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二分之一的異世界日常

第四十四章 露西的喜悅

二分之一的異世界日常 雅葉子 2268 2020-02-08 23:59:24

  富蘿莉求保佑!

  我的幸運(yùn)女神,請(qǐng)保佑我吧!

  伊萬(wàn)一邊祈求著婕熙卡保佑他,一邊將手掌間的元素之力穩(wěn)定流向手指,防止回流到手掌。

  花了些時(shí)間,伊萬(wàn)終于將手掌間的大部分元素之力,匯集到他手指間。

  為了穩(wěn)健,伊萬(wàn)遲遲不敢將其外放出去,而是讓這些元素之力凝集在他食指中部,甚至不敢讓它們靠近指尖。

  萬(wàn)一……外放爆炸怎么辦?

  第一次掌心外放發(fā)生爆炸,伊萬(wàn)可不想第一次指尖外放也爆炸。

  沃弗老師關(guān)于他“爆炸”的印象,可別再加深了!

  謹(jǐn)慎如他,現(xiàn)每天仍需裝傻,可他并不想總給別人留下自爆型憨憨的印象啊!

  太尷尬了。

  下午蹭低齡孩子的訓(xùn)練課,臉皮厚的伊萬(wàn)雖已習(xí)慣裝傻,但總被孩子們以警惕的目光注視著,內(nèi)心年齡二十多歲的他難免會(huì)覺(jué)得尷尬。

  經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí),伊萬(wàn)對(duì)于自己第一次外放為何會(huì)爆炸的原因,他如今已很清楚:

  『經(jīng)驗(yàn)不足的小元素師若是外放大量元素之力,容易出現(xiàn)無(wú)法控制的情況,導(dǎo)致在元素之力接觸外部的那一刻產(chǎn)生爆炸,嚴(yán)重則會(huì)傷到自己?!?p>  伊萬(wàn)突然想到天桃對(duì)如何控制元素之力的理解,一個(gè)絕妙的點(diǎn)子在他腦海中蹦了出來(lái)!

  若是將要外放的元素之力控制為非常小的體積,再以小球的形式,從指尖外放,這樣一來(lái)會(huì)不會(huì)簡(jiǎn)單不少?

  而且就算爆炸,元素之力的體積只有那么丁點(diǎn),也不容易讓自己受傷。

  自信點(diǎn)!別去想爆炸!伊萬(wàn)狠狠提醒自己,靜下心,將注意力都集中在他的食指上。

  伊萬(wàn)控制自己食指間那部分元素之力,緩慢分離出米粒般大小的一個(gè)小球,穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)指尖處。

  接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步了!伊萬(wàn)全身注意力高度集中在他指尖,控制那一小點(diǎn)元素之力朝指尖皮膚處移動(dòng),穩(wěn)健地將其外放到皮膚外。

  成功了!

  伊萬(wàn)看著自己的指尖,那一小點(diǎn)無(wú)色透明元素之力,安穩(wěn)地浮在他的指尖上。

  謹(jǐn)慎的伊萬(wàn)努力抑制住內(nèi)心的狂喜浮現(xiàn)于臉,他側(cè)過(guò)身子,調(diào)整角度到自己右手不會(huì)被沃弗老師注意到的位置。

  因?yàn)?,?jīng)過(guò)這幾天圖書(shū)館的學(xué)習(xí),他知道自己這是如何逆天的天賦!

  通常天賦很優(yōu)秀的孩子,都需要一周時(shí)間的訓(xùn)練才能成功做到指尖外放;而天賦平庸的孩子,更需要幾乎一個(gè)月的時(shí)間才能做到!

  而伊萬(wàn)……只是第一次嘗試,竟然就成功了。

  雖然采用了極小的外放體積,算是一種取巧的方式,但要穩(wěn)定分出小體積的元素之力,對(duì)于初學(xué)者而言,也并不是一件容易的事情。

  伊萬(wàn)目前還不想讓沃弗老師知道,盡管對(duì)方是個(gè)好老師,他還是決定讓老師一周后再知道他成功做到指尖外放元素之力。

  作為異世界的外鄉(xiāng)人,還是要謹(jǐn)慎一些比較好。

  千萬(wàn)別過(guò)早被其他人發(fā)現(xiàn)他的天賦!

  于是乎,接下來(lái)的課程,以及下午的訓(xùn)練,伊萬(wàn)都在角落,裝作很努力的在嘗試用指尖外放元素之力,時(shí)不時(shí)露出面對(duì)失敗才會(huì)有的沮喪失落神情。

  實(shí)際上,他在逐步增加控制元素之力到達(dá)指尖的體積,不斷訓(xùn)練自己對(duì)元素之力的控制能力。

  就連中午和晚上和天桃的對(duì)話,伊萬(wàn)都沒(méi)有提及任何關(guān)于元素之力指尖外放的話題,依舊像往常那樣詢問(wèn)她一些書(shū)本上遇到的問(wèn)題。

  不過(guò),伊萬(wàn)還是沒(méi)忍住,問(wèn)了天桃那個(gè)困擾他半天的問(wèn)題:

  “在我生日,評(píng)定測(cè)試……的時(shí)候,外放出……元素之力,體積,噢……大小不同,會(huì)影響最終……結(jié)果嗎?比如說(shuō)……越大,能力就越強(qiáng)?”

