就這樣，秋季班整個學(xué)期樂天都過得很平順，抽動和結(jié)巴也沒再出現(xiàn)。一度讓我樂觀地以為抽動癥已經(jīng)完全“被治愈”。
與此同時，無論從學(xué)校老師，沙盤老師，還是從樂天日常的畫畫習(xí)作里，都能很明顯感覺到他在進步，在成長，在漸漸接受、吸收身邊的更多訊息，打開自閉的心門，享受更多歡愉。
只可惜歲月從來沒有一成不變的靜好，至少，在我前半生的年月里，還沒有被如此溫柔地對待過。
十二月底的沙盤家長課上，吳老師就帶給我一條讓我彷徨很久的信息。
那天是第幾次家長課我已記不清了，同樣是周五晚上，同樣是我一個人在咨詢室里與吳老師成一百二十度角側(cè)對而坐。
我蒲一坐下，吳老師便帶著抱歉的笑容道：“有個事情要先通知你，那就是因為我個人工作上的安排，在這一期沙盤課結(jié)束之后，我將不再接樂天的沙盤咨詢了?！?p> 我略微驚愕地張開嘴，盡量放慢語速道：“??？以后也不再接沙盤課程了嗎？”
“是的，我工作的重點有所調(diào)整，兒童沙盤咨詢這一塊我都會暫停，當(dāng)然，這一期的課程我仍然會上完，后面還有兩節(jié)課?！?p> 我一下子被一種茫然感包圍，想到樂天將要跟他喜歡的沙盤課和沙盤老師道別，心里有種突然失去依靠的空蕩感，這種感覺與其說是失落，不如說是隱隱的擔(dān)憂更貼切，擔(dān)憂樂天在沙盤課程里獲得的情感依托從此無處安放。
“真的沒有調(diào)整的可能嗎？樂天非常非常喜歡你，他肯定會很舍不得你！”我明知徒勞地試著挽留。
“我也是非常非常喜歡樂天！從個人情感來說，我也是很舍不得的。但是，非常抱歉，實在沒辦法安排。如果樂天還想在這里繼續(xù)做沙盤咨詢的話，我倒是可以推薦幾個老師?！闭f著，他打開筆記本：“一個是李玉老師，一個是余紅梅老師，這兩位在兒童心理學(xué)和兒童沙游里都有很深的造詣，如果需要的話可以直接問前臺咨詢?！?p> 我拿出手機在備忘錄里記下吳老師說的兩位導(dǎo)師名字。
“好的，我回去先和我先生商量一下。哎，真不知怎么開口跟樂天說呢！”我無奈地一笑。
“這個你先不用跟樂天提起，下節(jié)課由我自己來當(dāng)面跟他說?！?p> “那樣更好，他很難接受突然的變化，所以很多事情有發(fā)生改變的時候，需要提前跟他做個預(yù)告，讓他慢慢接受?！?p> “我明白。我也是考慮了這一點，所以把這次家長課提前了，這樣，后面就有兩節(jié)課，我可以慢慢跟他道別，讓他心里有個過渡期。”
隨后，我們像往常的家長課一樣，繼續(xù)交流著樂天這段時間的情況，我也不時用手機筆記記下吳老師的一些建議和重點。但我整節(jié)課都被深深的憂慮包圍著，不好的預(yù)感越來越重，無從擺脫。
課程結(jié)束后回到家，待樂天睡著后，我才跟吳云說起吳老師要結(jié)束沙盤咨詢的事情。
吳云永遠比我樂觀灑脫，或者說精神大條，他輕嘆一聲，說：“那就沒辦法了，下周等吳老師跟樂天說過了，我們再好好跟他溝通一下，相信他能夠接受的。你不也說了嗎？他現(xiàn)在對事物的改變，接受度要提高了很多，是不？”
