第二十一章 桃李之交
1.
小媱和宛桃漸漸成了親密的好朋友。她們經(jīng)常在走廊里聊天，又或者在課室里討論問(wèn)題。問(wèn)題的討論多數(shù)是宛桃來(lái)找小媱，其實(shí)，很多次小媱都在心里納悶：她學(xué)習(xí)不過(guò)是“半桶水”，班上學(xué)習(xí)比她好的大有人在，宛桃不去找他們而非要來(lái)找她，這讓她愧不敢當(dāng)。是的，宛桃不會(huì)去問(wèn)其他人，哪怕這道題小媱也不懂。有時(shí)候，小媱不懂了，會(huì)回過(guò)頭去請(qǐng)教陳華卿，回頭再講給宛桃聽(tīng)。這種交叉很不方便，但倔強(qiáng)的趙宛桃就是不愿意親自請(qǐng)教陳華卿。
其實(shí)，小媱只是把宛桃當(dāng)普通朋友而已。是宛桃十分珍惜小媱這個(gè)朋友，一片真心如此熾誠(chéng)令小媱實(shí)在不好辜負(fù)，加之兩人來(lái)往增多，小媱才漸漸把她當(dāng)成親密的朋友。
用古語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“投之以桃，報(bào)之以李?！?p> 親近后的兩人時(shí)常在體育課里一起打羽毛球。小媱很奇怪：“小桃你之前不是經(jīng)常打籃球的嗎？那么喜歡打籃球，怎么不跟班上的同學(xué)一起打？”班上喜歡打籃球的女生并不少。
“跟她們打沒(méi)意思，”宛桃不屑地說(shuō)，“她們哪里是打球，說(shuō)白了就是‘打架’，毫無(wú)技術(shù)可言?！?p> 小媱不知該如何回答她。
宛桃喜歡打籃球，但她從來(lái)都是一個(gè)人找個(gè)空球場(chǎng)獨(dú)自練習(xí)，從不跟班上的女生一起玩。一個(gè)人玩久了也沒(méi)意思，才會(huì)跑來(lái)這兒，和小媱她們一起打羽毛球。現(xiàn)在聽(tīng)小媱?wù)劵@球，宛桃那顆熱愛(ài)籃球的心又興奮起來(lái)了——她渴望能多一個(gè)玩伴來(lái)陪她一起玩，比如說(shuō)鄧小媱。所以她盛情邀請(qǐng)小媱?wù)f：
“小媱，要不我們一起去打籃球？”
小媱?chuàng)u搖頭：“不了，我不會(huì)玩?！?p> “不會(huì)玩可以學(xué)的，我親自教你！”宛桃躍躍欲試。
“真不用了，我覺(jué)得籃球那么大那么重，一點(diǎn)都不好玩?！毙劺^續(xù)推辭。
“學(xué)會(huì)了就不會(huì)覺(jué)得它笨重的了……”
“真的不用啦……”
小媱態(tài)度已很明確，宛桃只好作罷，失望的她只能繼續(xù)留在那里和小媱她們一起打羽毛球。
宛桃還經(jīng)常跑過(guò)來(lái)幫小媱更新黑板報(bào)。她的字寫得一般，但簡(jiǎn)筆畫畫得相當(dāng)漂亮。她時(shí)常吐槽小媱?wù)f：“你通篇都是文字，看起來(lái)太單調(diào)了！”遂幫忙排版和插畫。于是，小媱負(fù)責(zé)的語(yǔ)文版塊明顯要比其他科目豐富美觀。
2.
