有位在行政部門從事工作的朋友調(diào)侃說：“干行政的特別渴望轉(zhuǎn)正，當老師的非常愿意轉(zhuǎn)副?！彼@句話的意思是說，處于副職的行政人員對成為正職甚是鐘情，而中小學擔任“主課”的老師則希望能教一些“副課”。這里的“課”即為課程，準確而言所指的是時下的中小學各科課程。“主課”教師教學任務(wù)繁重且不說，而且承擔的責任和壓力很大，經(jīng)常處于高度緊張狀態(tài)，而副課老師則相對輕松悠閑，因此才有了不愛“主課”愛“副課”...
有位在行政部門從事工作的朋友調(diào)侃說：“干行政的特別渴望轉(zhuǎn)正，當老師的非常愿意轉(zhuǎn)副?！彼@句話的意思是說，處于副職的行政人員對成為正職甚是鐘情，而中小學擔任“主課”的老師則希望能教一些“副課”。這里的“課”即為課程，準確而言所指的是時下的中小學各科課程。“主課”教師教學任務(wù)繁重且不說，而且承擔的責任和壓力很大，經(jīng)常處于高度緊張狀態(tài)，而副課老師則相對輕松悠閑，因此才有了不愛“主課”愛“副課”...