的假的，聽(tīng)起來(lái)這些像是電視劇里才會(huì)發(fā)生的事情，怎么會(huì)讓她碰上了？”我聽(tīng)完之后覺(jué)得不可思議，當(dāng)初完全沒(méi)有想過(guò)還會(huì)有這么狗血的故事會(huì)發(fā)生在自己周?chē)娜松砩稀?p> “好事不出門(mén)，壞事傳千里，當(dāng)時(shí)這件事在我們小區(qū)里一下子就傳開(kāi)了，每家每戶都在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你能想象一個(gè)十幾歲的孩子默默承受周?chē)悩拥难酃鈫幔俊睏罴颐敉锵У恼f(shuō)著
“那確實(shí)是很難想象，換成是我估計(jì)得休學(xué)好一陣子吧”我回想起這些年被當(dāng)成“壞學(xué)生”對(duì)待的日子，要不是因?yàn)樽约河袕?qiáng)大的內(nèi)心和厚臉皮，估計(jì)也會(huì)撐不住吧。
“所以我想拜托你一件事，回去盡量讓他們保持安靜，不要再去刺激她了。我想見(jiàn)家長(zhǎng)這個(gè)懲罰已經(jīng)非常的讓她難堪了，你們就不要再落井下石了，好不好？”楊家敏可憐兮兮的看著我，我又怎么忍心拒絕，趕緊想辦法回去阻止他們。
上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜的回到座位上，等待看女班長(zhǎng)的好戲。我把女班長(zhǎng)的遭遇告訴了鵬宇他們，讓他們一起想辦法阻止其他人起哄，有時(shí)候壓垮駱駝的最后一根稻草，往往就是在撕破她最后的一點(diǎn)面子上。要維護(hù)她的體面，就要阻止班里其他人排山倒海般的怨氣宣泄，這好比多米諾骨牌效應(yīng)，一旦有一個(gè)人帶頭起哄，其他人就一定會(huì)跟著落井下石，即使與自己完全無(wú)關(guān)也會(huì)加入到施暴者的行列。因此必須從源頭上阻止帶頭起哄，最好的方法當(dāng)然就是由我們來(lái)帶節(jié)奏。
鵬宇雖然不是很情愿，但是在這種大是大非前，私人恩怨還是可以放下的。女班長(zhǎng)低著頭低調(diào)的走進(jìn)課室，眼睛紅紅的，臉上的淚痕依然清晰可見(jiàn)，情緒非常低落。班里的人看到她回來(lái)后，不少人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)暗自偷笑，聲音絡(luò)繹不絕，猶如惡魔的耳語(yǔ)。
由于剛剛接受完批評(píng)情緒低落，級(jí)長(zhǎng)允許家長(zhǎng)帶她回家休息，所以默默的回到座位上收拾著東西，隱隱約約的能感覺(jué)到她在啜泣。周?chē)娜硕荚谄诖覀冊(cè)趺慈バ呷枧嚅L(zhǎng)，大家都目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)精彩瞬間。這一雙雙冰冷的眼睛仿佛像千萬(wàn)只圍在將死的獵物旁邊的禿鷲，銳利且惡毒，讓人感覺(jué)不寒而栗。
但是過(guò)了很久我們依然不為所動(dòng)，眾人的期望值越來(lái)越高，等到女班長(zhǎng)收拾完?yáng)|西站起來(lái)準(zhǔn)備走出教室時(shí)，突然有人朝她丟來(lái)一個(gè)紙團(tuán)。眼看著就要砸到她的頭上，千鈞一發(fā)之際，鵬宇迅速伸出手穩(wěn)穩(wěn)的接住紙團(tuán)。他這一伸手不僅擋住了保護(hù)了女班長(zhǎng)，抵擋住了班里蠢蠢欲動(dòng)的惡意，成功地阻止了第一塊“多米諾骨牌”傾倒下來(lái)。
我們都站起來(lái)，護(hù)送女班長(zhǎng)走出教室，她低著頭不斷地啜泣著，走到課室外她已經(jīng)泣不成聲，于是鄭重的給我們鞠了一個(gè)躬，然后在她姥姥的陪同下默默的離開(kāi)了學(xué)校大門(mén)。
有時(shí)候一個(gè)不經(jīng)意的善舉，可以拯救正身處絕望深淵的人，或許這件事看起來(lái)微不足道，細(xì)小到你甚至不會(huì)留意到自己曾經(jīng)做過(guò)，但是它卻可以挽救一個(gè)人。要?dú)У粢粋€(gè)人亦是如此，你只需要像別人一樣給她一個(gè)厭惡的眼神。就像雪花一片一片的累積著，最終引發(fā)雪崩把人徹底壓垮，然而每一片雪花都不覺(jué)得自己有錯(cuò)。落井下石容易，雪中送炭艱難，但是只有每個(gè)人都肯伸出手去幫助別人，這個(gè)世界才會(huì)真正變得美好。