坐在華卿后面的張丹丹和劉茗茗，初中就是一個(gè)班的，高一開(kāi)學(xué)時(shí)兩人又不約而同成了同桌。兩人志趣相投而且關(guān)系特別好，去哪里都是一塊兒去，開(kāi)起玩笑來(lái)一唱一和，被認(rèn)為是班上公認(rèn)的“好姊妹”。她們喜歡聊天、喜歡流行、喜歡八卦、喜歡一些夢(mèng)幻的讓她們臉紅耳熱的東西，而她們的書(shū)桌里，還各藏有幾期《青春私語(yǔ)》和《花花娛樂(lè)》。上次調(diào)整座位后，兩人如愿的被調(diào)去了第四組的最后面。那兒是一個(gè)“人跡罕至”的角落，足以讓她們肆無(wú)忌憚地閑聊、唱歌、交流那些夢(mèng)幻般的“青春故事”了。她們也成為徹徹底底“話嘮子”。
和她們隔著一條過(guò)道的陳政才，看著她們時(shí)常嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)為停，又想起劉茗茗這個(gè)“老球迷”居然因?yàn)閷W(xué)習(xí)而不去看他的籃球比賽，遂嘲諷道：
“小茗同學(xué)！開(kāi)學(xué)的時(shí)候你不是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，然后將來(lái)考個(gè)好大學(xué)的嗎？”
劉茗茗當(dāng)然記得，只是這件事如今已成為她不愿提起的事情，而陳政才現(xiàn)在卻是“哪壺不開(kāi)提哪壺”——分明是找茬的吧？顧及面子劉茗茗只苦撐著說(shuō)：“考！當(dāng)然考了，誰(shuí)說(shuō)我不考的？”
“那你為什么整天和張丹丹像小雞似的‘嘰嘰喳喳’說(shuō)個(gè)不停，不用學(xué)習(xí)了嗎？”陳政才現(xiàn)在是人贓并獲，足可讓劉茗茗無(wú)可抵賴。
“難道考大學(xué)就不用說(shuō)話了嗎？你去做總統(tǒng)也要說(shuō)話的吧？不說(shuō)話的難道不是啞巴嗎！”劉茗茗反駁。
真有那么兩個(gè)月，劉茗茗是吃了稱砣鐵了心、咬緊牙關(guān)、心無(wú)旁騖、焚膏繼晷地學(xué)習(xí)的，但這樣的兩個(gè)月過(guò)得實(shí)在太苦逼了。后來(lái)她想，高中三年那么長(zhǎng)，何時(shí)是個(gè)頭??？于是放松了警惕。放松后，日子過(guò)的可舒坦，于是心就耐不住寂寞了，跑到街邊的報(bào)亭，繼續(xù)買她的《青春私語(yǔ)》和《花花娛樂(lè)》回來(lái)看。
同桌張丹丹也記得她那些“發(fā)奮圖強(qiáng)”的誓言，并且在那期間，積極配合她：自習(xí)時(shí)不問(wèn)她話、不唱歌、不看雜志、不聊明星，最多塞個(gè)耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，又或者自己折一些紙花、幸運(yùn)星之類。那兩個(gè)月后的檢測(cè)考試，劉茗茗真的有了進(jìn)步，附帶的張丹丹竟也成功地跳出“逢考必進(jìn)倒數(shù)前十”的怪圈。劉茗茗可沒(méi)想過(guò)會(huì)影響到張丹丹，對(duì)她而言，把張丹丹帶進(jìn)步了“純屬意外”。
取得進(jìn)步的劉茗茗沾沾自喜，內(nèi)心滿足的她開(kāi)始忍受不了那“苦行僧”的生活了。聽(tīng)說(shuō)張丹丹把雜志帶回宿舍，按捺不住躁動(dòng)的心，慫恿張丹丹把它們帶回課室一起看。從此，舊病復(fù)發(fā)，和張丹丹一人一期地輪流著買，重回“奮斗”前的舒坦生活。