  其實(shí),伊萬(wàn)希望能有的效果是——小體積,使他測(cè)試結(jié)果偏低!

  “一樣的喲,不管外放元素之力量大還是小,用來(lái)測(cè)試能力值的元素石都是公正的。”

  天桃似乎想到了什么,又擔(dān)憂地補(bǔ)充了一句:“你還是別搞大的,一旦爆炸就麻煩了,正常大小就好?!?p>  這算是搬起石頭砸自己的腳嗎?伊萬(wàn)尷笑兩聲。

  “哈……哈……”

  大小不能影響測(cè)試結(jié)果就算了,為什么還要提醒他注意別爆炸啊喂!

  生日那天的測(cè)試共分兩個(gè)步驟,十歲的伊萬(wàn)罕見(jiàn)的在第一步元素屬性評(píng)定就涼涼了,都沒(méi)法去進(jìn)行下一步的元素之力能力評(píng)定。

  前幾天問(wèn)天桃他才知道,自己原來(lái)是卡倫孤兒院有史以來(lái)第一個(gè),沒(méi)讓任何元素寶石發(fā)光的孩子!

  不過(guò),就算伊萬(wàn)現(xiàn)在能外放元素之力,天桃也說(shuō)他沒(méi)法讓那些寶石發(fā)光。

  因?yàn)樵谏畤?guó)普通的兒童元素評(píng)定測(cè)試?yán)铮静豢赡軙?huì)有這方面的準(zhǔn)備!

  誰(shuí)會(huì)想到孤兒院一個(gè)十歲小孩,會(huì)是罕見(jiàn)顏色的元素之力?

  不過(guò)伊萬(wàn)不知道的是,卡倫在得知他無(wú)色元素之力不久后,已向皇家學(xué)院負(fù)責(zé)孤兒院評(píng)定的老師反饋了他的情況,這次有專門(mén)為他準(zhǔn)備的評(píng)定元素石。

  ……

  雜志社。

  露西拿著黑莓創(chuàng)作小說(shuō)第一章的內(nèi)容,滿臉喜悅地從總編辦公室里出來(lái),就連高跟鞋踏地的步伐都變得輕盈,聽(tīng)不見(jiàn)噠噠的聲音。

  這樣通俗有趣的小說(shuō),未來(lái)必然會(huì)改變民眾對(duì)于他們出版社的刻板印象!

  在她表明故事創(chuàng)作者家境不好時(shí),總編甚至答應(yīng)了“稿費(fèi)”這樣的破天荒的要求!

  露西焦急的等待到中午,她估摸著已經(jīng)到了婕熙卡的午休時(shí)間,便拿起對(duì)應(yīng)的通訊石,輸入元素之力,希望盡快將喜訊通知對(duì)方。

  “婕熙卡,主編同意以別冊(cè)的形式連載黑莓的小說(shuō)了!”

  ……

  訓(xùn)練和學(xué)習(xí),時(shí)間總是過(guò)得飛速。很快就到了晚上,距離伊萬(wàn)與露西編輯約定聯(lián)絡(luò)的時(shí)間,也越來(lái)越近。

  半天多時(shí)間,伊萬(wàn)的訓(xùn)練幾乎不停歇,他已疲憊不堪。

  一回到寢室,便將浴室的熱水打開(kāi),用娘化消去所有的疲憊。

  每天該抽出些時(shí)間去鍛煉一下,總是依賴娘化的全復(fù)效果,身體會(huì)越來(lái)越弱的。

  來(lái)到異世界,好不容易有了個(gè)強(qiáng)壯的身體,可不能又淪為弱不禁風(fēng)的模樣。

  還好露西給他的通訊石只有語(yǔ)音通話的功能,伊萬(wàn)只需要保持娘化,不需要擔(dān)心身后背景會(huì)暴露他的身份。

  很快,通訊石便亮了起來(lái),露西喜悅的聲音從小巧的紫色石頭里傳了出來(lái)。

  “黑莓,我是編輯露西!你的小說(shuō)得到了我們總編的欣賞,稿費(fèi)這一項(xiàng)提議也通過(guò)了!”

  聽(tīng)到露西這些話,伊萬(wàn)的嘴角不禁上揚(yáng)起好看的弧度,明亮的雙眼也彎成好看的月牙形。

  她就知道艾莎和安娜故事的魅力有多大,這可是在他前一世老少通吃的經(jīng)典童話!

  這一天的好事情,可真多吶。

  “謝謝編輯!”

雅葉子

謝謝各位的推薦票!ヽ(*′з`*)?

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