“那么，你們誰(shuí)能告訴我，如果我想要找一塊糞石，需要去哪里找？”
光線昏暗的教室里沿墻擺放著玻璃罐，各種各樣的動(dòng)物標(biāo)本浸泡在顏色令人感到不安的液體中，一種莫名的陰冷氣息始終縈繞在教室中，并且揮之不去。
西弗勒斯·斯內(nèi)普依然穿著他那件標(biāo)志性的黑色長(zhǎng)袍，這讓他像是一只伺機(jī)捕獵的蝙蝠。他就站在黑板的旁邊，用冷漠、空洞的眼神四下環(huán)顧，他的目光無(wú)論掃過(guò)哪一個(gè)小巫師，都會(huì)讓對(duì)方的面色變得一片慘白。
這是一年級(jí)新生在入學(xué)后的第一堂課，很不幸的，拉文克勞與赫奇帕奇的新生們需要應(yīng)對(duì)的，是被公認(rèn)為不會(huì)給斯萊特林以外的學(xué)生好臉色看的西弗勒斯·斯內(nèi)普教授和他的魔藥課。
伊萬(wàn)在課程最開(kāi)始的時(shí)候便縮到了教室的角落里，他倒不是指望斯內(nèi)普會(huì)因此而徹底無(wú)視他，只是因?yàn)榻锹淅锊蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)，可以做一些小動(dòng)作。
比如偷個(gè)懶什么的……
他原本的計(jì)劃當(dāng)然不是這樣的。
在火車(chē)上時(shí)，伊萬(wàn)還想過(guò)要不要好好的背一背書(shū)上的內(nèi)容，給斯內(nèi)普留一個(gè)好印象，方便自己以后找他詢(xún)問(wèn)問(wèn)題。
但是在日記本事件過(guò)后，伊萬(wàn)只希望自己變成一個(gè)透明人，不要被他注意到。
然而“現(xiàn)實(shí)往往事與愿違”這件事，伊萬(wàn)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)不止一次了。
“……伊萬(wàn)·維瑟米爾先生，請(qǐng)你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?p> 斯內(nèi)普輕飄飄的聲音響了起來(lái)。
這老蝙蝠……
“糞石需要從山羊的胃里取得，教授。”伊萬(wàn)無(wú)奈的站起身，老老實(shí)實(shí)的回答道。
“中規(guī)中矩的答案?！彼箖?nèi)普淡淡的說(shuō)，“坐下。如果下次被我看到你在我的課堂上走神，我會(huì)帶你去和分院帽當(dāng)面對(duì)質(zhì)，好好問(wèn)問(wèn)它是不是把你分錯(cuò)了學(xué)院?！?p> 伊萬(wàn)默不作聲的坐下，他聽(tīng)到周?chē)[約響起了努力壓抑的笑聲。
“什么事情這么好笑，喬爾·泰勒先生？”斯內(nèi)普豁然轉(zhuǎn)身，盯著一個(gè)正在偷笑的拉文克勞男生，面色陰沉。
“呃呃呃，我想到高興的事情?！眴虪枴ぬ├诊@然被斯內(nèi)普嚇了一跳，他拼命的眨著眼睛，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道。
“如果你能回答上我接下來(lái)的問(wèn)題，我想你會(huì)更加高興，因?yàn)檫@樣一來(lái)，我就不會(huì)給拉文克勞扣分了。”斯內(nèi)普的話仿佛是從牙縫里擠出來(lái)一般，“請(qǐng)告訴我，龍血的十二種用途？”
“我我我，我不知道，教授。”喬爾哭喪著臉左右看了看，每個(gè)被他看到的人新生都非常自覺(jué)的低下了頭，避開(kāi)了他的視線，最后他只能用一種仿佛下一秒就會(huì)哭出來(lái)的聲音回答了斯內(nèi)普的問(wèn)題。
“很好，泰勒先生。因?yàn)槟愕慕艹霰憩F(xiàn)，拉文克勞被扣掉一分。”斯內(nèi)普在他的小本子上輕輕勾了一筆，“請(qǐng)坐?！?p> 喬爾滿(mǎn)臉羞愧的坐下了，教室里變得鴉雀無(wú)聲。