陳政才看見(jiàn)她反駁得如此激動(dòng)，也不想刺激她，轉(zhuǎn)過(guò)身跟他的同桌聊天去了。
平息后的劉茗茗繼續(xù)和張丹丹聊剛才的話題。
“你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，阿三和趙宛桃最近走得特別近？”張丹丹湊過(guò)來(lái)問(wèn)劉茗茗。
“這是當(dāng)然的啦！阿三幫了她很多忙?！薄敖?jīng)驗(yàn)老到”的劉茗茗見(jiàn)怪不怪。見(jiàn)同桌很想知道其中的緣由，便壓低聲音神秘地透露相關(guān)細(xì)節(jié)：
“她男朋友要和她分手，她死纏爛打就是不肯，最后吵得特別兇！若不是趙宛桃都去跳樓了，幸好阿三出面及時(shí)阻止！阿三還在‘滋味閣’請(qǐng)他們吃飯，大家面對(duì)面說(shuō)清楚，才得以和平分手?！?p> “哦，原來(lái)這樣……不過(guò)，宛桃的男朋友，不是在外省嗎？”
“是嗎？”劉茗茗大吃一驚，這是她從未聽(tīng)過(guò)的消息，如果屬實(shí)，阿三又怎能約到他倆吃飯呢？這就尷尬了。最后，吃驚轉(zhuǎn)化成淡淡的心虛：“不知道誒——”
“我也不知道——”其實(shí)，在張丹丹得知自己的消息與劉茗茗有沖突時(shí)，張丹丹自己也心虛。
“總之言之，在趙宛桃和她男朋友的事情上，阿三幫了不少忙！”劉茗茗總結(jié)陳詞。
這樣結(jié)論讓大家都聽(tīng)的很舒服。
“還有就是上次她‘大姨媽’出事，還是阿三送她去醫(yī)院的……”劉茗茗繼續(xù)說(shuō)，這可是獨(dú)家消息，是劉茗茗親自從當(dāng)事人鄧小媱口中得知的，絕對(duì)不會(huì)有錯(cuò)。
坐在她們前面的聽(tīng)得一清二楚的陳華卿表示已經(jīng)無(wú)法讓這“謬論”流傳下去了。小媱陪宛桃看病的事情，他也是知道的，絕對(duì)不和宛桃的姨媽扯上關(guān)系。只見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身，正義凜然地“揭發(fā)”劉茗茗說(shuō)：
“上次是趙宛桃她自己生病，小媱幫忙送她去醫(yī)院——關(guān)她大姨媽什么事！”
張丹丹和劉茗茗沒(méi)聽(tīng)明白華卿的話，兩人疑惑地你看看我、我看看你。陳華卿只好詳細(xì)解釋道：
“上次是趙宛桃生病了，不是她大姨媽生病，明白不？趙宛桃一個(gè)人來(lái)這里讀書(shū)，這個(gè)地方根本就沒(méi)有任何親戚！哪來(lái)這么多大姨媽小姨媽？”
原來(lái)是這樣……張丹丹“噗”地趴在桌子笑得肩膀顫抖。劉茗茗臉生一絲紅暈，也“唉”的一聲別過(guò)了臉。張丹丹笑完后看見(jiàn)陳華卿那一副自持有理的表情，只好順應(yīng)他的意思說(shuō)：“對(duì)，你說(shuō)得對(duì)，說(shuō)得非常對(duì)?！比缓蟀伟问郑疽馑D(zhuǎn)身回去：
“快點(diǎn)回去學(xué)習(xí)啦‘三好學(xué)生’！快點(diǎn)快點(diǎn)，轉(zhuǎn)回去！不要偷聽(tīng)我們說(shuō)話行不？我可不想帶壞好孩子了……”
