班主任和數學老師看到張浩成績的時候，那表情不言而喻。
竟難以置信，不過才短短一個月，張浩就再次崛起，并且打破了他歷史最好成績。
班主任此刻的內心是十分復雜的。其他的班主任都紛紛贊嘆他教出了一個好學生，是個好苗子。但是前不久已經在班上公開說明張浩不再是他們班的學生。
如果把張浩這個第一名拋開，第二名周雅涵已經排到了年級一百多去了。
他對于張浩可謂是又愛又恨。既是一個可塑之才，但是又不服從他的管理。今后應該怎樣對待張浩，這可讓他犯了難。
張浩看到成績后，興奮了幾分鐘，又迅速冷靜下來，回到教室去了。
他的位置已經從中間第三排搬到左邊最后一排靠窗的那一排去了。遠離各種矛盾和心機的中心，一個人在那里潛心閉關修煉。
此刻，坐在位置上，他心里正在盤算著復仇計劃。沒錯，他要一步一步地把丟失的面子找回來，一步一步地報復班主任和數學老師。
他的第一步已經做到了，一切正在按部就班地進行著。
現在的他，正在等著班主任在班會課的時候會怎么評價這次考試。
這怎么評價可是讓班主任傷透了腦筋。思前想后，實在是沒有什么好的解決辦法，只好一筆代過。
班里的不少人都在議論著這件事，即使元旦節(jié)已經過去了將近一個月，但是張浩和班主任爭吵的這件事依舊是熱度不減，甚至還驚動了年級組和校領導。
這自然也是顛覆了他們傳統(tǒng)的認知。在他們眼中，成績優(yōu)秀的人都是十分聽話，一心只為學習，是絕對不敢頂撞老師的，只有那種成績差的，才會成天調皮搗蛋，給老師找麻煩。
當然，張浩明顯不同于二者。這或許還是跟張浩的經歷有關。
張浩的高中是花錢買進去的，剛進高中的時候，他就是所謂的那一類成績差的學生，班主任那時候根本沒有把張浩放在眼里。
班里的同學都知道，班主任從高一的時候就把周雅涵和孫遠浩兩個當作苗子培養(yǎng)。
而且采取區(qū)別對待的方式。若是其他人犯了錯，一定免不了一頓皮肉之苦。若是他們兩個犯了錯，班主任只會一句一句地慢慢勸導。
而孫遠浩和周雅涵兩個人也是心高氣傲，從來不把他們這些成績差的同學放在眼里。若是成績差的同學去問他們題，他們都只會很不耐煩地擺擺手，表示沒空，然后轉身去和其他成績好的討論去了。
這樣的直接后果就是導致班里分裂成兩派。以第四排為界，兩派之間可謂是水火不容。
成績差的因為對成績好的存在報復心理，因此經常在自習的時候故意發(fā)出聲響去干擾成績好的。為此，雙方經常發(fā)生爭吵。
但是，高二的時候，張浩異軍突起，一舉擊敗周雅涵和孫遠浩，拿下了班級第一名，打破兩派之間的平衡。
做為成績差的一派的代表人物，張浩因為自己成績優(yōu)秀，并且待人很好，獲得了極高的威望。所有成績差的都敬稱張浩為浩哥。
而張浩的異軍突起讓成績好的那一派也是目瞪口呆。他們不敢相信，一個曾經的班級倒數會成長的這樣快，一度懷疑張浩是抄的。
但是當張浩連續(xù)一個學期都蟬聯第一后，他們的看法才慢慢轉變。
而張浩更是以其優(yōu)異的文綜成績徹底征服那一批成績好的。當他們最多只能考兩百一二十分的時候，張浩的成績則是一直穩(wěn)定在兩百六左右，更是在高二期中考試的時候，以兩百七十九分打破了學校的歷史記錄。
因此，他們又紛紛去和張浩交往。周雅涵，徐輝，彭聰，劉昊川這四個他玩的比較好的朋友都是那時候才正式認識的。
周雅涵更是板端，為了讓張浩把她補習文綜，每次換位置都和張浩坐在一起。周雅涵的目的張浩心里很清楚，但是張浩倒是挺樂意的。
看著那些曾經都不愿意正眼瞧他的人紛紛來和他交往，請教問題，他的心里很是開心。
張浩的成長這樣大，政治老師和歷史老師可是在這中間出了不少力。
尤其是政治老師。高一的時候張浩的政治還是挺不錯的，政治老師在上課的過程漸漸發(fā)現張浩是一個可造之才。
但是那時候的張浩一心想逆襲，但是四處碰壁，找不到方向。無論怎么努力，成績依舊跟原來沒有什么區(qū)別。
于是政治老師便有事沒事地把張浩喊到辦公室去和他交談，鼓勵支持他，并且?guī)椭鷱埡埔?guī)劃未來的發(fā)展，制定發(fā)展戰(zhàn)略。
找到了方向，走起來就容易的多。張浩在政治老師和歷史老師的鼓勵下，不再急于求成。當其他同學還在美心每一次考試成績的時候，張浩已經把眼光放到了高考。
所以說，張浩在一診能有如此突出的成績，跟這么多年來的積累是有很大關系的。
張浩做為成績差的那一批的代表，自己起來了，他也沒有忘記他的那些兄弟。
那些成績差的同學有很多都不是自甘墮落，他們也想變優(yōu)秀，他們也不只一次地幻想過自己站在講臺上領獎時的樣子。
但是來自成績好的鄙視，老師的漠不關心，讓他們逐漸消沉，喪失斗志。
張浩給他們做了一個很好的榜樣。在張浩的帶動下，他們也都逐漸開始學習。而張浩也總是很熱心地把他們解疑答惑，關心，支持他們，即使是現在高三學業(yè)如此繁重也是這樣。
后來雖然說他們多數人都還是沒有考上本科，但是他們的高中沒有遺憾，不會懊悔，因為自己也曾努力過。
班主任和張浩的矛盾可以說從那時候就已經埋下來。班主任雖然明面上不說，但是他打心眼里看不起那些成績差的，即使是張浩也是一樣。
他私下里不只一次地告訴周雅涵和孫遠浩兩個，讓他們給自己爭一口氣，把第一從張浩手里奪回來。當然，這些話都一字不漏地通過周雅涵傳到了張浩耳朵里。