“我擔(dān)心的不單是這一點，你也發(fā)現(xiàn)了，今年以來，樂天的變化真的很大，是各方面能力都在提升，尤其是亂發(fā)脾氣的幾率少了很多，我覺得這跟沙盤游戲有很大關(guān)系，所謂身心健康，其實應(yīng)該是心理健康了，才會有身體上的健康?，F(xiàn)在沙盤就這樣結(jié)束，不知會不會給他帶來很多負面的影響?！蔽译y過得嘆氣連連。
“沙游雖然對他有影響，但我覺得沒你說的那么重要，他這一年多以來的進步，更多地是跟你的努力分不開，你看你，每天每晚堅持陪他玩，陪他讀書，陪他做各種游戲，各種干預(yù)，這些進步更多的，應(yīng)該算是你的功勞。至于他情緒方面和心理健康方面，確實沙盤應(yīng)該是有一定功勞，但我們也有在努力呀！你別忘了，有好多次我都在忍讓他，忍得都快內(nèi)傷了，就是因為你不斷跟我強調(diào)，要溫柔以待，溫柔以待，凡事要站他立場去理解他，盡量不要去壓制他，反對他。我們都這樣順著他，他還需要什么機會發(fā)脾氣？”
我不由得轉(zhuǎn)憂為笑：“噗！都說了這不叫順著他，這是和平的溝通方式！我們溫和對他，他也將回饋我們溫和的態(tài)度，這不是很好嗎？一定要一點小事就弄得雞飛狗跳，大眼瞪小眼，那才叫教育??？”
“是是是，我這不是都盡量在按你說的要求做嗎？所以說，他性情方面的改變，更直接的原因是我們?nèi)粘５南嗵幏绞礁淖兞?，而不一定是因為沙盤，當(dāng)然，沙盤可能也有一定的作用在里面。再說，如果有需要，我們完全可以換個老師繼續(xù)玩的呀？”
“嗯，話是這樣說，但是換個老師，他又需要時間去適應(yīng)，還不知道能不能適應(yīng)?！?p> “這就是你杞人憂天了！有資質(zhì)的咨詢師，肯定都差不離幾，哪有什么能不能適應(yīng)的?我們趁這兩周時間好好找一下，讓他繼續(xù)接著玩，不就成了？”
“好吧，只能這樣了，不過，剛才回來的路上，我在工作室的公眾號查了一下，吳老師推薦的兩位老師，咨詢費可不低啊，是吳老師的三倍呢！”
“這個是沒辦法的事，當(dāng)初遇到吳老師的時候應(yīng)該是他們工作室在做沙盤的推廣，所以價格才這么便宜，算是我們的幸運吧，既遇到一個好的老師又能有比較優(yōu)惠的價格。但是，心理咨詢這一塊以后肯定需求量越來越多，價格也肯定是越來越高的，尤其是資質(zhì)高的老師。對了，馬上就放寒假了，要不你找找看還有沒有其他差不多類型的心理咨詢室，我們可以多看幾家，等年后回來再做決定，你看怎么樣？”吳云道。
“嗯，我試一下找找看吧，也只能這樣了。”
我轉(zhuǎn)身進房間睡覺，卻一直輾轉(zhuǎn)無眠。
心一旦被事情干擾，周公就遍尋不見蹤跡了。
也罷，索性起身坐在床頭，打開筆記本電腦搜索起各種沙盤游戲咨詢課。
能在網(wǎng)頁上搜索到的沙游咨詢少之又少，但發(fā)現(xiàn)了廣州市少年宮的心理咨詢課程中有沙盤游戲這一項，網(wǎng)上找不到報名方法，只列出了現(xiàn)場咨詢地址和電話，就在珠江新城的第二少年宮，剛好我們明天的行程計劃就是去圖書館，市二宮就在圖書館對面。
我截圖記下具體的咨詢地址和電話，決定明早先到現(xiàn)場咨詢一下。
做完這些已經(jīng)將近十二點，關(guān)機睡覺。