陳華卿聽(tīng)到這話很不服氣：難道自己說(shuō)錯(cuò)了？不可能，她們?cè)谕崆聦?shí)，還不承認(rèn)，這才是錯(cuò)的。但是劉茗茗張丹丹明顯不想和他說(shuō)話，他亦只好轉(zhuǎn)過(guò)身去。華卿轉(zhuǎn)過(guò)身后，張丹丹和劉茗茗貼得更近，說(shuō)話的聲音壓得更小——她們有點(diǎn)驚訝，剛才都這么“警惕”了，怎么還會(huì)被華卿聽(tīng)到？看來(lái)還得更警惕一些才對(duì)。
“原來(lái)如此，只能說(shuō)阿三人性格太好，連這樣的人都肯幫忙！”她們繼續(xù)剛才的話題。
“現(xiàn)在還不好說(shuō)！你看趙宛桃是什么性格，阿三又是什么性格！性格完全相反的兩個(gè)人！我想，就算阿三忍受得了趙宛桃的脾氣，趙宛桃也容不下阿三這樣?jì)傻蔚蔚男∨?？她們真的不?huì)吵架嗎？——不相信?！?p> “或許趙宛桃就喜好鄧小媱這一點(diǎn)呢?！?。
“反正我是不喜歡，嬌滴滴的小女生，我看她做事忸忸怩怩的就鬧心……”
華卿再次回頭，因?yàn)樗[隱約約聽(tīng)見(jiàn)“鄧小媱”，卻聽(tīng)不清她們?cè)谡f(shuō)什么。他感覺(jué)到后面的這兩個(gè)家伙肯定在說(shuō)一些不見(jiàn)得人的話。她們現(xiàn)在鬼鬼祟祟的行為，讓他十分納悶：這兩家伙又在說(shuō)小媱什么壞話？
看見(jiàn)華卿回頭，倆女生立馬停止說(shuō)話，對(duì)著眼前這個(gè)純潔的小男生，陰陰地笑。華卿瞬時(shí)被一口氣堵住了胸口——這笑容，和剛才李國(guó)豪給他的那張陰險(xiǎn)的笑容一模一樣。
三分鐘前——
“快點(diǎn)回去學(xué)習(xí)啊三好學(xué)生！快點(diǎn)快點(diǎn)，轉(zhuǎn)回去！不要聽(tīng)我們說(shuō)話啦，免得說(shuō)我倆教壞你！”張丹丹拔動(dòng)著手“趕”陳華卿走。
陳華卿憤憤不平地轉(zhuǎn)身回去，同桌李國(guó)豪聽(tīng)到了陳華卿關(guān)于“大姨媽”的談?wù)?，便?duì)他陰陰地笑道：“華卿你是真的不知道呢，還是在裝懵？”
李國(guó)豪又是用這“邪惡”的笑容來(lái)對(duì)著自己！這已經(jīng)不是第一次了！華卿一直理解不了這笑容的含意，不過(guò)他知道這絕對(duì)不是什么好東西，所以他越來(lái)越反感！這一刻，國(guó)豪這笑容撞上剛剛被劉茗茗冷落的陳華卿，可謂新賬舊賬一起算，陳華卿便把自己對(duì)這種笑容的所有的憎惡全傾瀉出來(lái)：
“是是是我裝懵，我天天裝懵！你一看就是個(gè)老實(shí)人，老實(shí)得要死要死的這樣行了吧？！”
3.
再過(guò)幾天，期中考試的成績(jī)放出。誰(shuí)都知道，期中考試后班主任一定會(huì)再調(diào)座位，而且調(diào)座位的依據(jù)，就是這次考試成績(jī)的好壞。
周一下午的班會(huì)課，班主任分析完期中考試的成績(jī)后，平和地說(shuō)：“大家明天再調(diào)整一次座位，這次是全新的安排，因?yàn)橛行┤司墼谝黄鹬粫?huì)……”臺(tái)下一片躁動(dòng)，根本沒(méi)人在聽(tīng)他說(shuō)話。
“又換座位？這么快！”華卿前面的李家杰向他的同桌抱怨道。五月初大家才換了座位，并且李家杰憑借班主任的“新規(guī)則”才和小媱對(duì)調(diào)，來(lái)到華卿的前面。
“啊——”華卿后面的劉茗茗在呻吟，“坐得好好的換什么座位！坐在這里不知有多舒服，對(duì)不，丹？”
