第二十章 阿三來也
小媱“阿三”的稱呼，一直以來都是男生們?cè)诒车乩锝小Ｕ嬲龑⑺荚诒娙嗣媲暗?，是陳政才，那個(gè)成績墊底、淘氣、酷愛打籃球并理所當(dāng)然成為班隊(duì)主力的高個(gè)子——“高佬”，女生只會(huì)叫他“死高佬”。
那時(shí)小媱已搬到旁邊的小組，和陳政才相隔一個(gè)座位。陳政才因?yàn)閭€(gè)子高，所以無論如何換位置，他和他同桌都穩(wěn)坐最后一位。他的同桌黃逸飛只在高度略為遜色，同樣是籃球狂熱分子，同樣為班隊(duì)首發(fā)成員，又同樣是吊兒郎當(dāng)——兩人同桌，正好蛇鼠一窩。
那天小媱?wù)谇妩c(diǎn)各組組長交上來的語文周記，陳政才臨時(shí)追趕，潦潦草草地寫了半頁紙后將本子合上，舉在半空不停地來回招擺，示意他要交作業(yè)。
“鄧小媱——”他喊。
小媱?dòng)新犅劊跀?shù)數(shù)，不便去應(yīng)答他。他就一直在那兒喊：
“鄧小媱——鄧小媱——阿三！”
小媱?wù)们妩c(diǎn)完，聽到那句“阿三”猛然回頭——她覺得莫名其妙，而后面的那幾個(gè)男生卻一陣會(huì)意的哄笑。小媱走過去拿他的作業(yè)本。本來，這句“阿三”說得不清不楚，完全可以當(dāng)作沒說過，但是周圍男生的哄笑助長了陳政才的氣焰，所以當(dāng)小媱從陳政才手中接過作業(yè)時(shí)，陳政才嬉皮笑臉地再次說道：“阿三，周記我交了的哦，可不要記我的名字?！?p> “阿三？什么阿三……”小媱在腦子里打問號(hào)，又懶得問他個(gè)究竟，拿著那個(gè)本子滿腹狐疑地回座位。
自此，陳政才正式在公眾場合稱呼小媱做“阿三”。叫的次數(shù)多了，其他男生也名正言順地叫，再后來連女生也這樣叫了。
有一次小媱忍不住問他為什么要叫自己“阿三”，如果她是阿三，那誰又是“阿二”和“阿一”。陳政才得意地摸著自己的后腦勺，遮遮掩掩實(shí)則是半推半就：
“你是說‘小二’是吧……”當(dāng)“阿三”成型之時(shí)，相應(yīng)的“一姐”“小二”“小四”“王五”也應(yīng)運(yùn)而生，它們也像“阿三”那樣先在男生圈里叫開，而現(xiàn)在，它們也將重蹈“阿三”的路子，憑借陳政才這三寸不爛之舌而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)——
“看，前面喝水那個(gè)就是了！對(duì)，就那個(gè)，在第一組喝水的那個(gè)——”
周圍的女同胞刷刷地把目光轉(zhuǎn)移到坐在第一組的正在喝水的葉娜身上。葉娜喝著水聽到陳政才眉飛色舞地指示自己，震驚地一口水噴在地上——差點(diǎn)被嗆著。
“那第一是誰？”沐月?lián)屵^來問。她對(duì)這些代號(hào)越來越感興趣了，雖然她和所有女生一樣，不知道這些代號(hào)是什么來歷。
“‘一姐’??？一姐……”陳政才目光四處游動(dòng)，被掠過的女生皆驚慌地閃躲，生怕這頭銜落在自己身上，可她們又多么渴望能有這樣的頭銜啊。
