128 魔法側(cè)和科學(xué)側(cè)的區(qū)別（四更）
又看了一遍之后，王潔德才對(duì)安承弼說(shuō)：“放下你那只奇彩妙妙槍?！?p> “什么？奇彩妙妙槍？你起綽號(hào)的能力真是爛，這把槍叫剎帝利，是我第二好的槍。”安承弼一臉不滿的收起槍，“所以你看到了什么？”
“馬沙跑著跑著，變成了一張紙片?！?p> 安承弼蹙眉：“障眼法？”
“不，不是，我的理論認(rèn)知感受到了沖擊，應(yīng)該是真的。他在擺弄一個(gè)懷表一樣的東西，看起來(lái)是那東西的能力。”
“你感覺(jué)那個(gè)寶物，是魔法側(cè)的還是科學(xué)側(cè)的？”安承弼又問(wèn)。
“應(yīng)該是科學(xué)側(cè)的，魔法側(cè)不會(huì)有這種匪夷所思、意義不明的特效。魔法側(cè)的一切東西、成品，都是人為設(shè)計(jì)好的，充滿了守序的痕跡，只有我們科學(xué)側(cè)的玩意兒才會(huì)這么混沌?！?p> 王潔德這話，聽(tīng)起來(lái)像是在說(shuō)科學(xué)混沌無(wú)用，但沒(méi)有一個(gè)科學(xué)怪人會(huì)這么認(rèn)為，這句話在科學(xué)怪人們看來(lái)，就是在描述客觀事實(shí)罷了。
安承弼點(diǎn)頭：“確實(shí)，聽(tīng)你的描述那東西的效果就不像是魔法師們刻意設(shè)計(jì)之后的結(jié)果。所以，馬沙除了變扁了，還有什么變化嗎？或者說(shuō)，你看出來(lái)這個(gè)寶物還有別的效果嗎？”
“我沒(méi)看出來(lái)。但是可以推測(cè)，如果馬沙變扁了，他也許可以通過(guò)縫隙進(jìn)入一些平時(shí)難以進(jìn)入的地方。我不知道他具體的厚度是多少，但如果他薄得可以從分子之間的間隙穿過(guò)，我也不會(huì)奇怪?！?p> 馬沙如果聽(tīng)到王潔德這番話，估計(jì)會(huì)笑出聲，他要的就是這幫人瞎猜，然后誤算懷表的能力。
安承弼抿著嘴：“你還是把圖像導(dǎo)出讓我親眼看一看吧?！?p> 王潔德點(diǎn)點(diǎn)頭，輕車熟路的來(lái)到安承弼書(shū)房墻上的大屏幕前，開(kāi)始插連接線。
片刻之后，由機(jī)械蒼蠅記錄下來(lái)的畫(huà)面出現(xiàn)在大屏幕上。
安承弼抿著嘴，觀看著影像，同時(shí)又把那把色彩斑斕的玩具槍拿出來(lái)指著自己的腦袋。
終于，影像放完了，安承弼長(zhǎng)出一口氣，放下槍。
“確實(shí)是科學(xué)側(cè)的玩意兒，太混沌了。你說(shuō)，馬沙變得這么薄，他質(zhì)量有沒(méi)有降低？”
“這個(gè)……不知道啊?！?p> “如果他質(zhì)量沒(méi)有變，卻變得這么薄，那他的密度會(huì)變得非常非常大！那么問(wèn)題來(lái)了，他為什么沒(méi)有陷進(jìn)地板里？他的腳已經(jīng)只剩下那么一條縫了，壓強(qiáng)肯定已經(jīng)高到爆炸，水泥承受不住吧？”
王潔德倒抽一口冷氣：“是啊，為什么？這……這不符合常識(shí)??！”
安承弼沒(méi)回答王潔德的話，這個(gè)聒噪的老頭兒現(xiàn)在安靜得像個(gè)正在接受長(zhǎng)輩斥責(zé)的孩子。
一時(shí)間，偌大的書(shū)房陷入了沉默之中。
馬沙新拿到的這個(gè)寶貝，可能對(duì)魔法師們的威懾效果有限，因?yàn)槟Х◣焸兊乃伎挤绞經(jīng)]有科學(xué)怪人們這樣“科學(xué)”，魔法師看到這情景，肯定會(huì)直接認(rèn)為是障眼法，或者使用了什么奇怪的魔法。
科學(xué)怪人們卻會(huì)試圖用已知的理論解釋眼前的景象。
現(xiàn)在，看起來(lái)在場(chǎng)兩位知道的理論，都無(wú)法解釋馬沙新到手的寶物造成的奇特現(xiàn)象了。
這對(duì)科學(xué)怪人們來(lái)說(shuō)，是最可怕的。
在沉默了一分多鐘后，安承弼說(shuō)：“再放一遍那影像我看看。”
王潔德立刻操作自己的差分機(jī)，于是屏幕上的影像從頭開(kāi)始。
