第八十四章 守護(hù)之靈

　　選考考試結(jié)束之后，我們?cè)谛乱恢艿闹芤换氐搅私淌?，劉倩重置了黑板旁的倒?jì)時(shí)，劉佳暢將新的課表貼在了小黑板上。

　　走班課的時(shí)代結(jié)束了，我們班又回到了一年多前那個(gè)整天都在一起上課的時(shí)代，但此時(shí)的感受，已是很不相同。我們把教室里里外外都打掃了一遍，三位語(yǔ)數(shù)英老師各自發(fā)表了一番激蕩人心的“誓師”演講。

　　種種跡象告訴我們，這場(chǎng)為期三年的戰(zhàn)斗已經(jīng)進(jìn)行到最后的兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，每分每秒都彌足珍貴。

　　兩年多前我第一次走進(jìn)這所學(xué)校的校門，陸續(xù)遇到了劉倩、王璐、陸明皓、潘陽(yáng)、何天寧、鄭燁……，他們每個(gè)人都帶給了我改變。而一直守護(hù)在我身邊小到足以放進(jìn)口袋的悠悠球，它的故事更長(zhǎng)。

　　考完試的那一天，我把房間里所有的悠悠球都整了一遍，從“北風(fēng)之神”到“星月夜”，不知不覺(jué)中我已經(jīng)買了十多顆球了，這些球都伴著我走過(guò)每一個(gè)特殊的階段。

　　“北風(fēng)之神”作為表姐的禮物和我的第一顆球，它一直是我玩球的強(qiáng)大動(dòng)力。在用它學(xué)會(huì)“一次登陸”和“搭繩收球”之后，我便把它放在自己的桌子上，每當(dāng)作業(yè)寫累了或是感覺(jué)自己前路迷茫時(shí)，我的目光就會(huì)落在它身上，而它總會(huì)讓我想起一開(kāi)始那份純真的快樂(lè)。

　　用過(guò)“玄鐵磐龍S”和“星際火狐”之后，我的實(shí)力漸漸超過(guò)了老對(duì)手陳林，有了1A基礎(chǔ)的我開(kāi)始學(xué)習(xí)4A和5A的基礎(chǔ)招，真人劇里那些帥氣的動(dòng)作和悠悠球頗具減壓效應(yīng)的玩法讓我至此注定與這個(gè)指尖運(yùn)動(dòng)為伴。

　　“銀河劍客”和“天煥”是我初中時(shí)期最后的用球，它們都是以禮物的形式來(lái)到我手上的，后者來(lái)自我的好朋友陳林。這顆“天煥”先是幫我開(kāi)啟了1A進(jìn)階的大門，后又幫我鞏固了5A的基礎(chǔ)，高二的文藝匯演上我能有近乎完美的表現(xiàn)它功不可沒(méi)。

　　高中一開(kāi)始我用的球是“創(chuàng)世”，這顆球后來(lái)被我放在書架的顯眼位置，雖然沒(méi)用過(guò)它幾次，但我相信能遇見(jiàn)鄭燁和王璐并且順利創(chuàng)建悠悠球社都是這顆球神圣的名字帶給我的幸運(yùn)。

　　從社團(tuán)招新會(huì)那時(shí)開(kāi)始，我用上了具有超寬球體和炫麗外觀的“射手”，如果說(shuō)“創(chuàng)世”是高中的起點(diǎn)，那“射手”就是競(jìng)技的起點(diǎn)。這顆球和曾經(jīng)栓在軸承上的一條條球繩構(gòu)成了我現(xiàn)在技術(shù)之下的扎實(shí)基礎(chǔ)，我、王璐和鄭燁共同踏上的征程也從這里開(kāi)始。盡管“射手”后來(lái)被王浩楠弄壞了，但我并沒(méi)有把它丟掉，事后我用砂紙把它磕壞的地方磨了磨，隨后放進(jìn)透明的塑料盒封存?；蛟S正如其名，射手就應(yīng)該直擊目標(biāo)，我也從此以一名球手的身份向目標(biāo)奔去。

　　用“巨像3”學(xué)習(xí)了半年多的悠悠球技術(shù)之后，我漸漸有了充滿個(gè)人風(fēng)格的幾套動(dòng)作。我自信地拿這顆球去參加暑假里的杭州賽，卻在最后因?yàn)橹卮笫д`扣分，還遇到了后來(lái)成為我宿敵的裘天宇。

　　在短暫的失意時(shí)光，我為了提高自己的水平和超越裘天宇而開(kāi)始練習(xí)橫技，運(yùn)動(dòng)會(huì)上利用“大Q吧”展現(xiàn)出的近乎完美的橫技和讓鄭燁壓軸的那種成人之美的快樂(lè)，讓我一下子跳出了比賽失誤的內(nèi)心牢籠，以更加自信和勇敢的面容登上未來(lái)的悠悠球舞臺(tái)。