李凌湘正坐在前面板直起身子寫作業(yè)，她可不像她的對(duì)手陳華卿那樣除了學(xué)習(xí)就是當(dāng)個(gè)物理科代表“打打醬油”，她除了學(xué)習(xí)可還擔(dān)任了校學(xué)生會(huì)干事、督查組高一分隊(duì)大隊(duì)長，平日在學(xué)生會(huì)里負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的籌辦、校務(wù)公告欄更新等等，而在督查小組里又總領(lǐng)高一級(jí)各班宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)、紀(jì)律評(píng)比以及各班班級(jí)文化的考察等等一大堆事務(wù)。不可思議的是她在學(xué)習(xí)上還要就“第一”和華卿爭個(gè)焦頭爛額，這使得她全天匆匆忙忙無暇其他。在同學(xué)眼中，她要么在巡查要么在開會(huì)要么在課室戮力苦學(xué)。所以當(dāng)陳政才的目光移到她身上時(shí)也不敢過多地停留只是匆匆而過，因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)“一姐”一直是發(fā)自內(nèi)心的敬而遠(yuǎn)之。
一號(hào)美女，學(xué)霸，學(xué)生會(huì)，大隊(duì)長。如此大的名堂，又如此的高冷，實(shí)在不方便拿她開玩笑。
“‘一姐’……還沒想好……要不讓你陳沐月來當(dāng)？”
“誰稀罕你這些亂七八糟的代號(hào)！什么鬼排序啊？快告訴我究竟是什么情況！”沐月可是說出了女生心中普遍的疑惑。
周圍的男同胞刷刷地把目光聚焦在陳政才身上。話這么多，這下攤上事了吧。“六大美人”的排次是男生的“機(jī)密”，堅(jiān)決不能向女生透露的。首先，他們自己都覺得“猥瑣”，其次，把這排次說出來，被選上的女生或許很高興，但那些沒被選上的呢，誰可擔(dān)保她們內(nèi)心不受影響？
女生很在乎男生對(duì)她的評(píng)價(jià)的，尤其是在這個(gè)敏感的年齡階段。
陳政才支支吾吾，感受著男生和女生的雙重壓力。逼不得已他只好機(jī)智地瞎扯開來：“是本大爺看誰不順眼便掛個(gè)頭銜過去的，怎么著？陳沐月，你可不要‘敬酒不喝罰酒’，給個(gè)‘一姐’你不要，難道要當(dāng)‘小四’嗎？”
沐月給他個(gè)白眼：“無聊！”
自此以后，男生女生皆稱呼葉娜為“小二”，而第四第五第六的名號(hào)究竟是誰已無人問津，因?yàn)樽詮牡弥芭糯巍笔顷愓艂€(gè)人“瞎扯”之后，女生已再?zèng)]興趣追問，這些名號(hào)也因常不出現(xiàn)而在男生圈子里漸漸淡出。而“小二”和“阿三”，卻慢慢地烙進(jìn)當(dāng)事人的身份里，堂而皇之地成為她們的“專有名詞”。
同學(xué)們只會(huì)“阿三”“阿三”地喊鄧小媱，陳政才才不會(huì)這樣，不甘寂寞的他要玩的花樣遠(yuǎn)不至此。他要這樣進(jìn)階式地喊：
“阿三，阿三！”……“印度阿三，印度阿三！”……“印度妹！”
沒有人會(huì)責(zé)怪他。給人起外號(hào)，這樣的行當(dāng)已成為學(xué)生群體中最為常見的文化現(xiàn)象，是集合了精簡、創(chuàng)意、消遣、娛樂、親昵于一體的行為方式。而且外號(hào)普遍不會(huì)起的太過分，當(dāng)事人都可接受甚至樂于其中。對(duì)于葉娜和小媱來說，“小二”“阿三”這樣的稱呼與其他人的“阿貓”“阿狗”“阿牛”“阿豬”的稱呼相比，已經(jīng)相當(dāng)文雅了。