安承弼看著畫(huà)面，突然，他說(shuō)：“這家伙，發(fā)現(xiàn)我們?cè)诒O(jiān)視他了，這些是故意做給我們看的?！?p> 王潔德大驚：“什么？這……為什么呢？這種寶物到手，難道不應(yīng)該一直當(dāng)成壓箱底的絕活，到需要用的時(shí)候再用嗎？”
他沒(méi)有質(zhì)疑安承弼的判斷。
安承弼在這些方面，敏銳得像個(gè)弗洛伊德學(xué)派的騙子，從來(lái)不曾錯(cuò)判過(guò)。
作為安承弼的老跟班，王潔德已經(jīng)習(xí)慣于相信他的判斷了。
安承弼沉聲道：“他——不對(duì)，是指示他這么做的人，相信我們沒(méi)人能搞懂這懷表運(yùn)用的理論，他相信我們一定會(huì)錯(cuò)判懷表的用途。
“這種自信，哼，是那位泰斗沒(méi)錯(cuò)了。泰斗大人認(rèn)為，自己的學(xué)派才不會(huì)被我們這種老舊學(xué)派的人看破。”
“這么狂妄？”王潔德大驚，但轉(zhuǎn)念一想，“不過(guò)，對(duì)方是泰斗，科學(xué)怪人在教授階就一個(gè)賽一個(gè)的狂妄，泰斗更狂好像也沒(méi)什么問(wèn)題?！?p> 安承弼：“我怎么覺(jué)得你在轉(zhuǎn)彎抹角罵我？”
王潔德：“您的錯(cuò)覺(jué)，所以，我們要不要組織大家來(lái)觀摩這段影像，群策群力搞清楚那懷表的秘密？我感覺(jué)這段影像還不至于引發(fā)連鎖虛爆?！?p> “不，不，這種事情我們不做。我們要把這麻煩事兒，推給教授聯(lián)席會(huì)做。他們總把自己視作整個(gè)大化帝國(guó)科學(xué)側(cè)的話事人，碰到這種一看就等級(jí)很高，甚至可能是法則級(jí)的神物，肯定會(huì)去搞清楚原理和功能?！?p> 安承弼一臉奸笑：“我們讓他們討論和假設(shè)，讓他們?nèi)ブ苯釉儐?wèn)馬沙。最妙的是，只要把消息透露過(guò)去，他們就算知道這是我們故意扔過(guò)去的消息，也得做我們希望他們做的事情?！?p> 王潔德點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，那我這就去把這個(gè)情報(bào)交給中間人委托他交給聯(lián)席會(huì)議……”
“不不不，不用中間人。把打孔卡片復(fù)制上幾份，丟給那些地下情報(bào)商人。這樣一來(lái)，說(shuō)不定魔法師們也會(huì)幫著我們?nèi)ピ囂竭@個(gè)寶物的功能呢。在搞清楚寶物的底細(xì)之前，我們按兵不動(dòng)。
“先把侯爺府那邊的監(jiān)視都撤走，泰斗大人能察覺(jué)到我們的監(jiān)視，那我們當(dāng)然不應(yīng)該再用監(jiān)視來(lái)刺激他老人家。撤走監(jiān)視，還能起到示好的作用?！?p> 王潔德點(diǎn)頭：“好，我這就去安排?！?p> 安承弼看著王潔德轉(zhuǎn)身離開(kāi)，自己轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)椅，面對(duì)著身后的大窗戶。
“這個(gè)孩子，看起來(lái)比我想象的還要重要啊，泰斗大人。你這不是讓我更加關(guān)注這個(gè)孩子了嘛。”他小聲嘀咕。
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馬沙這邊，他等了一會(huì)兒，沒(méi)看到外面有虛爆的跡象，就自討沒(méi)趣的轉(zhuǎn)回來(lái)，撿起地上的手機(jī)，核對(duì)手機(jī)和懷表上的時(shí)間。
——嗯，懷表的時(shí)間明顯慢了，確實(shí)觸發(fā)了鐘慢效應(yīng)。
馬沙感覺(jué)表的測(cè)試先測(cè)到這里，今天還有別的事情要干。
——操作盤(pán)上有個(gè)新的房間號(hào)亮燈了，我得去看看怎么回事。而且，李哥他們今晚可能也要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，說(shuō)不定會(huì)亮燈。
——我得去用我的能力，保證他們不虛爆。
這樣想著，馬沙把懷表扔給進(jìn)取喵，讓它帶回進(jìn)取號(hào)，自己拿起手機(jī)，奔向臥室的大床。