　　在準(zhǔn)備元旦文藝匯演的時(shí)候，“佳音”在我、王璐和鄭燁的共同努力下誕生了。這顆我改了又改的球制作出實(shí)物之后，雖然性能上不太理想，但它存在的意義卻是非凡的。這顆帶有王璐簽名的藍(lán)粉拼色的悠悠球匯集了高中時(shí)代的美好，我想我會(huì)一直收藏著它。

　　再次登上比賽的舞臺(tái)是在高二結(jié)尾的暑假，我用“風(fēng)暴3”配合進(jìn)步飛快的5A離手花式技術(shù)成功進(jìn)入了決賽，和裘天宇有了一較高下的機(jī)會(huì)。我本想利用這個(gè)機(jī)會(huì)給這場(chǎng)為期一年的心理戰(zhàn)斗畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，但事非人愿，不過(guò)我卻意外地得到了他的尊重。這久違的尊重讓我明白輸贏沒(méi)那么重要，當(dāng)然，我和裘天宇依舊是對(duì)手，我們會(huì)在下一場(chǎng)比賽上再次較量一番。

　　之后的生活與充滿波瀾的高三接軌，刻滿了5A劃痕的“風(fēng)暴3”性能已經(jīng)大不如前，于是我用上了一直想要的單金屬球“波紋疾走”。用這顆蔚藍(lán)色的悠悠球玩出那些熟悉的1A走線時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)從高一就在一起的好伙伴似乎走進(jìn)了死胡同，“波紋疾走”也一度被我放到陰暗的角落。

　　或許是“青春之火”不該在此時(shí)熄滅，“戰(zhàn)斗天使”的光芒把我引出歧途，我們最終度過(guò)了這道難關(guān)，立下向更高遠(yuǎn)目標(biāo)進(jìn)發(fā)的誓言。

　　經(jīng)過(guò)三次修改的“星月夜”終于在選考之前與我見(jiàn)了面，在我眼里，它代表著回歸初心，回到我最初認(rèn)識(shí)悠悠球時(shí)的樣子，但同時(shí)，我們也在時(shí)光的沉淀和雕琢下變得越發(fā)卓爾不群，我們成就了更好的自己。

　　“夏揚(yáng)，在想什么心事呢，數(shù)學(xué)第二道大題做出來(lái)沒(méi)??？”

　　在一天的課間，鄭燁故意路過(guò)劉倩的座位來(lái)找我，我以為他是來(lái)找茬的，正想把他打發(fā)走。

　　“你別不理人啊，給你帶來(lái)個(gè)好東西，看，鑲鉆的‘佳音’，好看吧？我們?nèi)齻€(gè)都有一顆，這顆是給你的。”

　　我瞬間放下黑筆，端詳了一下放在我桌上的這顆彩虹色的“佳音”。

　　“老板啊，這樣一顆不便宜吧，還有這表面處理，我感覺(jué)我的‘星月夜’瞬間不香了?！?p>　　“還好啦，鑲的是鋯鉆，只不過(guò)你們倆的都是透明的，我的是紫色的。而且我也找?guī)湍阈薷摹窃乱埂脑O(shè)計(jì)師把‘佳音’重新調(diào)整了一下，所以說(shuō)性能應(yīng)該也是沒(méi)什么問(wèn)題的?！?p>　　“你是真的壕玩家，不過(guò)謝謝咯，這顆‘星月夜’你拿著吧，白嫖你的東西總有點(diǎn)不好?！?p>　　“行，話說(shuō)你最近沒(méi)有什么新的設(shè)計(jì)？一直在學(xué)習(xí)？”

　　“怎么可能?！?p>　　我輕浮地笑了一下，從課桌里拿出一張新畫的設(shè)計(jì)圖。

　　“這是……”

　　“‘星月夜S’，以‘星月夜’為基礎(chǔ)進(jìn)行5A特化的。拉寬了球體，移除了四角星設(shè)計(jì)，金屬內(nèi)環(huán)過(guò)渡到球體邊緣，球型整體有點(diǎn)向‘正電子’靠攏，怎么樣，看起來(lái)不錯(cuò)吧？”

　　悠悠球改變了我的生活，也始終陪伴在我的身邊，就像我的守護(hù)神一樣。在每一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)，在我需要幫助的時(shí)候助我一臂之力，每次回想起這空轉(zhuǎn)般的旅程時(shí)，我十分感謝自己當(dāng)時(shí)能夠接觸并堅(jiān)持了下來(lái)。

　　我陪伴了它，它也成就了我。

　　所以說(shuō)每一段的付出都是值得且會(huì)有回報(bào)的。

　　“希望這顆球能像這么多年來(lái)悠悠球守護(hù)我一樣，去守護(hù)作為它新主人的你，也愿你能一路披荊斬棘乘風(fēng)破浪?！?p>　　如果有一天“星月夜S”能傳遞到其他悠悠球愛(ài)好者的手上，我一定會(huì)在包裝外面加上這句話。