若說這外號(hào)讓小媱感覺尷尬的，莫過于那次英語課。老師在臺(tái)上分析一道檢測(cè)卷的“閱讀理解”題目，而下方答題區(qū)恰好有一個(gè)選項(xiàng)是單獨(dú)的一個(gè)單詞：“indian”。于是，講解到這里時(shí)，原本一片風(fēng)平浪靜的課堂突然響起了陳政才粗獷而帶著濃重鄉(xiāng)音的嗓音：“印度妹！”課室霎時(shí)沉浸在一片笑聲中。小媱本人也羞愧地伏在桌上顫顫地笑。
打這之后，陳政才很少稱呼小媱為“印度妹”，他的目的已經(jīng)達(dá)到：就是要讓大伙笑，并欣賞他怪誕的行為和新奇的創(chuàng)意。在課堂上出其不意的一聲“印度妹”已成功地把眾人逗樂，倘若還這樣叫，就會(huì)有“炒冷飯”的嫌疑，所以他識(shí)趣地把目標(biāo)從“印度妹”上移開，轉(zhuǎn)而是將注意力放在其他的常人難以想像的事情上。
“夸張新奇，引人發(fā)笑”，他的一言一行，似乎都是圍繞這目的展開。他似乎永遠(yuǎn)都是當(dāng)“差生”的料，上初中時(shí)在重點(diǎn)班里當(dāng)“差生”——不過當(dāng)時(shí)尚可接受，畢竟重點(diǎn)班的差生還是要比普通班的學(xué)生強(qiáng)的；考上重點(diǎn)高中后，情況完全不同了，他沒能進(jìn)重點(diǎn)班當(dāng)“墊腳石”，所在的普通班里，成績還是墊底，在年級(jí)里也墊底，這樣他就成了徹徹底底的“差生”。而他一直引以為豪的籃球、那些初中時(shí)代里能讓女生驚叫的籃球賽，來到這里明顯要黯淡得多。上學(xué)期年級(jí)舉辦的班際籃球賽，剛開始還會(huì)有一大波同學(xué)在一旁加油吶喊；但過了七八分鐘，場外觀眾便陸續(xù)散去，到了中場休息時(shí)段，場外只剩下五六個(gè)候補(bǔ)隊(duì)員和幾個(gè)班委。班委在這里不過是作個(gè)代表，以及發(fā)揮班委應(yīng)有的“帶頭作用”，但這也太假了吧，你看那坐在凳子上的以班長林薏安為首的四大女班委，根本沒專心看比賽，純粹掛個(gè)名，然后四人圍成一個(gè)圈在那里瞎聊天！
比賽完后回課室，班里的同學(xué)最喜歡做的事情，就是跑過來以一副“無比糾心”的表情，關(guān)切地詢問一下比賽結(jié)果：“贏了還是輸了？贏了？哦?！?p> 最讓陳政才失望的，就是那個(gè)初三同班、熱衷球賽、曾是自己的忠實(shí)粉絲、現(xiàn)在也和自己同班的劉茗茗，比賽時(shí)她居然連看都不去看一眼。陳政才問她為什么不去加油打氣，她推以作業(yè)太多沒時(shí)間。陳政才不以為然：“中考的時(shí)候也忙啊，你還不是去看了嗎？而且據(jù)我所知，你是很喜歡看球賽的！”
劉茗茗嘆一口氣，深知不可再掩飾，便感慨萬千地說：“早過了那個(gè)瘋狂的年齡，很多事情都看淡了——看淡咯看淡咯！現(xiàn)在覺得，還是考大學(xué)實(shí)際些。”
連之前瘋瘋癲癲的劉茗茗上高中后都打算潛心當(dāng)“學(xué)霸”，可見高中生對(duì)成績的熱衷程度已不是他所能想像——“一切以學(xué)習(xí)為重”“以成績?yōu)橄取?，他打得一手好籃球又如何？除非轉(zhuǎn)行去做“體育生”，不然也只能讓籃球愛好者們稱贊或擁戴一番，僅此而已。是的，既然選擇了文化科，就得按文化科的“套路”出牌，不浮夸，不喧囂，安心學(xué)習(xí)。
可他的心就是安靜不下來，成績自然無法提上去，最重要的是，隨著個(gè)人特長被冷落，他越來越感覺到自己猶如塵埃般沉積在人群里，生死不相問。