“對(duì)呀我也這么覺(jué)得的！坐在這里沒(méi)人管多舒服，干嘛要換？不換！”
“不換！”劉茗茗響應(yīng)張丹丹，接著連珠炮似的說(shuō)了好幾個(gè)“不換”，就差舉起拳頭抗議了。
另一邊——“又換座位啦小媱——不想離開(kāi)你啊……”沐月悲情地說(shuō)。
那多人在抱怨，陳政才也不甘示弱，他用那粗獷而鄉(xiāng)音濃重的嗓子說(shuō)：“這么快就搬走，還沒(méi)坐夠三個(gè)星期呢！”說(shuō)完這句他不知該說(shuō)什么了，因?yàn)闊o(wú)論怎么調(diào)，像他這樣的高個(gè)子必定穩(wěn)坐最后面，而自己的同桌，換來(lái)?yè)Q去，也只是在那幾個(gè)高個(gè)子中任挑一個(gè)。這幾個(gè)高個(gè)子和他一起長(zhǎng)期包攬課室的最后面，大家已相當(dāng)熟悉，誰(shuí)和誰(shuí)坐都沒(méi)什么新奇。所以他沒(méi)有像其他人那樣擁有如此忿忿不平的心情和的各種“離愁別緒”。
“安靜，安靜！”班主任敲著講臺(tái)?！拔揖椭滥銈円欢〞?huì)有意見(jiàn)，這樣，每人用一張紙，左邊寫上你的名字，右邊寫你理想中的同桌的名字，然后交上來(lái)。我盡可能安排你們坐在一起，行了吧？至于你們的前后桌是誰(shuí)，又或者坐在哪里，全由我安排，可以不？”
臺(tái)下一致欣然同意。
“既然同桌讓你們選了最友好的，那前后桌必定要最陌生的，不然讓你們聚在一起豈不要吵上天？”班主任又在說(shuō)他的大道理，臺(tái)下的人可不管他，一個(gè)個(gè)只顧著拿出紙，竊竊私語(yǔ)，眉來(lái)眼去，東張西望，眾生百態(tài)。
小媱和沐月說(shuō)好了不分開(kāi)，兩人當(dāng)面寫上了對(duì)方的名字；張丹丹劉茗茗也是同樣的做法。華卿打趣道：“如果我填了個(gè)女生的名字，班主任看后會(huì)是怎樣的表情？哈哈?！眹?guó)豪立馬湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“好想法！填阿三啊，快！就填：‘鄧、小、媱’！你懂的……哈哈?！贝搜砸怀?，華卿就下定決心不能再和李國(guó)豪坐一塊了。
李國(guó)豪在旁邊有意盯著陳華卿手上的紙，陳華卿也對(duì)李國(guó)豪填寫的內(nèi)容留了心眼。是的，測(cè)試“真心”的時(shí)候到了，又或者說(shuō)誰(shuí)都在等待對(duì)方先“變節(jié)”。華卿在紙條的一邊寫上自己的名字后，另一邊遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。他故作思考狀來(lái)隱瞞自己要“變節(jié)”的想法，李國(guó)豪也一直遮遮掩掩。不過(guò)后來(lái)華卿還是看到了那張紙上面寫的第一個(gè)字——梁！姓梁的，那絕對(duì)不是我了！華卿便大膽地在另一邊寫上“林勝?gòu)?qiáng)”。林勝?gòu)?qiáng)，這個(gè)睡在他上鋪的兄弟。
“阿飛，跟你坐了那么久，有點(diǎn)膩，換一個(gè)好不？”陳政才煞有介事地問(wèn)現(xiàn)任同桌黃逸飛。
“好啊。不過(guò)你得告訴我你想跟誰(shuí)坐，免得我寫的跟你寫的重復(fù)了?！笔前?，從僅有的幾個(gè)高個(gè)子里挑選同桌，的確一不小心就“撞車”。
4.