“你們到這里來(lái)為的是學(xué)習(xí)這門(mén)魔藥配制的精密科學(xué)和嚴(yán)格工藝。”在變得安靜、甚至一片死寂的教室中，斯內(nèi)普開(kāi)口說(shuō)，說(shuō)話的聲音幾乎比耳語(yǔ)略高一些，但人人都聽(tīng)清了他說(shuō)的每一個(gè)字，他有一種不費(fèi)吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量，“由于這里沒(méi)有傻乎乎地?fù)]動(dòng)魔杖，所以你們中間有許多人不會(huì)相信這是魔法。我并不指望你們能真正領(lǐng)會(huì)那文火慢煨的坩堝冒著白煙、飄出陣陣清香的美妙所在，你們不會(huì)真正懂得流入人們血管的液體，令人心蕩神馳、意志迷離的那種神妙魔力……我可以教會(huì)你們?cè)鯓犹岣呗曂?，釀造榮耀，甚至阻止死亡——但必須有一條，那就是你們不是我經(jīng)常遇到的那種笨蛋傻瓜才行?！?p> 說(shuō)完這段話，斯內(nèi)普從喬爾的身邊走開(kāi)，回到了黑板旁，輕輕的揮動(dòng)魔杖，黑板上便飛快的浮現(xiàn)出一行行字跡。
“……現(xiàn)在，請(qǐng)告訴我，為什么你們不把維瑟米爾先生的答案，記下來(lái)？”
瞬間，所有小巫師都低下了頭，在筆記本上奮筆疾書(shū)，教室中一時(shí)間只剩下了羽毛筆筆尖劃動(dòng)的聲音。
伊萬(wàn)暗自偷笑，斯內(nèi)普的這番“演講”和教學(xué)方式，十有八九是已經(jīng)有了一套固定的模板，每年都對(duì)新生這么來(lái)一次。
“維瑟米爾先生，你在笑什么？”斯內(nèi)普的聲音突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)。
“我也想起了高興的事情。”伊萬(wàn)連忙回道。
……
在伊萬(wàn)的眼中，上午的時(shí)間過(guò)得很快。雖然有心躲避斯內(nèi)普的注意，但是他對(duì)魔藥學(xué)的興趣卻是掩蓋不了的，漸漸的便開(kāi)始投入到了課程當(dāng)中，下課時(shí)甚至還有些意猶未盡。
但是在其他學(xué)生看來(lái)，魔藥課簡(jiǎn)直漫長(zhǎng)的難以想象，斯內(nèi)普嚴(yán)苛的教學(xué)風(fēng)格也令人感到畏懼。剛一下課，學(xué)生們便一哄而散，飛快的涌出了教室。等出了城堡地牢，幾乎整個(gè)走廊里都能聽(tīng)到他們的抱怨聲。
“我想霍格沃茨應(yīng)該不會(huì)有比魔藥課更討厭的學(xué)科了?！币寥f(wàn)聽(tīng)到人群中有一個(gè)女孩抱怨道。
伊萬(wàn)瞥了一眼手中的課表。
周一下午，《魔法史》和賓斯教授的大名赫然在列。
伊萬(wàn)的嘴角忍不住抽搐了一下。
如果他沒(méi)有記錯(cuò)的話，這門(mén)課或許才是學(xué)生們最討厭的課程了。
魔法史是霍格沃茨唯一一門(mén)由幽靈教授的課程，伊萬(wàn)坐在教室里昏昏欲睡的時(shí)候，聽(tīng)到旁邊的兩個(gè)赫奇帕奇學(xué)生小聲討論，說(shuō)賓斯教授當(dāng)年在教工休息室的壁爐前睡著了，第二天早上去上課時(shí)竟忘記帶上自己的身體，足見(jiàn)賓斯教授生前確實(shí)是已經(jīng)很老了。
賓斯教授在整堂課上都在用單調(diào)乏味的聲音不停的講，學(xué)生們則潦潦草草的記下人名和日期，把惡人墨瑞克和怪人尤里克也搞混了。
兩堂魔藥課和一堂魔法史課全部上完后，拉文克勞學(xué)院的新生們?cè)诨舾裎执牡牡谝惶煺n程就宣告結(jié)束了。
至于第二天的課程，則分別是黑魔法防御術(shù)、魔咒以及變形術(shù)。
說(shuō)起黑魔法防御術(shù)，伊萬(wàn)忽然想起來(lái)，自己還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這門(mén)課的教授呢。