是的，若不在平日里整蠱作怪、嘩眾取寵，成績黯淡卻不甘寂寞的他，又如何能在這個(gè)“單向追求”而“學(xué)霸光環(huán)璀璨奪目”的環(huán)境里刷出一份存在感？
他和小媱混熟之后，有一天小媱對(duì)他說：“高佬——陳政才——政、才，你爸媽給你起這個(gè)名字，應(yīng)該是希望你長大后當(dāng)官，在政治上施展才華，是吧？”咬文嚼字不知在什么時(shí)候成為了鄧小媱的一大習(xí)慣。
陳政才聽后眼睛竟然輕輕地濕潤。自從他考上這所重點(diǎn)高中，他的整個(gè)家族仿佛看到了希望。在精英教育逐漸退出、大眾教育穩(wěn)步前行的背景下，村里其他家族相繼出現(xiàn)了“大學(xué)生”，唯獨(dú)他這邊遲遲沒有。他大伯爺是這個(gè)家族輩分最高的人，時(shí)常激勵(lì)他說：“阿才，我們這趟人里就你爺爺這支血脈有讀書的命！你爺爺當(dāng)年以全鎮(zhèn)狀元的身份考上省立中學(xué)，不過那是生活艱難，你太公又惹了大病，供不起他就讓他退學(xué)了……現(xiàn)在生活還可以，而你也有你爺爺?shù)穆敾郏灰憧嫉蒙?，就肯定供得你起！到時(shí)我家族出個(gè)大官，那可是光宗耀祖的事……”當(dāng)他考上這所重點(diǎn)高中后，他家人更歡天喜地地為他買新書包、新衣服、新床上用品——總之什么都是新的。在三兄弟中父母因?yàn)樵谒砩峡吹搅讼Ｍ鴮?duì)他格外偏愛。在踏入這間高中那一刻，他已下定決心要勤奮學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)親人的期望。
可惜事情并沒他想像的那么容易。他這個(gè)人從小養(yǎng)成各種各樣的壞習(xí)慣：上課走神，看書分心，上課盼著下課，下課盼放學(xué)，放學(xué)后在球場上肆意揮灑汗水直至臨近上自修才匆匆回宿舍洗澡，周六日則想著去網(wǎng)吧上網(wǎng)……下決心并不難，難就難在要改掉壞習(xí)慣。而改掉壞習(xí)慣更不是一朝一夕能完成的事情，偏偏他這個(gè)人又容易自暴自棄。曾經(jīng)有努力過一段時(shí)間，但上學(xué)期期中考試考了個(gè)全班倒數(shù)第二、年級(jí)倒數(shù)第八之后，他就像泄氣的氣球，一蹶不振。初中做過三年的“差生”，所以他自認(rèn)為到哪里也逃不掉“差生”的命運(yùn)，便不再去努力，成績自然一直沒起色?？荚嚂r(shí)成績好點(diǎn)差點(diǎn)，完全看運(yùn)氣，更看閱卷老師的心情。
小媱的那番話讓他再次陷入對(duì)家人的愧疚中。他何嘗不想學(xué)好?。恐皇沁@個(gè)世界“誘惑”太多，而他又時(shí)?？刂撇蛔∽约骸埠芡纯喟。∈廊顺Ｕf“天作孽尤可恕，自作孽不可活?！钡白宰髂酢钡娜似鋵?shí)并不想“自作孽”，他們只是只是無能為力，尤其是對(duì)于陳政才一類缺乏自制力的學(xué)生。
陳政才被鄧小媱這無心之言擊中痛處，抬頭看一下天花板，自以為已經(jīng)把這份憂傷掩藏得很好了，不會(huì)被外人發(fā)現(xiàn)了，才低下頭來秉承他一貫的說話風(fēng)格，問小媱?wù)f：“那你的名字又有什么含義？”
這點(diǎn)小媱早就了解過，所以回答時(shí)不緊不慢：“‘媱’在字典里有‘美好’的意思……”
“我是說‘阿三’！”
“‘阿三’是你起的好不？我怎知道是什么意思……”