第二天晚上，新的座位表貼在黑板上。
華卿上前一看，傻了眼：自己的同桌是葉明輝！萬(wàn)分失望中看了看前后桌——頓時(shí)心花怒放，總算遇上了另一個(gè)春天：前桌是鄧小媱、趙宛桃，后桌了張丹丹和劉茗茗。
前桌是鄧小媱！嘻嘻。
他回到座位后，笑得合不了嘴。后面的張丹丹劉茗茗同樣很高興，雖然她們和華卿高興的原因完全不同。華卿回頭親切地跟她們打招呼：“你倆依然在我的后面喔?！?p> “知道啦，座位表我們看過(guò)了?！眲④氲阶约哼€和張丹丹做同桌，而且還是坐在第四組的最后面，高興得眼睛笑成彎彎的月牙。
“那……換位之前和換位之后，好像沒(méi)多大變化啊，對(duì)不？”
“對(duì)！你的變化就是換了個(gè)同桌——你前面的那個(gè)啊。”劉茗茗說(shuō)完向前方飛了個(gè)眼色。
坐在華卿前面的是葉明輝，葉明輝正裝模作樣地做練習(xí)，他知道背后有人在討論他，卻不好意思回過(guò)頭來(lái)。華卿心想，葉明輝不敢回頭的原因，肯定是他在那紙條的右邊寫了自己的名字。他剛搬來(lái)自己前面就三番四次地提到要自己幫他輔導(dǎo)物理——看來(lái)這樣的輔導(dǎo)并不能讓他滿意，他還想更親密的：當(dāng)同桌全天候地輔導(dǎo)！
“難道班主任沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)常聊天嗎？”華卿繼續(xù)跟后面的女生聊天。
“不知道誒。班主任這家伙，老把自己說(shuō)得好像很厲害的樣子，什么‘運(yùn)籌帷幄’啊‘山人自有妙計(jì)’，你看他那副模樣就知道他小時(shí)候的人生理想應(yīng)該是當(dāng)軍師的了，只可惜陰差陽(yáng)錯(cuò)當(dāng)了老師哈哈。等我們換好位置后，他一定會(huì)跑過(guò)來(lái)講解他為什么要這樣安排，然后呢，把他的安排說(shuō)得似乎很英明、很有智慧那樣，信不信？……”
不能和小媱做同桌，沐月很傷心。小媱知道，造成這樣的局面，肯定是宛桃在紙條上寫了自己的名字——她那么想和自己坐一塊？沐月像個(gè)孩子似的抱怨，小媱卻不方便有過(guò)多的情緒。畢竟宛桃也是她親密的伙伴之一，雖然她和沐月下了“誓盟”要在一起，但和宛桃做同桌也是可以的，沒(méi)必要為了捍衛(wèi)與沐月之間的“誓盟”而去傷害另一份情誼。只是讓小媱很不安的，就是宛桃如此看重她，讓她受寵若驚。
“去哪里坐都一樣，我們還可以一起玩耍的，不是嗎？”小媱看見(jiàn)宛桃從外面進(jìn)來(lái)，連忙勸慰生氣中的陳沐月。她不希望沐月和宛桃之間因這點(diǎn)事情再次產(chǎn)生矛盾。沐月愛(ài)抱怨，但口硬心軟；宛桃敏感，而且睚眥必報(bào)。幸好安慰之后的沐月不再說(shuō)話，只是氣鼓鼓地坐在座位上。宛桃從室外進(jìn)來(lái)，到黑板上仔細(xì)察看一遍這張新鮮出爐的“座位一覽表”，按捺不住愉悅的心情跑去跟小媱?wù)f：“我跟你做同桌哦，在第四組倒數(shù)第三個(gè)位置。”
小媱禮貌回答：“是啊，我們終于做同桌了?！比欢齾s沒(méi)有宛桃那種期待著的興奮和如愿以償后心滿意足的心情。
沐月聽(tīng)著她倆的對(duì)話，失落地低下頭，撥弄著從書(shū)桌里掉出來(lái)的書(shū)包的肩帶。沐月的憤怨只針對(duì)班主任，她罵他“明明兩人寫的紙條一樣，結(jié)果還得分開(kāi)”、“說(shuō)什么同桌由你們決定，全是屁話”，卻從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)宛桃為什么要在昨天的紙條里，寫上她現(xiàn)任同桌的姓名。